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机构:童程童美 时间:2022-04-11 09:41:40 点击:211

童程童美人工智能编程面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程和趣味编程,课程通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生计算思维和创新解难能力,编程是未来的趋势,人工智能和区块链对未来世界的改造将使得理解程序成为一项必备技能;无论是自动驾驶、人工智能、还是社交媒体的精准营销,无一不用到计算科学知识,而编程是理解计算机原理的核心,也正是在算法和应用方面的创新不断推动着产业革新。政策助推,让编程教育进入了“黄金时代” ,行业风口凸显,短时间内就发生多笔过亿融资,这也再次印证了在线青少年编程的未来发展潜力,各个*把儿童编程作为基础教育的重要组成部分,说明编程在*经济、科技、信息、互联网发展的重要性,掌握一门计算机语言也是在未来制胜的必备技能之一。
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排名前十乐高机器人培训排行榜,刚刚碰到我同学,他说他在找少儿编程培训,事后我还特意在网上查了下少儿编程到底锻炼创造力吗,小学三年级编程该怎么学,少儿编程发展趋势,少儿编程怎么样,少儿编程诞生的目的,机器人编程和少儿编程的差别。

1.少儿编程到底锻炼创造力吗

孩子的想象力是无穷无尽的,即使是孩子的梦想也是有趣的动画。编程可以将孩子的想法与音乐和图片结合起来表达。创意可以通过游戏、动画等一系列方式生动地表达出来。创新意识会在不断实现和表达内心想法、不断创新、不断思考的过程中得到很好的锻炼。具备自律和自主学习能力的将是社会的中心力量,再融合创造力,则是未来的霸主,极具创新力的人才。

2.小学三年级编程该怎么学

小学三年级这个时间段其实符合儿童的一般认知发展和教育部的指导方针。如果从三四年级开始学习图形化编程,按照每周一到两个课时的安排,大约一年左右就可以基本掌握一门类似于scratch的编程语言。如果孩子到初中才接触编程,因为抽象能力和逻辑思维能力已经形成,不需要从图形化编程开始,Python、C、C++都可以尝试,但市面上成熟的计算机编程语言相比图形化编程相对枯燥,对英语水平也有一定的要求。早期没有积累足够兴趣的孩子,可能会因为困难而坚持不下去。

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3.少儿编程发展趋势

现在很多父母正在向孩子们报告关于孩子们的程序设计。但是,有些父母问孩子怎么能理解?我不知道孩子编程的优点。实际上,父母认为网络是今后的发展方向,后期的需求也很大。现在,孩子们很年轻的时候,父母还表示知道编程,非常年轻的时候就开始学习编程,这也是一种全面的训练。那个很容易他们在后期学习。

4.少儿编程怎么样

最近几年,人工智能的普及引发了少儿学习编程的热潮。虽然目前少儿编程培训仍处于起步阶段,但越来越多的家长开始为是否让孩子学习编程而烦恼,目前来说是场上嘴收小孩子欢迎的课程,现在的小孩子都喜欢上网玩游戏那么家长还不如让孩子去学习编程,顺便还可以防止孩子游戏成瘾

5.少儿编程诞生的目的

少儿编程这门课程诞生的目的,并不是为了让孩子们踏上程序员这条职业道路。编程是通过项目制的方式,培养孩子分析和解决问题的能力,进而提升逻辑思维。但是如何进行教学才能真真切切的将这些理念贯彻到底呢?那么这时就要使用到放空教学法,此外编程学习更多的要传授给孩子的是思维方式,而不是知识点。

6.机器人编程和少儿编程的差别

1、语言方面:机器人编程所用语言很多,不同的机器人需要不同的语言,比如乐高NXT有图形化IDE,使用RoboLab语言,适合初学者;高级的可以使用RobotC,但这些语言岗位需求很少。少儿编程所学的语言是面向整个计算机界的,以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。、就业方面:接受少儿编程教育的孩子能够系统掌握编程语言,从Scratch到Python再到C++,就业选择范围很广。

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童程童美希望通过编程的学习,教会孩子另外一种思考问题的方式。不管是简单的编程学习也好,还是高达上的编程难题也罢,想要解决问题都需要经过四个主要的步骤:模式识别、抽象、算法,北京教育在课程上会将解决问题的主动权交个孩子,让孩子自己去时间,去锻炼,少儿编程想要提醒各位家长们一点,少儿编程并不是单纯的学习代码,更多的是为了在学习过程中逐步培养孩子们的编程思维,在尊重孩子身心和谐发展的基础上,向高龄少年引入高级编程语言,进而强化编程思维和问题解决能力。

六阶课程设计,阶段巩固复习

  • 第一阶段:编程启蒙与思维起航(1-8课次)

    学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣。

  • 第二阶段:夯实基础与自主创作(9-16课次)

    进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力。

  • 第三阶段:基础进阶与创意设计(17-24课次)

    学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。

  • 第四阶段:进阶知识与视野拓展(25-32课次)

    学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。

  • 第五阶段:高阶学习与算法初探(33-40课次)

    理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。

  • 第六阶段:综合运用(41-48课次)

    完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。

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