南通自闭症儿童康复中心
父母们往往对孩子照顾得过于周到，就连走到外面，和别人打招呼这种事都会代劳，这从孩子还不会说话时就开始了，经常可以看到这样的场景，一位妈妈抱着孩子，在路上见到熟人，就代孩子说：“向阿姨问好——阿姨好，”孩子会说话了，这种情形也没有多少改变，处于这种情景中，孩子的语言能力怎么会有发展的空间？还有些父母，每当孩子说了什么，就会取笑孩子，甚至把孩子的某些表现，作为经典笑话，时常拿出来说，这会对孩子形成巨大压力，不愿再开口说话，只有语言交流令孩子感到愉悦，孩子才能渐渐形成良好的沟通动机和习惯，总之，要孩子说话口齿清晰、表达流利，能有效地与人沟通，需要基本的生理技能、认知能力及人际互动的动机，为人父母，平日多下功夫，自然也就可以为孩子铺就一条语言交流的畅通之路...
康复中心具有完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。五大评估体系, 直击儿童弱项，1对1订制教学课程。*援助基金保障，最高补助达3000元每月。全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。自闭症是一种广泛的发育障碍，全球发病率极高，初为人母人父缺乏育儿经验，当孩子出现一些症状时往往会被疏忽，待发现时又会错过最佳治疗时期，为此星悟说经过多方面咨询和查阅，以便帮助家长在育儿过程中进行家庭自查判断孩子是否出现自闭症倾向不能融入周边环境;在适当的年龄没有出现鹦鹉学舌。
科学原理：应用行为分析学
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语言发育课程
为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
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ABA行为训练课程
应用行为分析是**常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为。**常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷、多动障碍、 认知缺损等。
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自闭症社交沟通课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高 儿童的主动表达，社交互动的能力。
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感统训练课程
63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升孩子的专注力、神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉及视觉学习能力、身体协调等技能，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
教育品牌优势
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国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
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全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
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*援助基金保障，最高补助达3000元每月。
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五大评估体系,直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
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欢迎每一个特殊需要的孩子，在感受温馨与放心。
确定2岁及以上儿童自闭症的早期症状
大多数自闭症儿童直到四岁或更大时才能得到可靠的诊断。正如我们在最近几周的另外两篇文章中提到的，患有自闭症谱系障碍的儿童可能比这更早出现自闭症症状。本周我们将介绍两岁以上儿童的症状。
虽然在两岁以下的儿童身上发现迹象可能比较困难，儿童中心报告指出医生可以在儿童两岁的时候明确诊断出自闭症状。一旦他们到了这个年纪还有更多的迹象需要注意。一些患有自闭症的儿童两岁了还不会说话，还有一些很难说话或者难以参与对话。
你的孩子专注于特定物体的方式也可能是自闭症的征兆。把注意力集中在一个物体上，或者一个物体的一个方面，可以作为一个指标。这可能是像在玩具车上不停地转动一个轮子这样简单的事情。把他们的玩具排好队或摆放整齐，使它们整齐划一，这也是一个值得关注的问题，尤其是在这么小的年纪。
不愿打破常规是自闭症谱系障碍儿童的一个常见特征。这种症状在早期就能表现出来，即使是日常生活中的一个小变化也可能会导致他们发脾气。这些症状也可能表现在用餐时间，尽管所有的孩子都有挑食的倾向，但自闭症儿童很可能会把这一点提升到一个新的水平。
就像几乎所有需要诊断的事情一样，尽早发现自闭症意味着随着孩子的成长，他们会有更好的发展。尽管这种症状可能会在孩子出生后的头两年表现出来，但在24个月之后，症状才会真正开始明显表现出来。像往常一样，如果你担心你的孩子可能患有自闭症，一定要咨询医学专家。
