东方启音
儿童孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、
社交障碍、注意力缺陷、语言障碍、运动障碍的儿童等
启音在线是东方启音开发的、更适合国内儿童的远程在线授课平台。 通过线上远程一对一定制化教学模式,帮助家长在家就能给孩子进行训练。提高孩子表达沟通力、认知力和社交能力。启音在线有哪些课程:01言语发音训练课(A课)02认知逻辑表达课(B课)03家长培训班。
儿童孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、
社交障碍、注意力缺陷、语言障碍、运动障碍的儿童等
发音不清的孩子主要表现为吐词不清、构音不准。根据病因的不同可分为发育性语音不清和继发性语音不清,前者是指小儿在发育过程中出现的无任何器质性疾病影响的语音不清,4岁以前的正常儿童很多辅音发不正确,4岁以后会逐渐学会;病因为继发性语音不清多见于舌系带过短等发音器官异常及智力低下、中枢神经系统疾病等。 人的发音是由下颚、唇、舌及呼吸肌等构音器官共同协调完成,其中任何一个部位出现问题都会影响发音的准确性。所以构音器官是发音的基础。如:当孩子舌头不能灵活控制时,容易将“l”发成“n”、“g”发成“d”、“zh”发成“z”等等。这类的孩子,如果只是做单纯的纠正发音训练,效果是非常有限的。 因此,在做纠正发音训练之前,首先要进行专业的言语评估,找出导致发音不清的原因,再针对性地进行口部肌肉训练,让发音器官恢复正常功能,再通过专业的发音纠正、协调性转换训练等最终达到正常说话,从根本上解决发音不清的问题。 东方启音利用国际先进的技术和理念,建立国内首套完整的言语启智课程体系,启发式教学让孩子的发散思维和创造力不断提升,建构孩子终身需要的语言发展脊梁,多元课程,智慧发展。 每一个宝宝生来都渴望与这个世界对话,当爸爸妈妈忙于工作或对言语专业知识缺少了解时,就会错过宝宝的黄金干预期,让宝宝失去原本属于他的精彩舞台。东方启音为孩子们搭建言语沟通的平台,让宝宝们在专业的爱和陪伴下快乐成长! (文章转自:www.dfqy.com
东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。
未来5年,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中*庭保驾护航!
将将进入东方启音东方启音言语部进行康复训练,前期主要以配合度与常规建立为主,会跟小朋友玩一些互动型的小游戏,以零食和玩弹簧圈、抛球等强化方式吸引小朋友的注意力,让小朋友在玩的过程中慢慢的熟悉熟悉新环境新老师以及上课模式,然后慢慢的介入开音。现在的将将活泼、开朗,会想着主动的去和别人进行互动,也会把自己喜欢的东西分享给老师,主动的和别人打招呼,愿意配合老师的指令,每天都是笑着进教室笑着放学回家,有时候上课的铃声还没响只要看到老师就会先跑进教室坐好。
(本栏目所有案例均为在本中心训练儿童的真实例子,但为保护儿童隐私,所有儿童均采用化名)
刚到东方启音东方启音时,小泽舌头灵活度较差,不能上下左右摆动;下颌较僵硬,张合能力差,需要手势辅助才能张最大;双唇肌张力高,合唇能力弱,双唇力度差;咀嚼能力较弱,不喜欢吃坚硬的食物;气流弱、气息运用能力差、气流短;上课常规差,好动、配合度差;注意力不集中,注视人与物仅有3-5秒;大量音节体系缺失,仅会说爸爸、妈妈,拜拜等简单叠词。在经过三个月的配合度与常规建立、口肌咀嚼能力训练、口舌模仿训练、专注力训练、呼名反应、气息训练、专注力训练等。
(本栏目所有案例均为在本中心训练儿童的真实例子,但为保护儿童隐私,所有儿童均采用化名)
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