数学题怎么快速做出来

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可能大家都遇到过拿到一个数学题不会做，无从下手的情况;也会遇到有些知识存在记不牢，记牢不会用的问题。下面是数学题怎么快速做出来，欢迎各位阅读和借鉴。

如果你把它代入，它总是一组条件其中a大于等于0，小于等于1。

B大于等于1，小于等于2，这些是给定的一些特殊条件，然后要求你找出a和b的某个组合，这可能非常复杂。

但如果是选择题，你可以取a=0.5，b=1.5来试一下。还有就是可以把选项里的答案带到题目中的式子来计算。倒推法!

区间方法，也称为排除方法，依赖于近似或猜测。

给出了几个角度，如主题在30°、90°。显然，答案里就肯定是90±30度，120加减30度。或者一些与30，60，90度有关的答案。

坐标法，如果你在做一些图的问题，你不能算出来，你可以用比例法，你可以用坐标法，你不用担心三角函数，你只需要找到两点的坐标。

我要把高中时的函数代入求角，求垂线，求长度，求切线，求分离。直接捣黄龙，不用一点点找角度做什么麻烦的事。

比例法，这种方法很简单，也很流氓。如果你遇到图表问题，先把已知的标出来，然后用量角器量出未知的，然后见证奇迹的时刻!

直尺测量两条实线之间的比例关系，然后通过比例估计得到给定边的近似长度。

函数法，就是把它变成一个函数，首先代入答案，然后交换项，把方程的一边变成0。

然后你可以画出函数的表达式，看看是否有一个唯一的焦点在0上，然后你就可以算出答案，或者找到最接近0的答案!

经验法：也用于排序或常规问题。假设我想算出三角形的面积。看答案a：12，b，13，c：6，d：11。首先，12,13,11是拼凑在一起的错误答案。

第二个陷阱是三角形的面积除以2。有些答案，前几个是重复的，你不只是选择重复次数多的。前几个是重复的，答案很可能是为两个，c，d最有可能。

如果你真的找不到任何方法，那么看看答案，公约数通常是正确的答案。通常这些答案与其他三个答案没有任何相似之处，它们通常是错的。

可以直接排除，其实找答案是找不一样的。看参透作者的想法，思考这个问题试图设置的陷阱，以消除一些不相关的答案。

数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。下面是数学如何复习，欢迎各位阅读和借鉴。

制定复习计划

期末考试不会特别难，所以如何制定复习计划，还是要看学生的水平。

农村学生基础差，做题目少，家长也不重视，这种情况下，处理作业本，课本，和往年的试卷上的题目就好。

在制定计划时，我们应该考虑到学生的个体差异，并在不同的层次上布置练习。学习能力强的学生容易遇到难题，大部分学生都能完成中等水平的问题。

在教材的基础上，反复复习教材中的重点内容，有针对性的练习，复习效果会提高很多，没有必要总是让学生做难题，做烧脑题，浪费时间，也容易打击学生的自信心。

创编题集

学生在“考试”下是不那么现实的，只有教师在考试下才能打捞出题目，典型的、重要的、易考的、易错的题目捞出来，给予学生密集的训练，才会产生事半功倍的效果。

如何创建一组问题,根据课程标准的要求,根据教材的要求,根据类型的问题在前面的检查,问题的焦点,这些问题的集成,将创建自己的学生的问题。

此外，很多地方都会有很多试卷，作为老师也可以在这些试卷中找出典型的问题，供学生做。

总结

总之，要让学生考得好，要让自己获得认可，不努力是不可能的，但功夫有技巧，不妨多看看老教师，多听听老教师或优秀教师的意见。