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苏州中卫企管:苏州DOE实验设计培训班-DOE实验设计

苏州中卫企管

苏州中卫企管-苏州DOE实验设计培训班

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DOE实验设计

本网价:电询
联系人:陈老师
开课时间:滚动开班
学习人数:1930

  【主办公司】中卫企管(苏州中迪企业管理咨询有限公司)

  【课程名称】DOE实验设计

  【课程价格】1800元/人

  【开课时间】2016年3月3-4日.苏州 我公司常年循环开课

  【备注项目】我公司所有课程均可进行内训,有意者请与我司相关人员联系。

  【两天课程】讲解如何运用进行试验配置,进行实验以及如何分析试验结果,讲解实验设计的原理及如何运用它们来提升产品质量和生产效率。本课程将运用MINITAB软件进行实验配置和数据分析。

  【参加人员】

  任何把降低质量成本和PPM作为业务目标的企业和人员。需要理解和运用实验设计程序收集数据的人员,质量人员及设计开发人员、工艺开发人员

  培训教材:

  每位参加人员将获得一套培训手册。

  【课程内容】

  第一部分 DOE基础知识

  1、 试验的重要性

  2、 试验设计的含义

  3、 试验设计的历史和发展

  4、 试验设计的作用

  5、 试验设计DOE有关术语

  5.1 因子 (可控因子、非可控因子)

  5.2 水平/处理

  5.3 响应

  5.4 主效应

  5.5 交互作用

  5.6 试验单元

  5.7 试验环境

  5.8 模型和误差

  5.9 重复

  5.10 随机化

  6、 试验设计分类

  7、 试验设计运用时机

  8、 试验设计运用步骤

  第二部分 简单实验设计应用

  1、 试误法(Trial & Error)

  2、 优选法

  2.1、 0.618法

  2.2、 对分法

  2.3、 均分法

  2.4、 双因素优选法

  3、 单因子轮换试验法

  第三部分 正交试验设计

  1、 正交试验设计简介

  2、 正交表

  2.1 正交表概念

  2.2 正交表符号

  2.4 正交表的正交性(整齐可比性、均衡分散性)

  2.5 常见的正交表介绍

  3、 正交试验设计法的应用程序

  3.1 明确试验目的,确定响应指标

  3.2 选因子,定水平,确定因子水平表

  3.3 选择合适的正交表,安排试验计

  3.4 提出试验计划报告,配备所需资源

  3.5 实施试验计划、记录试验数据

  3.6 计算和分析试验结果

  3.7 进行新一轮调优试验

  3.8 进行生产验证,确定新的设计值

  4、 |没有交互作用的正交表配置步骤

  5、 有交互作用的正交表配置步骤

  5.1 自由度

  5.2、正交表的自由度

  5.3、因子水平自由度计算

  5.4、没有交互作用的正交表配置实例

  5.5、交互作用因子的自由度

  5.6、混杂

  5.7、有交互作用的正交表配置实例

  学员背景要求:

  n 具备基本的电脑操作,基本质量管理体系、先期产品策划知识和过程控制理论,以及基本的产品生产过程知识。建议参加培训人员应至少包括以下人员:设计工程师,质量工程师,产品工程师,工艺工程师、设备工程师、供应商工程师以及现场检验和测量人员等。

  培训目标:

  n 理解并能运用DOE进行问题的分析和解决;

  n 能使用DOE来分析研发过程和生产过程的异常问题,并能在研发过程中寻找杂音(非正常因子)

  n 能通过软件来分析正交叉、副交叉、单因子、双因子;

  n 了解对于过程度量的有关定义。

  培训方法:

  n 实际案例讲解

  通过企业中过程控制的实例案例讲解,来说明DOE的原理、运用步骤、注意事项;

  n 小组练习

  通过小组练习来提高对培训内容的了解,掌握DOE的具体要求以及在过程控制中的应用。

  n 软件操作

  通过软件(Excel、Minitab等)操作演示来说明如何用软件进行DOE分析。

  n 培训评估:

  培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性,并包括以下方面:

  n 课堂上积极有意义的提问。

  n 知识的探讨和分享

  n 积极参与小组练习

  n 评分练习

  通过评分练习来了解培训的实际效果,形式为DOE的理解应用练习。

  n 最终评估

  通过最终评估了解培训的整体效果,并策划改进方案

[公司使命]

u 帮助每个顾客实现实质性的、长远的、巨大的业绩增长。

u 建立一个吸引、发展并激发杰出人才的精英组织。

[价值观]

u 以智慧实现价值,用智慧创造价值。

[经营理念]

u 诚信——惟有诚信,才能脚踏实地、全心服务于顾客。

u 专业——惟有专业,才能依每个顾客的特殊属性,度身辅导。

u 创新——惟有创新,才能提供顾客发展中解决问题的使用手段。

[顾客至上]

u 顾客是中卫(中迪)公司生存的根本。

u 我们要听从顾客的意见,经营决策时,要留意从顾客的视角看问题。

u 要尊重顾客。

u 尽管我们可能会因为给予特定顾客的服务层次不同而有不同的标准,但我们重视所有顾客并向他们提供专业服务。

u 我们要对顾客信守承诺。

u 我们要力求超过顾客的期望。

[优秀员工]

u 员工是中卫(中迪)公司最宝贵的财富,我们将拥有行业中最好的员工而闻名。

u 员工在中卫(中迪)公司受到敬重,享有尊严。我们要为员工的发展投资。我们鼓励员工追求个人的持续改进,使他们与公司一同成长。

u 我们在雇佣、报酬和提升上公平合理,我们重视员工的每一项贡献,我们要与员工公开交流思想。

[工作标准和责任制]

u 我们要持续改进所做的一切并力争达到最好。

u 我们要对照最高标准衡量自己的工作,尽善尽美是我们的终极目标。我们还要把自己的工作同竞争对手作水平比较。

u 我们期望公司的每个员工诚信正直。诚信是我们各项活动的绝对标准。公司内部交流、同顾客对话、与外单位交往,都必须诚实,这方面的任何差错都是不能接受的。

u 在中卫(中迪)公司内部,我们要清晰表达期望、评价结果、做出建设性的反馈,并奖励成绩。

u 工作达不到期望值时,我们要实施纠正行动计划。

u 工作低于标准是不能接受的。

u 我们要使业务部门完成各自的计划而承担责任。

[团队和交流]

u 公开而及时地传达问题是我们所期望和鼓励的。

u 我们鼓励求助。我们期待任何有能力的人提供帮助。

u 我们要让中卫(中迪)公司被所有人所认可,包括顾客、雇员、股东和合作伙伴。

u 所有部门和分公司都要使用正确的中卫(中迪)公司标识作为自己的标识。

u 在公司的所有层面,我们期望决策都是在中卫(中迪)公司最有利的基础上作出。

学校地址:

苏州市三香路

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