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为落实大智教育教学体系,提升教育教学质量,大智相继成立了学科导师发展研究院、高考情报研究院、家庭教育研究院、九大学科研究院、高考大数据研究基地(北京)、综合评价招生研究院等14大科研机构,并在全省开设直营分校数十所,办学规模、教学质量及办学前景稳步发展。

高三一轮复习如何进行,怎样帮助高三学生不再“迷失”?
进入高三的第一学期,很多学生出现了迷茫的状态,对于自己的复习没有了头绪,本文就为各位处于迷茫状态的学生分享如何走出这样的迷失状态,希望对各位有所帮助!
迷失有哪些症状呢?一是盲,就是复习看不到方向,复习计划被打乱;二是累,各科学习任务压头,作业无法有效完成;三是慌,各种模拟考试接踵而至,成绩陷入低谷,内心纠结。这些症状影响着复习的效果。
如何走出这样的迷失状态呢?
1、跟着老师复习的节奏但要有一点超前意识。老师指导学生复习是有计划性的,考生一定要跟着老师复习的节奏,认真听课,按时作业,同时要有复习的综合性意识,即超前意识,挤出一点时间“瞻前顾后”。瞻前,就是总结前面复习的知识;顾后,就是预习老师还没复习到的内容。巩固旧知,探索新知,这样就能把复习的主动权牢牢抓在自己手里。
2、注意各学科学习的平衡并把握各科学习规律。高考考语数外?理综或文综,需要各学科齐头并进才能获得理想的成绩。可是在实际复习过程中,有些考生只抓“弱科”,或者投入大量的时间学习数理化,不重视其它学科的复习,结果该抓的没抓起来,“优势学科”也有“倒退”的迹象。所以复习要把握平衡,抓住各学科的特点和学习规律,才能整体提高。
3、正确看待模拟考试成绩找自己的优势和不足。虽然是第一轮复习,但每个月的模拟考试却往往是综合性的,复习了的、没复习到的内容一股脑儿都出现在试题上,这就需要我们客观地分析,理性地看待考试成绩了!可以将考题分为已知、未知和探究三个方面,来衡量自己的复习效果,检验自己的能力,找到自己的优势,发现自己的不足,就可以在下一步的复习中明确目标,奋力向前。