广州维多利3岁孩子语言发育障碍康复训练机构十强

一、导语

心理学研究表明，宝宝在语言发展方面，理解先于表达，即宝宝听话、懂话比说话要早得多，如4个月的宝宝，成人亲切的话语会引起他愉快的情绪反应，报之以微笑和全身的活跃动作，甚至会引起他发音的反应，6～7个月的宝宝就能听懂一些简单的语句，如问：“妈妈在哪儿?”他会东张西望地寻找妈妈，这表明，宝宝在4～6个月就已经具备了接受语言的能力。

二、康复排名推荐

部分孩子在该学会说话的年龄，仍然不会说话，或者是回答能力以及反应能力比较差，不能很好的表达自己的需求或者不会说连续的句子，语言能力落后于同龄儿童。这种情况很有可能是孩子语言发育迟缓，造成这种情况的原因有很多，像听力障碍、自闭症、智力低下等，出现这种情况的时候家长一定要及时带孩子到相关机构进行诊断，早发现、早诊断、早治疗，因此选择专业的机构是非常有必要的，今天就来详细介绍下专业的儿童语言康复机构排名前十。

广州维多利3岁孩子语言发育障碍康复训练机构十强

1.东方启音-语言发育矫正中心（专业度高）

2.康语儿童智能康复中心

3.子曰儿童发展中心

4.雅恩儿童康复中心

5.星星益站儿童康复中心

6.优佳加智能教育

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.天宝乐儿童教育机构

10.拓慧儿童康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话免费资讯。

三、东方启音康复

东方启音成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务。通过引进国际先进言语治疗技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

言语开发

1.教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2.科学原理：

言语听觉科学、口部运动治疗学

3.课程内容：

①下颌、唇、舌口部运动功能训练

②气息训练

③20组音系开发

4.课程效果：

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

课程教具：引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智认知

1.教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2.科学原理：

应用行为分析学

3.课程内容：

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

4.课程效果：

①前备技能促进学习技能

②认知理解促进听者反应技能

③300组词汇促进表达能力

④语言理解促进社交沟通能力

课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

1.教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2.科学原理：

应用行为分析学

3.课程内容：

各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

4.课程效果：

1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）

4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪

5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

感统课

1.教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2.科学原理：

脑神经神经生理学

3.课程内容：

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经发展。

4.课程效果：

①改善儿童的注意力，学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息，促进言语发展

课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具

学前预备班

1.教学对象：

3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

2.科学原理：

教育心理学、应用行为分析

3.课程内容：

核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

4.课程效果：

帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能

四、康复知识干货分享

宝宝有这3个症状,可能是发育迟缓!父母要重视

总之，孩子能够健健康康地出生是她们最期盼的。可是，有句话叫世事无常，看起来可爱的宝宝常常会存在这样那样的问题，来让妈妈们提心吊胆。在孩子生长发育的过程中，出现以下这些问题，当妈的一定要引起重视了。

一、运动发育迟缓

所谓的运动发育迟缓其实也就是宝宝在某个月龄没有掌握这段时间应该会的动作。通常情况下，3个月的宝宝可以抬头，胸部也能离开床面;4个月开始会翻身;7个月可以独坐;8个月开始会爬行;10个月会扶站;1岁可以走路。

当妈妈发现自己家的孩子出现以下这些症状:3个月时不会抬头，不会发出声音，给孩子穿衣服的时候比较困难;4个月时孩子的小手还是握得很紧，不容易被掰开;5个月时孩子没有吃手现象，不会翻身;8个月还不会独坐;9个月不会爬;1岁半之后还不会走。需要及时带宝宝进行早期诊断。一般通过服务训练，孩子是可以和同龄宝宝一样的。

老师们提示:早产儿、病理性黄疸、营养不良的宝宝更容易出现运动发育迟缓。

二、语言发育迟缓

通常情况下，在5-6个月时，孩子的语言能力开始迅速发育，会用声音来表示自己的情绪，比如高兴时会发出啊啊等有音调的声音。7―8个月时，孩子开始模仿大人说话。当妈妈和孩子交谈时，孩子也会跟着说出“啊”来进行回应。1岁时孩子基本上会说2—3个字。1岁半时，会说几个有意义的词。2岁时，可以说出简单句子。3～5岁时词汇量是呈几何数增加的。

如果妈妈发现孩子2岁还不会说话或者只会说简单的词语;3-5岁之间仅仅掌握四五个词，说话令人费解，词汇少、说话很幼稚，比如用汪汪代替狗，用喵喵代替猫等，说话断断续续，发音含糊不清。这个时候就需要注意及时带孩子去医院进行检查。

老师们提示:这几种疾病常常会导致孩子需要发育迟缓:颅脑损伤、智力落后、听力障碍、情绪困扰、发声器官的运动机能障碍。所以当孩子出现语言发育迟缓时，妈妈要注意到医院确诊病因，这样才能采取相应的干预措施。但是不管病因是什么，妈妈要意识到自己是孩子学会说话最好的老师。

三、体格发育落后

如果妈妈发现孩子的身高、体重、头围的测量全部低于同年龄、同性别人群的正常平均值减2个标准差，说明孩子出现全面发育迟缓，比如体重低下，生长迟缓、过于消瘦，这时候就需要进一步检查孩子脑部神经以及内分泌等来具体了解什么原因引起的。

一般4-8个月属于孩子的出牙期，孩子的牙齿通常是一对对长出来。出牙顺序基本上是：上下门牙、第一磨牙、尖牙及第二磨牙，每4个月会长出4个乳牙。如果10个月时仍然没有乳牙长出，就需要及时查明是否缺钙或者其他因素引起的。

东方启音服务师提示：出牙顺序并不是固定的，有些孩子可能出现出牙紊乱的现象，这些都属于比较常见的。

这是东方启音言语训练机构的品牌愿景，也是想要见证每个孩子发生蜕变的美好希望，东方启音相信每个孩子都有自己独特的经历，并且拥有更光明和更美好的未来，那么通过不断地课程优化，就是为了始终如一的陪伴每个孩子的成长，让孩子能够早日迈入一个新的高度！如果您想让自己的孩子活出精彩，就赶紧来加入这个有爱的大家庭吧！