现在的青少年对于自己并没有明确的学习目标，而是盲目的学习，不知道自己学习是为了什么，学习的目的是什么，从而引起孩子对学习的厌倦情绪，有些孩子在学习上表现出不自信，缺乏自主考虑，无法集中精神，长期这样，而家长却不重视，只关注孩子的成绩加重了孩子的心理压，逼得孩子厌学，青春期的孩子心智发育不成熟，无法很好的面对家庭和学校的双重压力，很多家长对孩子偏重于关心智力和学习成绩，从而忽略了孩子心理发展水平和承受能力...
教育叛逆孩子的心理学，关于孩子叛逆期的心理学
很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如教育叛逆孩子的心理学的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于教育叛逆孩子的心理学：关于孩子叛逆期的心理学的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。
为什么你的孩子叛逆不听话？父母最好了解这三种心理影响。 2005年5月10日，光明网公众号
“好孩子永远是别人的”。很多家长都表达过这样的感受，为什么别人家孩子的孩子这么听话，这么听话？乖乖的，自己家的那个老是调皮不听话？孩子在成长的过程中会遇到很多问题，比如刻意对抗父母，想哭就哭，一定要得到，学着不肯努力，和父母讨价还价——需要多少奖励？考试等。等等。很多家长在育儿过程中都遇到过这些问题。父母们可能不明白，他们都是为了孩子好，但为什么他们的孩子这么叛逆不听话呢？为什么你的孩子叛逆不听话？父母最好了解这三种心理影响。
德西效应
所谓的德西效应是对奖励和动机的影响。这是一个流行的解释。这种心理效应认为，一定程度的奖励可以调动人们做某事的动机，吸引人们的兴趣，但过度的奖励会使人做事功利。当奖励减少时，他们不愿意再做一次。
有一个众所周知的故事可以解释这种效果。一群孩子在老人家附近吵闹。老爷子受不了了，就想办法奖励这孩子。奖励打败了孩子的兴趣，我每天都去这个地方玩耍和吵闹。然后突然有一天奖励减少了，孩子们觉得不划算，就去别处玩了。
原本孩子们愿意在这个地方玩，因为奖励他们的行为开始是功利的，减少奖励觉得不合算，所以他们不想这样做。了解了这种心理作用后，家长应该知道，让孩子听话或学得好是有奖励的，但不能过分，尤其不要让孩子觉得自己是在为父母学习。
过多的奖励 当孩子带着目的和功利性学习时，他会觉得很辛苦，觉得自己是在为父母学习，所以会和父母讨价还价。如果父母不同意自己，他们就不会努力学习，也不会听父母的话。
教育叛逆孩子的心理学：青春期孩子叛逆的六大心理原因是什么
标签效果教育叛逆孩子的心理学
标签效果通常被认为是给一个人贴上某种标签。时间长了，这个人会有心理暗示，行为也会越来越贴近这个标签。从小被表扬的孩子越来越优秀，而不断被打的孩子却越来越自卑内向。事实上，这种心理效应在起作用。了解了这种心理作用后，家长心里应该明白，不要随便给孩子贴标签。
尤其不要只给孩子贴上“愚蠢”、“懒惰”、“邋遢”等负面标签。如果孩子在心理上接受这些负面标签，他就会越来越倾向于这个标签。靠近点。父母应该给孩子贴上更多积极的标签，比如“努力”、“勇敢”、“相信自己”、“乐观的态度”。注意不要夸大标签。适当给孩子贴上这种标签，孩子会更听话，乖巧。家长不妨试一试。
超限效应
所谓超限效应，简单来说就是刺激过多，造成了不耐烦的心理，但会麻木，没有效果。比如，父母给孩子讲道理，给孩子讲道时，一定要注意“刚好够用”的原则。孩子的耐心是有限的。如果父母说教太多，就会过度刺激孩子，让孩子觉得很不耐烦。 ，进而激起孩子的叛逆心理，不正当和不合作。
不仅教育没用，孩子还会发展“免疫力”，以后你说什么他都无动于衷。因此，家长要注意教育孩子的方法，坚持适度原则，从孩子的角度考虑。讲道可以让孩子听。
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孩子七八岁的时候，才刚刚懂得了一些事情，他们对世界好奇，对一切未知的事情好奇，七八岁，思想还处于边缘地带，也是孩子刚刚形成自己性格的时候，因此，孩子叛逆一定要好好注意，及时发现，正确引导。生活，需要一双善于发现的眼睛，我们的身边时常会有一些事情发生，因此，一定要多注意，特别是孩子身上的变化，其实孩子叛逆的迹象会很明显，如果大人们细心观察的话，他们的一些反常，其实往往就在暗示大人。素质教育学校表示大人一定要及时发现孩子出现叛逆的情况，早发现，才能帮助他们。
