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机构：孤独症康复时间：2023-08-12 09:46:19 点击：21

导语概要

启音在线是东方启音开发的、更适合国内儿童的远程在线授课平台。通过线上远程一对一定制化教学模式，帮助家长在家就能给孩子进行训练。提高孩子表达沟通力、认知力和社交能力。启音在线有哪些课程：01言语发音训练课（A课）02认知逻辑表达课（B课）03家长培训班。

东方启音

儿童孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、

社交障碍、注意力缺陷、语言障碍、运动障碍的儿童等

OMP口肌训练课程

课程名称	课程特色	课程咨询

适用人群及适用症状	脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍，需要进行高频强化的儿童。
课程概述	OMP口肌发音月套餐，是以东方启音核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课；结合发音、感统训练强化，有效改善孩子出现的各种症状问题，如：流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。
课程特点	1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”，短期内有效强化训练提升让孩子的能力； 2、运用步骤化标准化的表格，定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平，帮助孩子取得进步； 3、每两周举办“OMP家长培训班”，根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑，指导正确的专业方法和技巧。
教学特点	所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持上课内容：1、美国口肌发音训练/大小肌肉、平衡协调/社交专注力训练； 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展，同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。
课程安排	OMP：4-6学员/组、5天/周，3小时/天，按课时安排上课 OMP Mini：4-6学员/组、2天/周，3小时/天，按课时安排上课
课程价值	2008年，东方启音引进的美国SRJ口部肌肉服务方法，由Sara带领团队亲自培训，历经3年时间手把手传授评估及服务技能，服务师们经近几千名案例的临床实践，均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后，东方启音应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练，通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。

过动儿教养策略－训练自我控制能力

　　对孩子发脾气：「你没救了，都是你，你到底要烦我到什么时候……」抱怨：「不是跟你说过了吗?怎么还这么不乖?知不知道我有多辛苦，每天要做这个做那个……」

　　质疑：「你这样要我怎么相信你?你八成又在说谎了?」

　　在亲子互动中很常见的这些态度，多半无益于你和孩子的关系，改变要建立在和孩子持续而稳定的好关系上，所以要先调整对孩子的看法。

孩子叛逆并不代表他不想与你建立好关系;视孩子为「带着问题的好孩子」，不意味着否认、逃避或漠视孩子的问题。对孩子的叛逆、不合作态度，家长虽然难免有情绪，但在情绪反应前，要思考怎么「说」或「做」，最能让孩子学习自我控制，应用「回应」与「回馈」代替「骂他」、「打他」。

　　下面是几个具体回馈与行动的例子：

　　「你对我大吼大叫是不对的，我希望你停止。」

　　「刚刚你吼叫的时候，你忘记了我们约定的规矩，我想要知道怎样可以提醒你?」

　　「我相信你说的……部分，至于……部分，我没有完全相信。」

　　支持、打气与休息

　　上述原则先改变成人的行为，然后才改变孩子，所以需要一段时间才能看到孩子逐渐的改变，要有耐心的坚持并等待改变的发生。执行遇到困难时，找有经验的临床专家讨论，适时修订更合适的方法。东方启音认为更重要的是，父母要为自己与孩子打气。夫妇相互支持，寻求朋友的慰藉，让疲惫的元气复原，也是维持与孩子和谐关系的重要方法。

东方启音师资介绍

1.东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而国内的服务师团队80%是医学、临床心理学专业，20%是教育学专业，临床研究生目前在总人数占比为20%。

东方启音儿童自闭症语言康复

2.从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以*制定课程方案；从初级服务师、高级服务师、主管服务师、评估师到主任，要经过层层考核，完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核，获取临床经验后，还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗

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