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当我们用搜索引擎搜索自闭症的时候，几乎得到的都是这些答案：行为刻板、言语障碍、社交困难……这个群体像超市的货物一样被贴上标签。

当得知孩子是自闭症的时候，大多数父母都仿佛感觉是晴天霹雳，我们往往以爱之名试图改造这些自闭症孩子们，因为我们往往看不到这些孩子身上的闪光点，就连搜索引擎里面，提到这些孩子优点的文字也是微乎其微。

“为什么我们总追求正常，而不是庆祝独一无二？”一位勇敢的自闭症女孩站在ted舞台上，抛出了一个让所有人深思的问题……

RosieKing

“我并没有跟很多人说过这个，但是在我的脑海中，有成千上万个神秘的世界在运转在同一时间涌出。我同样是一名自闭症患者。人们在诊断自闭症时倾向都会有很详细的描述。但是事实上，自闭症患者是非常多变的。

例如，我弟弟，他是一个非常严重的自闭症患者，他不讲话，完全不能跟人交谈。但是我就喜欢交谈。

人们通常将自闭症与和只喜欢数学、科学联想在一起，但是我知道很多自闭症患者喜欢创新。但那只是一个很刻板的印象，而所谓的刻板印象大多时候都是错误的。例如，很多人提到自闭症，就会马上想到“雨人”这是一种普遍的观念，觉得每个自闭症患者都是达斯汀·霍夫曼但那却不是真的。而这种现象不仅仅发生在自闭症患者身上。

我在非异性恋者，妇女和有色人种中都发现了这种现象。人们都害怕自己跟别人不一样，所以他们试着让自己符合那些有着明确特征标签的选项小方框。

这是一个在我生活中发生过的事情：我谷歌了“自闭症患者是…“然后最上面的一个提示是“魔鬼”。那就是当人们提到自闭症时首先想到的东西，他们居然知道了。

我有一种能力，正是因为我有自闭症——与其说这是一种障碍，不如说是一种能力——就是我有非常非常生动的想象力。

让我给你解释一下：就像我很多的时间都游走在两个世界。

其中一个是真实的世界，是我们所共有的世界，另一个是存在于我脑海中的世界，而我脑海中的这个世界经常要比真实的世界更真实。就像我很容易让自己的心灵放松，因为我不会尝试着让自己去适应那些小选项框。这是成为自闭症患者的最大的好处之一，你没有那样去做的欲望，你会找到你想做的事情，找到做这件事的方法，然后就去做了。

如果我试着让自己去适应一个小选项框的话，我就不会在这里，我也不会取得今天一半的成就。尽管会有一些问题，自闭症患者会有一些问题，并且想象力太丰富也会引起一些问题。

从整体上说，上学是一个问题，还有就是得跟老师解释--每天都如此--他们的课程莫名其妙的无聊，同时你却秘密地在那个你脑海中的世界里避难，而在这个世界里你并没有在这个课堂上，这就使你被列进了问题学生的名单。

同样地，当我的想象力在脑海中扎根时，我的身体也就有了自己的生命。

当一些激动人心的事情发生在我的内心世界时，我会奔跑。我会前后摇晃身体，或者有时会尖叫，这给我太多的能量，所以我得找到一个方法去释放这些能量。

但是我从很小的时候就这样做了，从我还是一个很小的小女孩的时候。我父母觉得那样很可爱，所以就没说什么，但是当我上学后，他们就不再觉得这种行为可爱了。

可能是因为大家都不想跟一个在数学课上突然尖叫的女孩做朋友。这种事情现在已经不常发生了，但是可能人们还是不想跟一个患有自闭症的女孩交朋友。

可能人们不想与不会把自己贴上正常人标签的人交往，但那对我来说都没关系。

因为就像把小麦从谷壳中挑出来一样，这样我可以找到那些真诚和忠实的人然后挑出这些人做我的朋友。但是如果你细想一下，什么才算是正常？

正常是什么意思？想象一下如果这是你听到过得最好的称赞。“哇，你真的很正常。”但是通常称赞都是，"你真是与众不同。"或者是“你的想法很新颖。”是“你真的让我大吃一惊。”

