
课程介绍:ESDM早期丹佛课程侧重于为社交动机不足,缺乏社交能力,缺乏沟通理解能力的小龄孩子建立自主的社交、沟通和游戏技能。尊重孩子的意愿,用自然的方式进行教学,利用孩子的优势和兴趣来逐步塑造孩子的沟通技能。结合开星果谱系儿童脑机接口训练系统,改善核心脑功能缺陷和行为缺陷,提升行为干预的效率。
适合对象:1-4岁的有不同程度的语言能力、认知能力、社交互动能力不足的儿童。
教学师资:BCBA及资深康复师
课程特色:
1.个性化的设计、督导与教学(1对1)
2.循证有效的科学干预
3.以游戏活动促进社交
4.系统化的数据追踪
5.科教结合的干预手法
课程目标:以科教融合的手法,全面提高孩子在社交认知、社交动机等方面的能力。
开班时间:滚动开班
使用教材:ESDM
学校地址:
深圳
深圳 杭州开星果儿童成长中心优势
核心竞争力
l高效全面的干预体系
综合能力提升计划,满足孩子多方面的综合提升与发展。
l更高的科技含量
前沿脑科学与神经科学、人工智能算法和行为干预方法深度融合,为儿童进行神经反馈训练。
l更精准的个别化干预
十多个领域的技能水平详细评估,为期12周的个别化教育计划IEP。
l更专业的团队
双师制,指定康复师+督导,至少两位老师为一个孩子服务。
l更先进的干预理念
康复理念:爱与科技,创造奇迹!国际先进的技术及融合文化,让儿童康复变得更科学、更高效、更有趣。
l更贴心的服务
定期家长会,阶段评估报告与课程方案调整,线上、线下讲座/分享会等。