新文达中小学
专业中小学全科辅导
中高考一对一,中高考冲刺辅导,小学初中高中辅导,艺考文化课辅导,高考志愿填报
文都中小学是专门致力于中小学课外辅导的*品牌机构,提供中小学课程辅导服务,包括高中课程辅导,高考一对一辅导,高考全托辅导,高考补习班,初中课程辅导,小学课程辅导等,在天津西安武汉等地都有校区,服务特色:教育辅导模式--高素质的师资队伍--良好的学习环境--完善的教学管理--学生服务--学习效果,1、中小学各年级1对1名师辅导2、幼小衔接、小升初、初升高衔接班3、中小学各年级精品班4、高考复读集训营5、高考艺术生文化课封闭班6、名牌初中·高中·大学目标签约协议班7、特色晚辅班、假期全托班8、灵通英语、青少版新概念、新概念英语系列...
中高考一对一,中高考冲刺辅导,小学初中高中辅导,艺考文化课辅导,高考志愿填报
(一)圆的标准方程
1.圆的定义:平面内到一定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆.定点叫圆的圆心,定长叫做圆的半径.
2.圆的标准方程:已知圆心为(a,b),半径为r,则圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.
说明:
(1)上式称为圆的标准方程.
(2)如果圆心在坐标原点,这时a=0,b=0,圆的方程就是x2+y2=r2.
(3)圆的标准方程显示了圆心为(a,b),半径为r这一几何性质,即(x-a)2+(y-b)2=r2----圆心为(a,b),半径为r.
(4)确定圆的条件
由圆的标准方程知有三个参数a、b、r,只要求出a、b、r,这时圆的方程就被确定.因此,确定圆的方程,需三个*的条件,其中圆心是圆的定位条件,半径是圆的定型条件.
(5)点与圆的位置关系的判定
若点M(x1,y1)在圆外,则点到圆心的距离大于圆的半径,即(x-a)2+(y-b)2>r2;
若点M(x1,y1)在圆内,则点到圆心的距离小于圆的半径,即(x-a)2+(y-b)2<r2;
(二)圆的一般方程
任何一个圆的方程都可以写成下面的形式:
x2+y2+Dx+Ey+F=0①
将①配方得:
②(x+D/2)2+(y+E/2)2=D2+E2-4F/4
当时,方程①表示以(-D/2,-E/2)为圆心,以为半径的圆;
当时,方程①只有实数解,所以表示一个点(-D/2,-E/2);
当时,方程①没有实数解,因此它不表示任何图形.
故当时,方程①表示一个圆,方程①叫做圆的一般方程.
圆的标准方程的优点在于它明确地指出了圆心和半径,而一般方程突出了方程形式上的特点:
(1)和的系数相同,且不等于0;
(2)没有xy这样的二次项.
以上两点是二元二次方程表示圆的必要条件,但不是充分条件.
要求出圆的一般方程,只要求出三个系数D、E、F就可以了.
(三)直线和圆的位置关系
1.直线与圆的位置关系
研究直线与圆的位置关系有两种方法:
(l)几何法:令圆心到直线的距离为d,圆的半径为r.
d>r直线与圆相离;d=r直线与圆相切;0≤d
学生有问题也可以直接问老师,老师都会耐心回答,最理想的是有些在学校不愿学习的孩子,或许会在补习班中找到学习的乐趣,因为这些孩子会受到老师的关注,文都中小学培训学校始终坚持“名师立校、专家治校、质量兴校”的办学方针,秉承“身心和谐、优质推进、科学发展”的教育理念和“师资、服务、管理、效果”的办学宗旨, [2] 以师资优势和办学作为,团结进取,诚信友爱,敬业奉献,取得了丰硕的办学成果。