沈阳湖南区儿童语言发育迟缓训练中心排行榜靠谱机构精推榜首

机构：孤独症康复时间：2023-08-12 09:54:56 点击：21

导语概要

启音在线是东方启音开发的、更适合国内儿童的远程在线授课平台。通过线上远程一对一定制化教学模式，帮助家长在家就能给孩子进行训练。提高孩子表达沟通力、认知力和社交能力。启音在线有哪些课程：01言语发音训练课（A课）02认知逻辑表达课（B课）03家长培训班。

东方启音

儿童孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、

社交障碍、注意力缺陷、语言障碍、运动障碍的儿童等

OMP口肌训练课程

课程名称	课程特色	课程咨询

适用人群及适用症状	脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍，需要进行高频强化的儿童。
课程概述	OMP口肌发音月套餐，是以东方启音核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课；结合发音、感统训练强化，有效改善孩子出现的各种症状问题，如：流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。
课程特点	1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”，短期内有效强化训练提升让孩子的能力； 2、运用步骤化标准化的表格，定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平，帮助孩子取得进步； 3、每两周举办“OMP家长培训班”，根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑，指导正确的专业方法和技巧。
教学特点	所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持上课内容：1、美国口肌发音训练/大小肌肉、平衡协调/社交专注力训练； 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展，同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。
课程安排	OMP：4-6学员/组、5天/周，3小时/天，按课时安排上课 OMP Mini：4-6学员/组、2天/周，3小时/天，按课时安排上课
课程价值	2008年，东方启音引进的美国SRJ口部肌肉服务方法，由Sara带领团队亲自培训，历经3年时间手把手传授评估及服务技能，服务师们经近几千名案例的临床实践，均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后，东方启音应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练，通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。

宝宝开口说话晚怎么办

　　今年在福田中心，接连接触了一些语言发展稍微缓慢的孩子。有的两岁多，最大快三岁了，还是不太会说。有的只会发出 “爸爸”“妈妈”这样的简单音节，有的甚至完全不开口说。

　　根据这样的问题，特整理了一些专家的观点意见给家长们参考，希望对大家有所帮助哦!

　　一、是个性问题

　　有可能是小小朋友天性害羞内向，比较不爱开口说话，那么家长就要建立他的自信心，多鼓励他，表扬他，尤其当他能用语言表达他自己的意思了，就更要具体的表扬他一下。

　　二、是后天教养问题

　　如果家长平时很少和孩子一对一的专心说话(像是说说故事、念念儿谣或是和他互动游戏)，而只是日常生活上的吃、喝、睡、上厕所、洗澡这样的日常琐事，那么孩子就缺乏了语言的刺激，听得少，自然也就说得少，孩子的语言发展，与他听得多少有绝对的关系。

　　所以家长要每天利用时间，哪怕是洗澡或睡觉前，多跟他说说话，念念儿谣、说说故事。更需要提醒家长的一点是，有的时候因为自己和孩子相处久了，孩子哼一下或是手一指，家长就知道他要干麻了，然後马上就去满足他了，那麽他自然也就不必说了。所以要培养孩子自己动手去做自己力所能及的事情，也要引导孩子用语言清晰表达自己需求的习惯。

　　一般来说，父母和孩子说话越多，孩子学说话就越容易，语言发展就越快。只要家长们把握好宝宝的语言发育敏感期，用对训练方法，孩子开口说话并非难事。

东方启音师资介绍

1.东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而国内的服务师团队80%是医学、临床心理学专业，20%是教育学专业，临床研究生目前在总人数占比为20%。

东方启音儿童自闭症语言康复

2.从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以*制定课程方案；从初级服务师、高级服务师、主管服务师、评估师到主任，要经过层层考核，完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核，获取临床经验后，还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗

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