东方启音
儿童孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、
社交障碍、注意力缺陷、语言障碍、运动障碍的儿童等
导语概要
我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。未来5年，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中*庭保驾护航！
东方启音课程多样性
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流口水 icon 专家推荐：感知觉训练，下颚骨训练，合唇训练，喂吃训练
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ADHD(多动症，过度活跃) icon 专家推荐：专注力训练，安坐·等候轮次训练，社交行为训练
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社交行为障碍 icon 专家推荐：社交行为训练
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学习障碍 icon 专家推荐：认知理解和逻辑表达训练，视听训练，运动表达及多感官训练，专注力训练，社交行为训练
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逻辑障碍 icon 专家推荐：认知理解和逻辑表达训练，解难及推理能力训练
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注意力缺陷 icon 专家推荐：专注力训练
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自闭症 icon 专家推荐：口部肌肉训练，美国最新自闭症服务方法Star，加拿大Hannen自闭症游戏及互动家长培训方法，运动表达及多感官训练，视听训练
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发育迟缓 icon 专家推荐：口部肌肉训练，发音训练，认知理解及逻辑表达训练，运动表达及多感官训练
各种感觉刺激训练活动
视觉刺激活动
1.捂眼（没有看见，看见了）
2.躲迷藏
3.照镜子（看镜中人，物）
4.玩陀螺
5.看清楚并触摸物体边缘
6.鼓着脸应怒视
7.用放大镜看东西
8.暗室内看手电筒的照射并追踪
9.戴太阳眼睛
10.吹气泡
11.看彩色球转动并做鬼脸
12.夜晚/暗室与明亮处的区别以及用荧光笔作画
13.暗室内开关灯泡
14.暗室内有色灯泡的观看游戏
15.装饰圣诞树
16.观看彩色旋转球
17.暗室中照相
听觉刺激活动
1.耳语
2.掩耳游戏
3.拿塑胶锤追打物体
4.听音乐盒，闹钟等有声音物品并找寻
5.打电话
6.玩各种乐器
7.用耳机听音乐或自己说话的录音带
8.敲打置于头上的脸盆或铁盒
9.坐在会放气的物体上
10.听儿歌入眠
11.听口哨声
12.听音乐盒
13.浴缸内唱歌沐浴
14.玩竹枪
15.用对讲机说话
16.用听诊器听心跳声
全身运动（前庭肌肉关节动觉刺激）
1）体操活动
1.牵手跑步
2.摇船
3.追跑
4.骑在肩上走路
5.背着跑跳
6.骑马
7.走在成人背上
8.抬高
9.空中飞人
10.从高处往下跳
11.压挤
12.翻转
13.坐轿子（父母双手搭成链状方形）
14.拉臂举高
15.翻筋斗
16.手推车（用手走路）
17.翻筋斗：在成人腹部用脚力翻身）
18.回转（一）直立
19.回转（二）横抱
20.摇摇船（父母分别抓住双手和双脚）
21.倒立
22.倒立摇晃
23.扔到沙发或弹簧床上
2）利用游具的活动
1.坐小车
2.坐浮艇车
3.坐有轮子的椅子
4.走平衡台
5.弹簧床上跳跃
6.半圆球上转动
7.滚动彩色隧道
8.一人用摇摇船
9.玩大龙球
10.回转圈
11.滑滑梯
12.跷跷板
13.荡秋千
14.吊单杠
15.吊环
16.坐在担架上上下震动
17.躺在毛毯上摇动（父母抓四个角）
18.爬在沙发椅背上倒立
19.坐在吊笼内回转/摇动
20.绳索固定脚部回转/摇动
3）电动游戏
1.乘坐旋转马
2.乘坐咖啡杯
3.旋转列车
4.太空飞鼠
5.乘坐工公车/汽车/火车
6.乘坐电梯
7.投币电动车
8.云霄飞车
触觉刺激活动
1.轻轻拥抱
2.摩擦身体各处
3.对着脸耳手脚吹气
4.身体各处贴胶带
5.自己摩擦手脚等处
6.利用毛巾等布料摩擦手脚等处
7.利用各种刷子摩擦
8.柔软刷子之摩擦
9.水龙头下直接冲洗手
10.玩沙
11.冲澡
12.泡沫澡
13.靠着手心手腕说话
14.用水管冲水
15.电动刷之摩擦
压觉活动
1．背后有坐垫或棉被轻轻挤压孩子
2．拧手脚等处
3．紧抱
痛觉刺激活动
1.轻拍打身体各处
2.拧手脚部位
3.用指尖弹打
4.捏皮肤
5.轻碰（撞）头
6.用塑胶锤轻敲头
7.掷球打身体
8.丢小球打身体各处
9.用刷子敲打
10.有节奏地敲（拍）打肩，胸部
11.配合童谣拍打腹部，臀部，头部和脸颊
振动感觉活动
利用电动按摩器
痒感觉活动
呵痒
温觉刺激活动
1．吹气在脸，手，脚上
2．热毛巾擦脸和手
3．体验各种大容器内不同温差的水
4．接触冰快
5．手握冰快
6．洗澡时交换冲水
水中感觉活动
1．浮在水面上（浴缸）
2．海及有浪潮泳池中戏水
1.捂眼（没有看见，看见了）
2.躲迷藏
3.照镜子（看镜中人，物）
4.玩陀螺
5.看清楚并触摸物体边缘
6.鼓着脸应怒视
7.用放大镜看东西
8.暗室内看手电筒的照射并追踪
9.戴太阳眼睛
10.吹气泡
11.看彩色球转动并做鬼脸
12.夜晚/暗室与明亮处的区别以及用荧光笔作画
13.暗室内开关灯泡
14.暗室内有色灯泡的观看游戏
15.装饰圣诞树
16.观看彩色旋转球
17.暗室中照相
听觉刺激活动
1.耳语
2.掩耳游戏
3.拿塑胶锤追打物体
4.听音乐盒，闹钟等有声音物品并找寻
5.打电话
6.玩各种乐器
7.用耳机听音乐或自己说话的录音带
8.敲打置于头上的脸盆或铁盒
9.坐在会放气的物体上
10.听儿歌入眠
11.听口哨声
12.听音乐盒
13.浴缸内唱歌沐浴
14.玩竹枪
15.用对讲机说话
16.用听诊器听心跳声
全身运动（前庭肌肉关节动觉刺激）
1）体操活动
1.牵手跑步
2.摇船
3.追跑
4.骑在肩上走路
5.背着跑跳
6.骑马
7.走在成人背上
8.抬高
9.空中飞人
10.从高处往下跳
