东方启音
儿童孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、
社交障碍、注意力缺陷、语言障碍、运动障碍的儿童等
启音在线是东方启音开发的、更适合国内儿童的远程在线授课平台。 通过线上远程一对一定制化教学模式,帮助家长在家就能给孩子进行训练。提高孩子表达沟通力、认知力和社交能力。启音在线有哪些课程:01言语发音训练课(A课)02认知逻辑表达课(B课)03家长培训班。
儿童孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、
社交障碍、注意力缺陷、语言障碍、运动障碍的儿童等
专家推荐:感知觉训练,下颚骨训练,合唇训练,喂吃训练
专家推荐:专注力训练,安坐·等候轮次训练,社交行为训练
专家推荐:社交行为训练
专家推荐:认知理解和逻辑表达训练,视听训练,运动表达及多感官训练,专注力训练,社交行为训练
专家推荐:认知理解和逻辑表达训练,解难及推理能力训练
专家推荐:专注力训练
专家推荐:口部肌肉训练,美国最新自闭症服务方法Star,加拿大Hannen自闭症游戏及互动家长培训方法,运动表达及多感官训练,视听训练
专家推荐:口部肌肉训练,发音训练,认知理解及逻辑表达训练,运动表达及多感官训练
记得纪伯伦写过一首诗《孩子》:
你是弓,儿女是从你那里射出的箭。
弓箭手望着未来之路上的箭靶,
他用尽力气将你拉开,使他的箭射得又快又远。
怀着快乐的心情,在弓箭手的手中弯曲吧,
因为他爱一路飞翔的箭,也爱无比稳定的弓。
我想,作为自闭症孩子的父母,比谁都更渴望看到孩子真正*的那天。
一直以来,你们都努力做一只稳定的弓,给他们信心和成长的力量。然而,你们又比谁都担忧,这颗箭,可能更易受到风吹雨打...
今天给大家带来Kimberlee Rutan McCafferty(简称金妈)的一篇感人的博文,她用细腻的心声写尽拥有自闭症孩子,那颗忐忑不定又无比期盼的矛盾的心。
她是2名自闭症孩子的母亲,大儿子贾斯汀患有重度自闭症及重度强迫症,小儿子扎克被诊断为高功能自闭症。
大儿子的症状,常常需要金妈投入更多的照料。金妈会有许多担忧:"哪一天,我们都不在了,贾斯汀还能不能好好照顾自己?还有谁像我一样了解他,知道他大部分时间在说什么,做什么呢...”
I Can Never Die
我永远都不会死
我永远都不会死。
听着,我知道终有一天我会死去,尽管我很喜欢锻炼身体,跑步,做瑜伽,每天喝5杯水,有时候尽职尽责地填满日常,毫不浪费。
但某一刻,我的心脏将停止颤动,那些老年的神经元将停止在我的脑袋瓜里燃烧,那些一周吃了多少东西的事儿变得不再重要。
最终,死亡将会降临到我们每个人身上。虽然,我正努力争取百岁老人的年龄,我的许多亲戚也即将活到这岁数,至少,他们在智慧上的数字是过百的。
但在情感上,我还是没能做到很洒脱。因为我有一个患有严重自闭症的儿子,他需要我一直在那,直到最后一刻,直到他那颗柔软的心不再被周遭击溃...
我并没有一直让这件事停留在脑海。我一直试图将事实放诸脑后,因为我知道,如果一直想着它,我将永远把他置于婴儿的角色,他可能连洗衣服也不用学会。我知道这样折磨自己没有意义,老实说,这些赤裸裸的现实只会在我脑海里盘旋几天。
对于自闭症,还有很多事情可以占据我的大脑。
某天,我们将不得不对贾斯汀的成年生活做重大决定。终有一天,我的丈夫和我将会衰老。有一天,我们再也无法处理接近1米8儿子的生活所需,而他的弟弟也已经表达:会去探望哥哥,但不想照顾他(他得去工作)。我们要为贾斯汀寻找合适的住所。
我一直对这个决定感到很矛盾,尽管这个决定迫在眉睫。一方面,我知道,他不能再睡在他熟悉已久的地方,而且,我们对他终有一天要搬离这里,也有一定的接受程度。
我甚至可以告诉自己,从理论上讲,(虽然我对这一代人感到疑惑)大多数成年人通常都会离开巢穴,那为什么他要与众不同呢?
