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四川成都十大雅思小班封闭集训课程

机构:新东方教育 时间:2021-08-13 16:50:56 点击:221

导语概要

雅思除了有 A 学术雅思考试外,还有 G 移民考试。去年以来,不少移民*也放宽了对雅思成绩的要求,而澳大利亚、加拿大等*的雅思考试也成为移民语言考试的主流, 可见移民*对雅思的重视和认可。



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    加拿大院校

    目标:加拿大六大名校;
    要求:雅思6.5+

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    英国院校

    目标:英国十大名校;
    要求:雅思6.5-7.5

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    澳洲院校

    目标:澳洲八大名校;
    要求:雅思6.5+

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    美国院校

    目标:美国前50大学;;
    要求:雅思7-7.5

雅思写作常见语法错误(上)

  语法上的漏洞,常常是很多考生在雅思写作中失分的主要原因,那么常见的雅思写作语法扣分点有哪些呢?小编针对雅思写作中常见的语法错误为考生们做了整理,希望可以为大家备考雅思写作提供帮助。

  一、不一致

  所谓不一致不光指主谓不一致,还包括了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。比如:When one have money, he can dowhat he want to.

  分析:one是第三人称单数,因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。

  改为:When one has money, he can do what he wants (to do).

  二、修饰语错位

  英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化。对于这一点考生们往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解。比如:Ibelieve I can do it well and I will better know the world outside thecampus.

  分析:better位置不当,应置于句末。

  三、句子不完整

  在口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常在主句写完以后,作者又想加些补充说明时发生。比如:Thereare many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and soon.

  分析:本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and soon.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能*成句。

  改为:There are many ways to know society, for example, by TV, radio, andnewspaper.

  四、悬垂修饰语

  所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。比如:At the age of ten, my grandfather died.这句中"at the age of ten"只写出十岁时,但没有说明“谁”十岁时,按一般推理不可能是my grandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改得明确一点,读者或考官在读句子时就不会误解了。

  改为:When I was ten, my grandfather died.

  五、词性误用

  “词性误用”常表现为:介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。比如:None can negative the importance ofmoney.

  分析:negative系形容词,误作动词。

  改为:None can deny the importance of money.

  以上就是小编为考生们整理的雅思写作考试中常见的语法错误(上),希望通过此文的分享,考生们在雅思写作考试中能够避免此类错误,考取理想的雅思成绩。更多雅思考试写作备考技巧伙伴们可以关注雅思写作考试频道



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雅思课程 精品教学 精致体验

课程名称 适合学员 课次
雅思6.5分精品大班 大学生英语四级水平或高中英语成绩优秀学生入学测试成绩达6分左右的学生
32
移民7分雅思精品班 大学英语四级成绩优秀,或者英语六级基础短期内需要雅思6.5分或者7以上的学员。
36
雅思20人5.5-6.0分班 高中英语100分左右或者大学四级左右基础相当于雅思5-5.5 分短期内希望达到雅思5.5-6分的学员。
35
雅思20人6.5-7.0分班 四级成绩优秀或六级水平相当于雅思6.0分基础短期内希望达到雅思6.5-7分的学员
35
雅思VIP1对1 当前雅思水平4-5分的学员;或希望获得1.5-2分提升的学员;或半年到一年内参加雅思考试的学员。
35
雅思学霸班 当前4-4.5分,目标分5-5.5,单科不低于4.5-5分
课程介绍:适合英文基础不够扎实同时目标分数也不是特别高的学员。完成预备班的学习后,一个阶段的班课就可以帮助他们完成提分的目标。