所以如果人们想要成为这样的人，为什么还有那么多的人挣扎着成为正常的人？为什么人们要将他们闪耀的个人光辉装进一个模具里去？

人们太害怕与众不同，所以他们尝试并且强迫每一个人，甚至那些不愿或不能正常的人，去变成正常人。

有一些专门针对非异性恋者或者自闭者患者开展的夏令营，尝试着让他们变成所谓的“正常人”，这使这个时代里这样特别的人们感到恐惧。

因为我是一个自闭症患者，我曾向BBC提交过纪录片，我现在正在写一本书，我正在做这个，是很了不起的事情。

还有我做成的最美好的事情之一，一件我认为我已经做成了的事情，是我找到了跟我的弟弟妹妹沟通的方法。

他们正如我说过的他们不讲话，他们不能跟人交谈。人们经常对那些不讲话的人不报有任何希望，但是这很愚蠢，因为我弟弟妹妹是你会一直期望得到的的最好的兄弟姐妹。

他们是最棒的，我很爱他们，我在乎他们超过任何事情。我接下来要给你们留下一个问题：如果我们不能走进一个人的内心世界——不论他是不是自闭症患者——如果不惩罚那些脱离常规的行为，为什么不去为那些“与众不同”庆祝为人们每一次的想象力的释放而欢呼呢？

自闭症的孩子大都有着丰富的想像力，他们总会有很新奇的想法，但是很多“正常人”不能接受，于是试图用所谓的“正常人”的模具来改造他们。

然而矛盾的是，所谓的“正常人”却挣扎着成为“不正常”的人。他们从小参加各种培训班，参加各种比赛，费尽心思，希望从别人口中得到“哇，你真的很与众不同”的赞叹。

那么为什么要强迫将自闭症脱离常规的想象力，行为装进模具里，而不能为这些独辟蹊径而欢呼呢？事实上，他们比你们想象的要出色的多。

出色的他们

2010年剑桥大学的一项研究发现，自闭症谱系上的孩子和与其智力水平相似的普通孩子在抽象学习能力上不分高低，也就是说，自闭症并没有减弱患者的认知能力。

蒙特利尔大学的神经科学家Laurent Mottron在2011年对《自然》杂志讲述他观察研究“高功能”自闭症患者的经历时说，自闭症患者对细节的注意令人惊叹，他们总是最先注意到细微的变化，也比普通人更擅长在复杂的环境中找出重复性规律。

相比占这世界大多数的“通才”，他们更倾向于成为“专才”。他们会专注于一个课题，废寝忘食地探索，直到穷尽其中的知识，才会转向下一课题。

上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧

Alix Generous是一位拥有阿斯伯格综合征的大学生和生物学研究者。她也曾经站在ted的演讲台上，分享自己眼中的世界。她说“自闭症是一个礼物，使我能创新的思考”。

▲Alix Generous

19岁时，她因为一项对珊瑚礁的研究而赢得了科研竞赛，最后还带着这项研究在联合国生物多样性大会上发表了讲话。

22岁时和别人一同创立了一家生物科技公司，叫"AustismSees"(自闭症视界)，公司还发布了应用软件"Podium"。

这个软件能够*地评定、并帮助人们提高交流能力。此外，通过摄像头能最总眼神接触，并模拟公开演讲和工作面试的体验场景。

与众不同是你的财富

美国摄影师Timothy 的儿子Elijah，在５岁时被医生诊断出有自闭症。邻居、朋友、老师都向他们夫妻暗示了Elijah的行为并不正常，一度让Timothy 非常苦恼。

作为专业摄影师，Timothy 开始用相机捕捉儿子的独特习惯，不间断地拍下儿子的日常……希望借此了解儿子的内心世界。

一张张别具一格的照片从此诞生。父亲开始欣赏儿子的特别，“我不想让儿子觉得自己是平庸的，我要让他明白自己是多么的独特并且拥有巨大的财富”。

▲Timothy作品

罗西金说:“自闭症是能力，是一种特征，而非残疾！”1000万个自闭症孩子有1000万个性格特点。

例如罗西金喜欢侃侃而谈，而她的自闭症弟弟却沉默不语。我们要做的是尊重他们的与众不同，给他们精准的教育，而非“改造”他们。

我们的STAR课程一直坚持着这个理念，因材施教，认真挖掘每个孩子身上的可能性。

每个不同小小教学区都需要一天的时间筹备，专家提前预测到孩子可能会出现的各种问题，然后列出种种解决办法。

▲与专家探讨课程

把一种教具细化到不同类型、不同阶级的孩子及不同治疗中的玩法，何时更换玩具，怎样用不同视觉提示减少行为问题等面面俱到。

STAR就像一个万能的工具，灵活多变而又充满奥秘，是根据孩子天性和能力随时调整的神奇钥匙。

不一样

也许是另一种不平凡

尽管这条路荆棘满布

但我们坚信总有一天

人们会为这个群体独特的魅力而追捧欢呼