
海文考研科学的复习规划,目标清晰直线提分
从“初试”到“复试”,逐阶攻克,分段达标
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导学阶段:1-2月
先行基础知识学习巩固搭建最基本的知识框架零起点起步
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基础阶段:3-5月
解决词汇问题数学掌握基本概念为强化阶段做准备
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强化阶段:6-8月
全科强化学习重难点深度学习**点易错点知识框架查缺补漏
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实战阶段:9-10月
利用并分析习题,针对性练习增强做题能力/做题技巧,巩固考试内容。
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冲刺阶段:11-12月
主要考点梳理,重难点总结,查漏补缺,模拟测试积累经验,
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复试阶段:次年2月
集中学习复试主体课程,针对训练综面技巧与英语能力,还原复试现场。
地理教学方向考研
1地理教学方向 考研
我们都是广阔空间里的流浪者,漫长岁月中的旅行家。尽管我们被城市的钢筋丛林所束缚,但有空时不妨翻开书卷,通过认识地理学,去看看那绚丽缤纷的花花世界。那么,小编就来给大家分析一些地理教学方向考研的建议。
地理是什么?对很多人来说,它只是一个虚无缥缈的学科名词,一张地图,一架地球仪。在很多人的印象中,“地理”往往只意味着“地点”“方位”,或是中学地理课本上死记硬背下来的知识点:大陆板块上山脉和河流的位置,哪个*在哪个大洲,哪条河流长,哪座山脉高,哪里覆盖着什么样的植被,盛产什么样的作物……作为人类最古老学科之一,地理学正面临着前所未有的危机。当人们探索的视线已经投向浩瀚宇宙,越来越少有人关注,我们每天脚踏着的这片坚实土地。
2方向一:地理科学
地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究,同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域,即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。除此之外,还要进行大量地理应用方面的研究,学习者会接触到有关地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。本专业学生主要学习地理科学的基本理论和方法,接受地理科学思维和地理科学技能的训练,同时兼顾环境科学理论与方法的培养,并通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养,获得从事地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用及环境教育等各种基本能力。
3方向二:人文地理
人文地理学是地理学发展到一定阶段兴起的一门交叉性很强的学科,日益成为地理学的研究重点,是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化,以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科,是地理学的两个主要分支学科之一。要求毕业生掌握坚实宽广的人文地理学基础理论方法,具备坚实的地理学、规划学的专业基础和较高的外语水平,较为广博的经济学、社会学、管理学、建筑与工程技术学知识;掌握综合分析与区域分析的能力和运用遥感和GIS技术的技能;了解国内外新的专业发展动态,并能积极借鉴其长处用于科研;成为从事城市与区域及相关领域的规划、设计、管理和研究等方面工作的复合性专业人才。
4方向三:自然地理学
自然地理学,地理学分支之一。研究自然环境或其组成部分的科学。按研究的特点,自然地理学可分为综合性和部门性的两组分支科学。综合性的分支科学有综合自然地理学、区域自然地理学、古地理学等。部门性的分支科学有地貌学、气候学、水文地理学、生物地理学、冰川学等。与热门专业相比,近几年自然地理学专业就业率情况并不是很理想。但自然地理学属于基础学科,对于我国搞研究还是有着不可估量的作用。现在是信息时代、知识经济时代。科学技术的进步和学科的发展关键要靠人才。特别是高素质、高质量的人才需求就更大。所以说自然地理学考研长远来看还是很有必要的。该专业毕业生主要到科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。
以上就是地理教学方向考研的一些建议,希望对同学们有所帮助!

海文考研课程
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海文考前100天集训营
1.100天校园环境密训,军事化管理,复习事半功倍
2.全科强化突破提升,考前**,精准把握重难点,冲刺**
3.班主任全程督学,严格时间管理,提供全套复习资料,包住宿
适合:适合考前冲刺,需要短期迅速提升的学员
课程特色:公共课小班+专业课1对1
学习规划 :专业测评,制定备考方案
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海文半年魔鬼集训营
1.160天校园环境密训,军事化管理,复习事半功倍
2.量身定制复习规划,全科无死角提升,扫清上岸障碍
3.班主任全程督学,提供全套资料,高强度学习氛围, 包住宿
适合:0基础,需要全面**的学员
课程特色:公共课小班+专业课1对1
学习规划 :专业测评,制定备考方案
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海文二战魔鬼集训营
1.210天校园环境密训,军事化管理,复习事半功倍
2.一战失利原因复盘与总结,深度排查避开备考“雷区”
3.量身定制复习规划,模块化提升,全科无死角辅导,确保上岸
4.班主任全程督学,提供全套资料,高强度学习氛围,包住宿
适合:二战生/毕业生,需要全面提升的学员
课程特色:公共课小班+专业课1对1
学习规划 :专业测评,制定备考方案