当他要离开那天,或许实际年龄早已三十多岁,但我敢打赌他还是会很痴迷吃巧克力,还是喜欢看爱因斯坦宝贝的视频,并且一定希望,到时候跟他同行的看护人,可以给他读一本卡尔爷爷的绘本,让他可以安心睡觉。
我希望,在他的灵魂里,他将永远年轻。
另一方面,我担心他被虐待,被忽视的可能性。也许他在日后的生活中,没有人爱他,而他将会在未来四十年里没有我的存在,一想到这点,就更让我心寒不已。
老实说,如果没有和他一起生活,我无法想象,他未来的每一天会如何度过?如果他无法在IPad上表达出来,无法用他有限的话语说出来,其他人怎么会知道他真正需要什么?
这么多年来,那些看护人员是不是知道,其实只需简单地帮他穿上左脚的鞋,他就不会再抵抗穿鞋了?
谁会用谜题哄骗他,跟他嬉闹跳舞,抑或是给他一个简单的拥抱?
谁会理解他读“果汁”的近似发音(“个几”),谁会明白,他把脏手放在冰箱上弄得一团糟,只为了能够得到更多的生菜,而他的妈妈因为他能吃那么多感到很自豪!
谁会记住他所有需要服用的无数药物和补品,花大量的时间,随着他年龄的增长不断加以调整?
当他生病时,谁会安慰他?
当他渴望与人建立更深的联系时,谁会锲而不舍地培养他隐藏在本性里的深情?
我死了以后,谁会爱他?
常常有人跟我说“你要有信心”,为了保有这份希望,这些看护人员会以他们应有的善意对待我的孩子。我知道七,八十年代以后出生的人都有很好的团体住宅,他们在没有家人的情况下开辟了新的生活,有些人甚至因此获得了一定程度的*。(在美国,有专门为自闭症群体设计的团体住宅)
我相信有些自闭症的成年人确实过着充实的生活。
当我思考他的将来时,所有这些想法都环绕我的脑海,我知道那里有着许多成功的故事,我这么安慰自己。
但是,总有一天,我没法在他身边,继续引导他,为他做生活选择,即便在他艰难的时候,还一如既往地爱着他...这些种种,似乎不可能了。
我需要活到132岁,以防他继承了我母亲家里早逝的基因。
我永远都不能离开他...
但我不得不离开他...
我希望我永远都不会死,尽管我知道这是不可能的。
从婴儿时期,贾斯汀经历了上万回的干预训练,这些的训练没有白白辜负。
在金妈最新的文章里,现在15岁的贾斯汀,在大部分时间里都感到快乐,不再发生严重的强迫性行为,也继续在中学里面进行融合教育。
金妈说:“虽然他没有像弟弟那样的生命轨迹,但并不代表我们对他的教育失败。我知道,我们所有人,特别是他,已经尽其所能,使他成为最*的自我。”
是的,这世界有着太多的不确定,唯一确定的是,你我都会老。
“怀着快乐的心情,在弓箭手的手中弯曲吧,
因为,他爱一路飞翔的箭,也爱无比稳定的弓。”
在所有的不确定中,尽我所能,静待花开,给自己多一些宠爱的机会吧...
此图诗歌实为台湾大学教授张文亮博士的诗歌《牵一只蜗牛去散步》节选
课程名称 | 课程特色 | 课程咨询 |
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适用人群及适用症状 | 脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍,需要进行高频强化的儿童。 | |
课程概述 | OMP口肌发音月套餐,是以东方启音核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课;结合发音、感统训练强化,有效改善孩子出现的各种症状问题,如:流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。 | |
课程特点 | 1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”,短期内有效强化训练提升让孩子的能力; 2、 运用步骤化标准化的表格,定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平,帮助孩子取得进步; 3、 每两周举办“OMP家长培训班”,根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑,指导正确的专业方法和技巧。 | |
教学特点 | 所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持 上课内容:1、美国口肌发音训练/大小肌肉 、平衡协调/社交专注力训练; 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展,同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。 | |
课程安排 | OMP:4-6学员/组、5天/周,3小时/天,按课时安排上课 OMP Mini:4-6学员/组、2天/周,3小时/天,按课时安排上课 | |
课程价值 | 2008年,东方启音引进的美国SRJ口部肌肉服务方法,由Sara带领团队亲自培训,历经3年时间手把手传授评估及服务技能,服务师们经近几千名案例的临床实践,均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后, 东方启音应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练,通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。 |
2.从入职到助理服务师到服务师,需要培训理论及实践课程1年,并有1-2年的临床积累经验,成为一名正式的主课服务师才可以*制定课程方案;从初级服务师、高级服务师、主管服务师、评估师到主任,要经过层层考核,完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核,获取临床经验后,还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。
*援助基金保障,最高补助达3000元每月。
五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程。
欢迎每一个特殊需要的孩子,在东方启音感受温馨与放心。