十大儿童康复训练机构排名
1.东方启音儿童康复中心
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东方启音OMP口肌训练课程 | 课程名称 | 课程特色 | 课程咨询 |
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| 适用人群及适用症状 | 脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍，需要进行高频强化的儿童。 | |
| 课程概述 | OMP口肌发音月套餐，是以核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课；结合发音、感统训练强化，有效改善孩子出现的各种症状问题，如：流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。 | |
| 课程特点 | 1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”，短期内有效强化训练提升让孩子的能力； 2、 运用步骤化标准化的表格，定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平，帮助孩子取得进步； 3、 每两周举办“OMP家长培训班”，根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑，指导正确的专业方法和技巧。 | |
| 教学特点 | 所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持 上课内容：1、美国口肌发音训练/大小肌肉 、平衡协调/社交专注力训练； 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展，同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。 | |
| 课程安排 | OMP：4-6学员/组、5天/周，3小时/天，按课时安排上课 OMP Mini：4-6学员/组、2天/周，3小时/天，按课时安排上课 | |
| 课程价值 | 2008年，引进的美国SRJ口部肌肉服务方法，由Sara带领团队亲自培训，历经3年时间手把手传授评估及服务技能，服务师们经近几千名案例的临床实践，均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后， 应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练，通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。 |
改善孤独症儿童身体稳定性的活动
目的：促进肌肉拮抗作用及身体稳定度。
活动内容：将拳击沙袋或利用现有的器材，如滚筒或大轮胎吊起来，给小朋友戴上拳击手套，练习打拳击。
观察注意事项：
1、出拳是否准确？
2、出拳时自己是否站得稳？
3、是否能闪避反弹回去的沙袋或轮胎？
活动目标：孩子可以准确地出拳，并灵活的闪避弹回的沙包。
变化：沙袋中的量依孩子的能力来选择。
改善身体的稳定性的活动——互推滚筒
目的：促进肌肉拮抗作用及肢体运用能力。
活动内容：两个孩子站在大滚筒的两边，互相向对方推大滚筒。我们可在地上划上界线，若一方推超过了对方的边界，就算他赢了。
观察注意事项：
1、若一方跌倒了或滚筒歪了，就需暂停，调整好了再继续。
2、不可把滚筒抬起来。
3、观察孩子是否懂得如何有效地运用身体来推，是否能够稳定自己的重心？
活动目标：孩子懂得如何用力，且不会跌倒。
改善身体的稳定度的活动——手拉车
目的：改善身体稳定度及平衡能力，改善计划动作能力。
活动内容：孩子坐在一块硬纸板上，由另一个孩子拉着向前走。
观察注意事项：
1、孩子可以坐直，身体不会太紧张。拉人的孩子是否懂得将身体重心放低，适当的运用肢体拉动和自己体重差不多的同伴？
活动目标：孩子可以稳定放松地坐在纸板上任人拉动。拉人的孩子可以拉动体重和自己差不多的孩子至少五尺远。
改善身体的稳定度的活动——手推车
目的：改善身体概念，上肢之稳定性及两侧协调。
活动内容：孩子一人抬着另一人的两条腿，使其用手走路，沿着一定的路线前进。
观察注意事项：
1、孩子可否维持两臂伸直的姿势？
2、是否喊累？
3、能否协调的运用双手？
活动目标：孩子可以用手走路至少三十秒。
学校地址：
海淀区紫竹院路116号嘉豪国际
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