大连特殊儿童训练中心哪里好

一、导语

按照儿童教学和认知规律，5周岁的孩子可以接受基础的知识认知和学习。此时也是儿童大脑发育和成长的关键阶段，因此，良好的教育和引导，会影响一个人的终生。正因为如此，每个家长和社会成员都应该关注该问题。

二、康语康复

1.作为一家专业的孤独症康复训练机构，机构采用I+G+F课程模式，开设有启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班，通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力等。

2.多年研究数据证实效果，有力证据支持的指导方法，在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学，系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步，适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要。

3.针对谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童开设有专业的课程，运用教育心理学、应用行为分析。

4.核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，教学环境适合儿童的特点，采用结构化和功能区域划分，教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等，调动儿童的视听感知觉，对教学内容更加生动形象。

5.通过丰富的主题教学活动、游戏户外，强化儿童社会融合能力注重孩子动手实践的能力，通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践，让孩子所学的技能有效的运用和泛化，是一家值得信赖的孤独症康复训练机构。

三、康复排名推荐

语言发育迟缓的原因有两种先天生理异常和后天语言环境。无论是从科学正规的调查报告，还是我们机构十几年的矫正经验来看，后者导致的语迟要占到整体的95%左右。也就是从广义上说，语言发育迟缓可以说是一种纯粹由后天语言教育和语言环境造成的一类语言问题，并不能算是疾病。

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1、康语儿童语言康复中心

2、融合教育发展中心

3、东方启音儿童康复中心

4、子曰自闭症康复中心

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话，免费咨询。

四、康复知识干货分享

孩子的语言矫正训练方法有哪些？

导读:孩子口吃有先天上的不足，也有后天的原因。想要孩子克服语言障碍，必须要同时治疗孩子的身体和心灵。孩子的身体原因应相信专业医疗机构，孩子的日常语言矫正需要父母和孩子长期坚持，父母在其中有至关重要的作用。生活中，父母首先要帮助孩子树立信心，避免孩子自卑，然后要引导孩子进行语言矫正训练，这样长期的坚持，在较后才会有效果。

同龄的孩子在语言发育方面是不尽相同，有的孩子早早就口齿清晰，哪怕是诗歌也能郎朗上口，有的孩子却吐字不清，结结巴巴，发育迟缓，甚至是有口吃。对于这类孩子，有生理上的原因，也有心理上的原因。所以口吃的孩子，在进行专业的治疗之外，还需要进行一些语言矫正的训练，下面介绍3个方法，可以促进孩子的语言发育。

1、培养听知觉

想要说好话，先要听的到。孩子的语言发育跟听觉有密切的联系，通过倾听来做到信息输入，是孩子说话流利的个前提条件。父母在日常应多于孩子互动，下达一些简单的指令，让孩子执行和回答，这样对于培养孩子的听知觉有重要的作用。

2、口肌的训练

说话靠的是嘴巴，口腔肌肉的正常，才能使孩子吐字清晰，语句连贯。父母可以在于孩子交流时，多让孩子拌鬼脸、吹口琴、吹气球，这样有助于口腔肌肉的锻炼。有条件的可以学习一些专业的训练方法，比如说吹气训练、口肌按摩、口肌强化训练等。

3、强化前庭功能

大脑的门槛叫做前庭，大脑接收信息都需要经过前庭，所以前庭发育的好，孩子才可以将接收的信息表达出来。训练孩子的前庭功能，可以给孩子做旋转、摇晃、震荡、跳跃、抚触之类的游戏。需要注意的是，这类游戏都是通过刺激来促进前庭的发育，一定要适度，负责适得其反。

孩子语言障碍是多种原因造成的，想要解决这个问题，不仅需要专业医疗机构的治疗，父母还要多与孩子交流，给孩子树立信心。生活中多给孩子主动表达的机会，不要事事为孩子代劳，无论孩子说什么都要及时做出回应，哪怕只是简单的点头示意。只有长时间的鼓励、训练和治疗，才能弥补孩子先天的不足。

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