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深圳福田区自闭症训练哪家机构比较好一点

机构:国内知名的康复训练机构 时间:2023-09-08 19:29:53 点击:17

一、导语

自闭症儿童的智力水平与普通人不同吗?说到自闭症,很多人都会情不自禁地想到“弱智”的形象,比如说不会说话、愚蠢、流口水,那么自闭症儿童的智力有问题吗?据调查资料显示,自闭症儿童中约有60%~75%智力低下,但有25%~35%的自闭症儿童智商相当于或高于普通人,大多数自闭症儿童的智力与普通人不同,但原因不明,给孩子一个美好未来,医院使命:呵护生命,促进健康,院训:创新、严谨、敬业、奉献,服务理念:用真情感悟,用爱心服务。一起来看看深圳福田区自闭症训练哪家机构比较好一点?

康复

二、康复排名推荐

依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标,并综合参考大众评价、社会知名度,以及互联网相关排行榜进行总结。

深圳福田区自闭症训练哪家机构比较好一点

1.康语儿童智能康复中心

2.东方启音-语言发育矫正中心(专业度高)

3.星星益站儿童康复中心

4.优佳加智能教育

5.子曰儿童发展中心

6.雅恩儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.拓慧儿童发展中心

10.天宝乐儿童教育机构

以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话免费资讯。

三、东方启音康复

东方启音,专注自闭症,语言障碍,行动障碍,脑瘫儿童,发育迟缓康复训练,已经拥有19年的经验,大品牌质量保障;自闭症的孩子喜欢和选择的可能并不是一般孩子会喜欢的玩具,他们选择的可能就是家里的瓶瓶罐罐、鞋子甚至是自己的笔等,这些都是自闭症的孩子经常会有的在游戏中的一些特征,针对孩子在游戏中会出现的问题,父母就可以做一些相应的改善措施:

东方启音康复机构培训课程

感统课

课程模式:30分钟一对一

教学原理:大脑神经科学

课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果:①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展

课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

言语开发

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。

课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发

课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力

课程教具:国际引进最新器材、自主研发口腔按摩器材

启智认知

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。

课程模式:30分钟一对一科学原理:应用行为分析学

课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。

课程模式:30分钟一对一/一对二

科学原理:应用行为分析学课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

课程效果:①引发儿童表达动机②15种不同的提要求社交能力③促进情绪自我管理④问题解决能力

学前预备班

教学对象:2-7岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

课程模式:1对3小组授课科学原理:教育心理学、应用行为分析

课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。

课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。

康复

四、康复知识干货分享

宝宝不说话就是自闭症吗?

有些孩子不说话不一定就是自闭症。自闭症除了孩子不愿意说话外还伴有许多其他症状,例如自闭症儿童不愿意与他人玩耍,对周围的事物也不感兴趣。自闭症儿童常常把自己封闭起来,不想与外界交流。在生活中跟父母亲都没有一点亲近感,在这种情况下,家长需要及时带孩子去医院检查。正常孩子在一岁时能使用一些词汇,两岁时就会有简单的语言交流,然而自闭症儿童并非如此。这时我们家长可以经常和宝宝交流,这可以丰富孩子的语言,就可以让孩子喜欢上说话。自闭症儿童还缺乏与人的接触和情感上的接触,有些自闭症儿童行为过于活跃,容易发脾气。这种行为可能与父母教育中过度使用殴打或惩罚有关,随着时间的推移,孩子容易患自闭症,这就是为什么我们家长必须要更多地与孩子交流沟通的原因。

当孩子患有自闭症时,有很多事情需要注意。我们父母必须要及时帮助孩子康复,并妥善照顾孩子,以帮助他们走出自闭阴影。当孩子玩耍时,父母较好参与其中,经常和孩子一起做一些亲子活动,这可以增进父母和孩子之间的感情。如果自闭症状严重的孩子,应及时干预接受治疗,这样,自闭症就会得到缓解。

温馨提示:以上是针对小儿自闭症的相关介绍,希望我们家长能够引起重视。一旦我们孩子也出现上述症状的话,家长一定要及时带孩子到医院进行干预治疗。医生会根据孩子不同的临床表现,给予孩子针对性的干预治疗。俗话说:方向不对,努力白费。如果没有选择对治疗方案,花钱多不说,更重要的是耽误孩子治疗,错键治疗时间,严重打击父母对孩子后续治疗的信心。希望我们更多的家长能少走弯路,帮助患儿早日康复。

对于很多家长,当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后,首先还是那句话,一定要重视起来,尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况,以免影响孩子的学习交流和生活,当然如果自己没办法改变孩子的状况,就要求助于专业的语言矫正机构了。最后,欢迎大家在线咨询联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;您也可以留下您的联系方式,我们将会在第①时间联系您,欢迎您随时来东方启音言语矫正康复训练机构试学我们的辅导课程!愿每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音