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本文是渊学通为大家整理的关于国际课程的信息。渊学通创始团队2008年开始从事IGCSE/ALEVEL/IB/AP等国际课程培训,专注国际课程12年。目前渊学通旗下已拥有渊学通国际课程、科桥教育、悦读猫国际英语、领翼留学、52择校网等多个国际教育品牌,为3-22岁的学生提供国际学校和双语学校择校与备考、国际课程衔接与课外辅导、学术能力提升、名校申请等一站式的国际教育升学服务。

国际课程备考
大部分英国学生都是用两年的时间修完这种课程,但能力很强的学生有时也可在更短的时间内修完。学生甚至可以直接在国内自学三到四门A-Level课程然后去北京、上海、广州等地英国文化委员会参加考试。这种课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试,考试合格者即可进入大学就读。学生的考试成绩及其所选修的A-Level课程在很大程度上决定着能否进入理想的大学和学习所选择的学位课程。英国的大多数中学开设的ALevel课程科目相当广泛,有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。

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国际课程备考

A-Level备考:如何通过思维导图拿到全A*

截止7月,A-Level学院2018年学员获QS前100名学校录取率94%,QS前50名学校录取率84%,G5录取率15%,其中张同学获剑桥大学自然科学专业录取、伦敦大学学院21人、帝国理工学院2人。

上学的时候,有些同学轻轻松松就能拿到高分,而有些同学熬夜学习、拼命刷题,但每次考试都让人欲哭无泪!最后化为一句:难道我这脑子天生不适合读书吗?

其实,不是的。学习好的同学,不是因为智商比你高。而是学霸们往往是思路清晰,知识脉络明确。

今日的分享,就是告诉大家如何用思维导图构建自己的知识体系,像一个学霸一样的去学习。

1思维导图知识体系的构建方法

第一步:认知课本结构和内容

快速的浏览一下课本的章节目录,对整本课本的大体结构和内容有一个认识。快速阅读整,在快速阅读的过程中,对课本中的一些重要知识点进行勾画,如果有新想法或新观点冒出来,就快速的标记一下。

第二步:回忆与归纳

快速阅读完一个章节或整本书之后,会花几分钟回忆一下章节或整本书的主要结构和内容。理清文章或书籍脉络和主要内容之后,可以考虑是根据课本提供的主线来做读书笔记,还是以自己的理解和思路来构建思维导图笔记。

第三步:画思维导图

根据在课本提炼的关键点,可以用电脑软件(xmind、百度脑图等都可以)或者手绘思维导图。绘制一张思维导图一般分三个步骤:

第一,确定中心图即整理的中心思想,一般是知识点内容;第二,绘制整张思维导图的主干,一般为较大的知识点;第三,主干优化,用关键词填满线条,一般为二级分支。

第四步:整理思维导图

做好思维导图笔记之后,根据导图来回忆整本书,检查导图笔记的制作是否有效果,能不能对书籍的主要内容、观点起到很好的引导、理解和记忆作用。对于某个或某几个复杂的知识点,考虑再做一个更加详实的小思维导图。

第五步:优化思维导图

间隔一段时间可以拿出你做的思维导图进行复习。复习的目的是为了巩固及更新,如果发现对某些知识点模糊,就去翻一翻书,加深印象或联想。如果复习的时候你有新的观点就把它加到你的思维导图中。

通过上面的方法,一遍一遍的练习,就能构建自我的知识体系了。

2思维导图整理实例

思维导图虽然很好,但是在使用过程中需要分清分支逻辑,不易分类过多,否则会显得不够清晰。现在就拿起你手中的笔或者鼠标来开始你的第一幅思维导图吧~

新航道A-Level项目针对不同学员的不同层次的学习需求,有针对性的制定课程计划和教学方式:班课和一对一混合学习,科学合理,符合中国学生学习习惯,针对不同年级和基础,选择更丰富。同时配备海量国际背景的优秀教师和专业助教团队,双管齐下,奠定每一位学员的G5名校之路。


  • 少儿编程

    国际小学

    授课形式:选课制

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  • 少儿编程

    国际初中

    授课形式:走班制、分层教学、选课制

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  • 少儿编程

    国际高中

    授课形式:学分制、走班制、分层教学、选课制


A- Level课程一般在中国开设数学、进阶数学(或称高等数学)、物理、计算机学、会计学、商业学、经济学等课程供学生选择。应该选择哪几门课程是学生和家长都普遍关注的问题,但也是非常难回答的一个问题。英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、新加坡等英语*没有统一的大学入学标准,虽然它们都认可A-Level证书,但是各所大学、各个专业对学生学过哪几门A-Level课程以及成绩都有不同的要求。所以怎样选择课程并没有一个唯一的答案。
以上是渊学通为大家分享的关于alevel重点培训班的相关内容,想要了解更多关于国际课程,国际学校备考,IB,ALEVEL ,AP,IGCSE等课程,欢迎咨询在线老师。

学校地址:

上海

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