宁波市江北区比较有名的10大小孩语言发育迟缓康复培训机构排行榜

一、导语

自闭症产生的原因不仅仅有生理上的病变，更重要的是家庭要素，究竟生理上的病变人们无法阻止，可是家庭的氛围却能够改动，建议家庭有了小孩之后能够给与其更多的爱护和关注，让其在充满爱的环境下生长，同时康复中心以为一些家庭关系冷酷的父母，可能他们在情感和情绪上的表达也呈现了问题。接下来一起来看看宁波市江北区比较有名的10大小孩语言发育迟缓康复培训机构排行榜?

二、康语康复

孩子康复训练学校优势：

一、结构化教学：教学环境适合儿童的特点，便于调动儿童的视听感知觉，教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等，对教学内容更加生动形象。

二、实践教学：丰富的主题教学活动、游戏户外，遵循儿童成长发展的规律，注重孩子动手实践的能力，让孩子所学的技能有效的运用和泛化

三、更懂孩子的真实需求：培养儿童上幼儿园的前备技能，让儿童提前适应幼儿园的教学常规，提升集体能力。

四、阶段学习：根据儿童能力分班教学，阶段式组织学习。

1.教学对象:

发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的儿童。

2.教学原理:

应用行为分析学，系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

3.课程内容：

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

4.课程效果：

前备技能促进学习技能，认知理解促进听者反应技能，促进表达能力，语言理解促进社交沟通能力。

通过前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力，提高前备技能促进学习技能，认知理解促进听者反应技能，促进表达能力；语言理解促进社交沟通能力。

5.机构采用I+G+F课程模式，开设有启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班等课程，通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力。

6.再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

三、康复排名推荐

语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告，还是我们机构十几年的矫正经验来看，后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说，语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题，并不能算是疾病。

宁波市江北区比较有名的10大小孩语言发育迟缓康复培训机构排行榜

1、康语儿童语言康复中心

2、融合教育发展中心

3、东方启音儿童康复中心

4、子曰自闭症康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

四、康复知识干货分享

4岁孩子语言发育迟缓说话晚怎么解决？

四岁的宝宝语言发育迟缓，导致整个家庭也为孩子的语言发育迟缓操碎了心，到处找方法，问人有没有知道语言发育迟缓训练应该去哪里比较好，该怎么解决孩子说话晚的问题。

孩子在进行注意力训练

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。

对于语言发育迟缓的儿童，在家庭和学校就是不同的体验，于是导致很多语言发育迟缓的儿童不想去上学，因为去了学校很多同学学他们说话，有的甚至是会嘲笑他们。

语言发育迟缓由于儿童语言发育初期的阶段可能会有轻微的差别，导致很多父母并不会特别在意，因此等到儿童已经是语言发育迟缓了，父母才开始想办法。

同时，由于孩子的父母忙于工作，大部分孩子都是被孩子的爷爷奶奶带着，老一辈人认为孩子语言发育迟缓是好征兆，是“贵人语迟”，非但不是坏事，反而觉得这个孩子以后肯定会有大出息，于是在很多时候故意忽略孩子语言发育迟缓的问题。

3~6岁是儿童语言发育的完备期。这个时候的孩子说话流利，会用一切词类，并能从成人的言谈中发现语法关系，修正自己错误的暂时性的语法，逐渐形成真正的语言。

因此父母如果发现四岁的孩子说话不清楚，语言逻辑缺乏，就要注意孩子是不是语言发育迟缓了。

作为父母，我们应该怎么帮助孩子提高语言理解能力呢？

一、亲子阅读

在孩子1-2岁就开始多进行引导和启发，可以多给孩子讲述故事，同时多沟通和反问，让孩子回答；也可以配合看图说话，通过图片认识来用语言表达；唱儿歌锻炼孩子说出一些包含多个词语的长句。

二、勤动手

是陪孩子一起做手工，剪纸，孩子语言能力欠佳，是不是左右脑发展不平衡造成的呢？所以父母可以让孩子换着用两只手做手工，即便没有剪出合适的形状，但是在一定程度上是培养了孩子的动手和动脑能力的。不仅仅可以做手工，父母可以带着孩子做一些简单的家务，可以教着孩子做一些简单的事。

三、多外出走走

儿童的语言发育障碍不是一朝一夕可以解决的，更不可能是在家闭门造车就可以帮孩子解决的。父母可以带着孩子多出门逛逛，在孩子不排斥热闹、生人多的情况下，可以带着孩子去游乐园、商场、动物园这样的地方去看看新事物。

四、培养孩子的逻辑能力

培根说过，数学可以培养人的思维逻辑能力。因此，可以让孩子从简单的数学入手，这样既可以让孩子掌握基础的数学知识，也可以培养孩子的思维逻辑能力。也许一开始孩子很多数数不出来，这是正常的，父母不要太着急。

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