东方启音
儿童孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、
社交障碍、注意力缺陷、语言障碍、运动障碍的儿童等
我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。未来5年,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中*庭保驾护航!
儿童孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、
社交障碍、注意力缺陷、语言障碍、运动障碍的儿童等
专家推荐:感知觉训练,下颚骨训练,合唇训练,喂吃训练
专家推荐:专注力训练,安坐·等候轮次训练,社交行为训练
专家推荐:社交行为训练
专家推荐:认知理解和逻辑表达训练,视听训练,运动表达及多感官训练,专注力训练,社交行为训练
专家推荐:认知理解和逻辑表达训练,解难及推理能力训练
专家推荐:专注力训练
专家推荐:口部肌肉训练,美国最新自闭症服务方法Star,加拿大Hannen自闭症游戏及互动家长培训方法,运动表达及多感官训练,视听训练
专家推荐:口部肌肉训练,发音训练,认知理解及逻辑表达训练,运动表达及多感官训练
一提到孩子的专注力,相信很多家长会举手表示有很多话要说!
“他一会跑到这儿,一会跑到那儿,注意力稍纵即逝。”
“这孩子玩每样玩具都是三分钟的热度,挑来挑去,不能够专注地去玩一样。”
专注力对于孩子的成长来说事关重大,没有它,就不会主动探索、有效调配、坚持不懈、积极向上……
怎么才能有效提高孩子的专注力,又能不枯燥无味呢?下面想给家长们福利,这不是抽奖,也不需要分享集赞,只要你在公众号“言语治疗崔老师”后台留下关键词“专注力”,就可以领取专注力训练游戏包。
领取步骤:
1关注公众号“言语治疗崔老师”
2后台回复“专注力”领取
这套资源一共有75个游戏
给出了孩子学习与成长的轻松有效方式!
连一连,强化数数和运笔能力
每一页纸上有很多个黑点,旁边都写有小小的数字。孩子需要按着数字的顺序把黑点连起来。
丰富多彩的图形充满着无限可能,连线前,可以让孩子猜猜是什么图形,随着作品的逐渐完成,精彩纷呈的画面跃然纸上,或动物、或植物、或日月星辰……
从易到难,从1—4到1—50,在连线的过程中,你会看到一个安坐、专心致志的宝宝,而且不知不觉就将枯燥的数字和顺序记住了!
除了排序,还有数字描边练习,以星星为起点,圆形为终点,这可以提高孩子的手眼协调能力。孩子入学以后,书写更加轻松自然。
还有其他描边练习
有颜色的标题
孩子手上的画笔就像哈利?波特的魔法石一样,有着无数的可能性,一张白色的纸上时而出现一只可爱的天鹅,时而出现一个美味的蛋糕,时而出现一座温馨的房子......
涂色也是许多孩子热衷的事情,看着小宝贝兴奋地挥舞着画笔,我们也许会说:“涂色不就是拿着彩笔涂颜色吗?”其实答案并没有那么简单。
著名教育家迪斯特.韦赫也指出:“画画1小时获得的东西,比看9小时获得的东西还多。
我给宝贝们准备了千形万态的动物,还有各种各样的房子,让TA们无拘无束的挥洒填充色彩,将一幅幅黑白底色变得奇幻美妙。
没有什么比涂色更能让孩子安静专注下来,每完成一部分,宝贝都能看到实实在在的效果,并获得成就感,于是产生想要看到最终美丽画面的愿望,并将他的心思和注意力集中在他想要做的事情上。
涂色以充满惊喜的艺术作品回馈宝宝的耐心和恒心,轻松增强孩子专注力。
如果宝贝已经开始学习加法运算了,可以玩下面这个涂卡游戏。每一格都有一道算术题,将最后算出来的结果与上面指令的颜色匹配,看看最后会出现啥动物哦。
火眼金睛来找茬
2~6岁是孩子的细节敏感期,风扇是开着的还是关着,盘子里有没有苹果,杯子里是有水的还是空的等等,生活的细节处处都是,如何让我们的孩子心思细腻发现它们的不同呢?
这里有几套图片,每套的两张图片几乎一样,无论是数量还是位置都经过精心设计,每道题都能牢牢抓住孩子的注意力,看看孩子能不能找到细微的差异。
看似简单的游戏,孩子们却在观察对比的过程中,培养耐心与细心。
指尖上的小智慧
我们常常羡慕别人家的孩子心灵手巧,一把剪刀,一张纸,在孩子们的指尖跳跃变成精美的手工作品。
这几套剪纸资源,从孩子们的兴趣入手,由简到难,循序渐进,培养心灵手巧的孩子,没你想的那么难!
苏联心理学家曾做过一个实验:让孩子在游戏和单纯完成任务两种不同的方式下,将各种颜色的纸分装在与之同色的盒子里,观察孩子注意力集中的时间。
结果发现,在游戏中4岁幼儿可以持续进行22分钟,而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%。而在单纯完成任务的形式下,同龄幼儿只能坚持17分钟。
妙趣横生的游戏设计,在无形中培养了孩子的注意力,同时,孩子的观察力、思维力、想象力、动手力、也在潜移默化中得到提升。
想要以上资源?关注“言语治疗崔老师”,并在对话框回复“专注力”,家长们可以自行彩印素材哦。一个有趣的游戏,随时随地就可以开始,然后静待孩子的进步。
课程名称 | 课程特色 | 课程咨询 |
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适用人群及适用症状 | 脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍,需要进行高频强化的儿童。 | |
课程概述 | OMP口肌发音月套餐,是以东方启音核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课;结合发音、感统训练强化,有效改善孩子出现的各种症状问题,如:流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。 | |
课程特点 | 1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”,短期内有效强化训练提升让孩子的能力; 2、 运用步骤化标准化的表格,定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平,帮助孩子取得进步; 3、 每两周举办“OMP家长培训班”,根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑,指导正确的专业方法和技巧。 | |
教学特点 | 所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持 上课内容:1、美国口肌发音训练/大小肌肉 、平衡协调/社交专注力训练; 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展,同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。 | |
课程安排 | OMP:4-6学员/组、5天/周,3小时/天,按课时安排上课 OMP Mini:4-6学员/组、2天/周,3小时/天,按课时安排上课 | |
课程价值 | 2008年,东方启音引进的美国SRJ口部肌肉服务方法,由Sara带领团队亲自培训,历经3年时间手把手传授评估及服务技能,服务师们经近几千名案例的临床实践,均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后, 东方启音应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练,通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。 |
2.从入职到助理服务师到服务师,需要培训理论及实践课程1年,并有1-2年的临床积累经验,成为一名正式的主课服务师才可以*制定课程方案;从初级服务师、高级服务师、主管服务师、评估师到主任,要经过层层考核,完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核,获取临床经验后,还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。
*援助基金保障,最高补助达3000元每月。
五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程。
欢迎每一个特殊需要的孩子,在东方启音感受温馨与放心。