广州海珠区十大儿童言语智能康复中心名单榜首今日公布

一、导语

常见的语言障碍有发音不清、说话晚、构音障碍、无语或者少语等，面对这种情况家长不要过于焦虑，2-6岁是孩子语言发育的黄金时期，大部分孩子通过专业的康复训练，都能取得不错的效果的。

二、康语康复

成立多年，全国连锁，主要为2-7周岁、语言发育迟缓、感统失调、注意力不集中、精神发育迟缓等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式干预训练服务。

注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划，倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑。专业教学师资团队多达1400余人。总教学面积超过35000㎡，每日在训儿童数千人，是一家值得信赖的儿童康复机构。

一、【康复机构课程模式】

启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班

二、【康复机构课程理念】

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

三、拥有以下优势：

1、系统化课程评估，按照个性化情况设定治疗计划；

2、运用层次性的训练方法和严格的晋级标准，确保治疗有效性；

3、阶段性测评有专项的分类表格，分初级、中级及高级三个等级阶段。

4、教学环境适合儿童的特点，采用结构化和功能区域划分，教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等，调动儿童的视听感知觉，对教学内容更加生动形象。

三、康复排名推荐

语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告，还是我们机构十几年的矫正经验来看，后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说，语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题，并不能算是疾病。

广州海珠区十大儿童言语智能康复中心名单榜首今日公布

1、康语儿童智能康复中心

2、星空智程康复中心

3、东方启音康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

四、康复知识干货分享

疫情期间自闭症儿童动作模仿训练

如何教会自闭症儿童模仿他人的动作？我们可以采取以下训练活动和游戏：

一、电子钢琴毯

1、活动目标：当成人跳上电子钢琴毯后，孩子能模仿成人跳上电子钢琴毯并使之发声

2、前提条件：自闭症儿童能跳至目的地

3、训练用具：玩具电子钢琴毯

4、注意事项：

如果孩子只是踏上电子钢琴毯，而没有跳跃的动作，不算成功完成活动；电子钢琴毯必须铺放平整，以免发生危险；不应使用会发光的电子钢琴毯，以免增强孩子跳上电子钢琴毯的动机，让大人无法分辨孩子动作是模仿还是自发。

二、训练原理：

⑴引起兴趣：成人向自闭症儿童出示电子钢琴，并把它放在旁边的地上。

⑵增加专注：大牵着孩子的手，并让孩子注意大人。

⑶增加专注：指示孩子注意成人的脚，但不可以口语提示将要进行的动作。

⑷示范：成人跳上电子钢琴毯。

⑸提示：如果孩子不能跟随成人跳上电子钢琴毯，大人要牵动孩子的手，或使用适合孩子程度的提示，引发他跳上电子钢琴毯。

⑹再次提示：如果孩子仍然不跳上电子钢琴毯，成人需重复步骤2-5。

⑺奖励：如果孩子跟随大人跳上电子钢琴毯，大人立即与孩子一起享受琴键所发出的声响。

6、调整能力：

如果自闭症儿童跳跃的能力较强，可在电子钢琴毯与孩子之间放置细小障碍物让孩子跳过它，才可使电子钢琴毯发声。或者在电子钢琴毯与孩子之间放置2-3张地垫，示范逐一跳上地垫后才跳上电子钢琴毯，让孩子模仿。

7、训练拓展：

除跳跃外，也可利用拍手来让自闭症儿童察觉模仿的需要。可使用声控灯（拍手后灯才会发亮）：首先将灯光明暗调至孩子仅可看到家长或老师的动作，然后家长或老师拍手，让孩子发现如何使灯发亮并跟着模仿。

三、百宝柜

在自闭症儿童面前放至少4不透明的塑料抽屉，其中一个放孩子喜欢的玩具；家长或老师得到孩子的注意后，打开放了玩具的抽屉，让孩子看到玩具，随即关上抽屉，让孩子自行模仿大人的动作，找出玩具来玩。

四、椅子不见了

把自闭症儿童与大人吃饭的椅子放在一边，远离餐桌。进餐时，等孩子发现缺少了椅子，然后吸引孩子注意，家长或老师把自己的椅子从另一边推回餐桌，不使用任何提示，让孩子自行模仿大人如何解决椅子不见了的难题，然后才开始进餐。

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