国内重点推荐西安专业的儿童自闭症康复中心

机构：孤独症康复时间：2023-08-12 09:17:28 点击：23

导语概要

启音在线是东方启音开发的、更适合国内儿童的远程在线授课平台。通过线上远程一对一定制化教学模式，帮助家长在家就能给孩子进行训练。提高孩子表达沟通力、认知力和社交能力。启音在线有哪些课程：01言语发音训练课（A课）02认知逻辑表达课（B课）03家长培训班。

东方启音

儿童孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、

社交障碍、注意力缺陷、语言障碍、运动障碍的儿童等

OMP口肌训练课程

课程名称	课程特色	课程咨询

适用人群及适用症状	脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍，需要进行高频强化的儿童。
课程概述	OMP口肌发音月套餐，是以东方启音核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课；结合发音、感统训练强化，有效改善孩子出现的各种症状问题，如：流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。
课程特点	1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”，短期内有效强化训练提升让孩子的能力； 2、运用步骤化标准化的表格，定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平，帮助孩子取得进步； 3、每两周举办“OMP家长培训班”，根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑，指导正确的专业方法和技巧。
教学特点	所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持上课内容：1、美国口肌发音训练/大小肌肉、平衡协调/社交专注力训练； 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展，同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。
课程安排	OMP：4-6学员/组、5天/周，3小时/天，按课时安排上课 OMP Mini：4-6学员/组、2天/周，3小时/天，按课时安排上课
课程价值	2008年，东方启音引进的美国SRJ口部肌肉服务方法，由Sara带领团队亲自培训，历经3年时间手把手传授评估及服务技能，服务师们经近几千名案例的临床实践，均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后，东方启音应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练，通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。

自闭症孩子会吃和会说的关系_语言训练_孤独症网

吃饭和说话要说有什么必然的关系那就是都需要动口，自闭症孩子开口说话必不可少的需要动用口部肌肉，“口肌训练”这套理论来源于美国的言语语言病理学家专业的研究结果。

口肌训练可以帮助孩子通过吃东西、喝果汁来练习舌头、嘴唇，还有专门的口肌工具用于下颌、嘴唇、舌头的运动训练。这些工具外表类似于玩具，色彩缤纷，很吸引孩子的兴趣，但是有严格的操作步骤和使用方法来训练孩子的口肌能力。

口肌训练类似于让嘴巴做“健身”。现在很多孩子从小喂养过于精细，到三、四岁，甚至五、六岁，还在吃很精细的食物，不会咬苹果，不会啃骨头。家长习惯于把食物弄得很干净，小块小块地喂孩子，生怕孩子噎着呛着，其实这是在害孩子，这样的喂养和进食方式，使孩子的口部肌肉得不到锻炼，力量很弱。许多孩子说话口齿不清，就是跟口部肌肉的力量不足有关系。因为我们说话必须通过舌头、嘴唇、牙齿的相互配合协调才能发出各种不同的音节，如果舌头、嘴唇的肌肉力量不足，各个部位不能有序地配合运动，就无法清晰地吐字发音，经常会有发音扭曲的现象，比如：“果”发成“朵”，“高”发成“刀”，以及z,c,s不分等等。所以孩子必须能够学会吃各种不同硬度的食物，练就“铁齿铜牙”，才能“伶牙俐齿”，说话清楚流利。

东方启音师资介绍

1.东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而国内的服务师团队80%是医学、临床心理学专业，20%是教育学专业，临床研究生目前在总人数占比为20%。

东方启音儿童自闭症语言康复

2.从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以*制定课程方案；从初级服务师、高级服务师、主管服务师、评估师到主任，要经过层层考核，完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核，获取临床经验后，还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗

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