【课程设置】
3~4岁 正音与表达
5~6岁 故事与表演
7~8岁 演讲与口才
8岁以上 看图与写作
【教学特色】
通过引导孩子不断的进行表演和表达，提升孩子的自信心与表现力。阅读和表演相结合的教学方法在正音和标准朗读的同时，更多地关注孩子词汇量的积累以及通过互动式教学帮助孩子理解所学习的内容。
东方娃娃语言艺术课程主要有： 发音练习、普通话练习、口部操练习、气息训练、绕口令、儿歌、故事表演、舞台表演、贯口练习、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、少儿播音、模仿剧、看图延伸故事、沟通练习等。
成功的人生，必然是从说话开始，要学好说话，必须重视关键期!
说话不清楚、说不生动、说话没有逻辑、害怕当众说话等问题和一些有语言障碍(口吃、吐字不清晰、大舌头、语言发展迟缓)的孩子，有家长说，孩子长大了，自然就会说话了。在语言学理论中，有一个“关键期”的概念。超过这个时期，这个能力就受到一定程度的限制。语言学界普遍认为，语言习得的学习的关键期大致为4—15岁。
语商( LQ )是指一个人学习、认识和掌握运用语言能力的商数。具体地说，它是指一个人语言的思辨能力、说话的表达能力和在语言交流中的应变能力。
语言能力并不是与生俱来的，而是人们通过后天学习获得的技能。
东方娃娃为了解决国内儿童艺术教育的缺位、艺术教育与方法陈旧等问题，经过多年的积累和努力，南京东方娃娃教育培训中心前后邀请了二百多名来自世界各国的一流画家、教育学家、心理学家和富有实践经验的一线工作者，反复研讨论证，并深入考察了法、意、德、英、美等艺术人文背景深厚的国家不同的艺术教育模式，根据中国孩子的年龄特点和发展需求，针对3~12岁之间不同的年龄阶段设计了系统的游戏性美术教育课程，旨在通过艺术手段解放孩子的心灵，发展孩子自由的、富有创造力的个性，让孩子能够热烈而纯粹地表达其最有感触的体验，帮助孩子打开通往美的世界的大门，开始一生爱的旅程。
南京东方娃娃教育培训中心采用一流的设施和多媒体教室，为孩子提供优雅、舒适、环保、充满艺术氛围的学习环境;教师采取全日制上班、全职化管理，保证师资队伍的质量和管理的专业化;针对不同年龄、不同兴趣的孩子设置了标准化的课程，课程以多元智能发展理论为基础，采用多元整合的主题式教学，即以孩子艺术能力发展为圆心，以艺术教育为载体，丰富孩子的知识、激发孩子的想象力与创造力、促进孩子的语言和智力发展、培养孩子的道德情感和人文关怀，全方位、多角度开发孩子的智能。
南京东方娃娃教育培训中心经常举办各种大型的活动、比赛、海外交流，丰富孩子的生活和艺术体验，扩大孩子的视野;举办各种类型的专家讲座、论坛、研讨会，全面提升教师家长的理念和方法，竭力为孩子打造艺术化的教育、生活环境。
“东方娃娃”——代表了“爱”与“创造性”，也代表着完美的艺术品质!
“东方娃娃”——代表癸未最优秀教育文化产品!
“东方娃娃”——代表改变中国儿童的教育现状的理想和使命!
“东方娃娃”——代表200多名世界各国的一流画家、教育学家、心理学家和富有实践经验的一线工作者智慧、才艺、爱心的结晶!
“东方娃娃”——是中国低幼读物的”领头羊“
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“东方娃娃”——是国际先进教育理念在中国少儿教育领域的开拓
学校地址：
北京市海淀区远大路20号
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少儿编程教育优势
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