11.压挤
12.翻转
13.坐轿子（父母双手搭成链状方形）
14.拉臂举高
15.翻筋斗
16.手推车（用手走路）
17.翻筋斗：在成人腹部用脚力翻身）
18.回转（一）直立
19.回转（二）横抱
20.摇摇船（父母分别抓住双手和双脚）
21.倒立
22.倒立摇晃
23.扔到沙发或弹簧床上
2）利用游具的活动
1.坐小车
2.坐浮艇车
3.坐有轮子的椅子
4.走平衡台
5.弹簧床上跳跃
6.半圆球上转动
7.滚动彩色隧道
8.一人用摇摇船
9.玩大龙球
10.回转圈
11.滑滑梯
12.跷跷板
13.荡秋千
14.吊单杠
15.吊环
16.坐在担架上上下震动
17.躺在毛毯上摇动（父母抓四个角）
18.爬在沙发椅背上倒立
19.坐在吊笼内回转/摇动
20.绳索固定脚部回转/摇动
3）电动游戏
1.乘坐旋转马
2.乘坐咖啡杯
3.旋转列车
4.太空飞鼠
5.乘坐工公车/汽车/火车
6.乘坐电梯
7.投币电动车
8.云霄飞车
触觉刺激活动
1.轻轻拥抱
2.摩擦身体各处
3.对着脸耳手脚吹气
4.身体各处贴胶带
5.自己摩擦手脚等处
6.利用毛巾等布料摩擦手脚等处
7.利用各种刷子摩擦
8.柔软刷子之摩擦
9.水龙头下直接冲洗手
10.玩沙
11.冲澡
12.泡沫澡
13.靠着手心手腕说话
14.用水管冲水
15.电动刷之摩擦
压觉活动
1．背后有坐垫或棉被轻轻挤压孩子
2．拧手脚等处
3．紧抱
痛觉刺激活动
1.轻拍打身体各处
2.拧手脚部位
3.用指尖弹打
4.捏皮肤
5.轻碰（撞）头
6.用塑胶锤轻敲头
7.掷球打身体
8.丢小球打身体各处
9.用刷子敲打
10.有节奏地敲（拍）打肩，胸部
11.配合童谣拍打腹部，臀部，头部和脸颊
振动感觉活动
利用电动按摩器
痒感觉活动
呵痒
温觉刺激活动
1．吹气在脸，手，脚上
2．热毛巾擦脸和手
3．体验各种大容器内不同温差的水
4．接触冰快
5．手握冰快
6．洗澡时交换冲水
水中感觉活动
1．浮在水面上（浴缸）
2．海及有浪潮泳池中戏水
OMP口肌训练课程 | 课程名称 | 课程特色 | 课程咨询 |
|---|
| 适用人群及适用症状 | 脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍，需要进行高频强化的儿童。 | |
| 课程概述 | OMP口肌发音月套餐，是以东方启音核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课；结合发音、感统训练强化，有效改善孩子出现的各种症状问题，如：流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。 | |
| 课程特点 | 1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”，短期内有效强化训练提升让孩子的能力； 2、 运用步骤化标准化的表格，定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平，帮助孩子取得进步； 3、 每两周举办“OMP家长培训班”，根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑，指导正确的专业方法和技巧。 | |
| 教学特点 | 所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持 上课内容：1、美国口肌发音训练/大小肌肉 、平衡协调/社交专注力训练； 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展，同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。 | |
| 课程安排 | OMP：4-6学员/组、5天/周，3小时/天，按课时安排上课 OMP Mini：4-6学员/组、2天/周，3小时/天，按课时安排上课 | |
| 课程价值 | 2008年，东方启音引进的美国SRJ口部肌肉服务方法，由Sara带领团队亲自培训，历经3年时间手把手传授评估及服务技能，服务师们经近几千名案例的临床实践，均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后， 东方启音应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练，通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。 |
东方启音师资介绍
1.东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而国内的服务师团队80%是医学、临床心理学专业，20%是教育学专业，临床研究生目前在总人数占比为20%。
2.从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以*制定课程方案；从初级服务师、高级服务师、主管服务师、评估师到主任，要经过层层考核，完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核，获取临床经验后，还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗
东方启音教育品牌优势
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国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
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全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
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*援助基金保障，最高补助达3000元每月。
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五大评估体系,直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
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欢迎每一个特殊需要的孩子，在东方启音感受温馨与放心。
