天津汉沽区效果明显的儿童语言发育障碍康复训练中心

导语

自闭症孩子常见表现核心症状有哪些？我们都知道自闭症孩子存在多重障碍，可能表现为：不会说话，语言刻板不成句，缺乏互动，不合群，行为刻板喜欢重复动作，到新环境脾气暴躁等等，家长平时要多关注孩子行为语言，如果发现相似症状就要带孩子到专业机构评估和训练。

康复排名推荐

依据各线下/线上自闭症儿童康复训练机构的创办规模、从业年限、师资力量、教材选择、课程体系、教学质量、所获荣誉、学员数量等多项指标，并综合参考大众评价、社会知名度，以及互联网相关排行榜进行总结。

天津汉沽区效果明显的儿童语言发育障碍康复训练中心

1.康语儿童智能康复中心

2.东方启音-语言发育矫正中心（专业度高）

3.星星益站儿童康复中心

4.优佳加智能教育

5.子曰儿童发展中心

6.雅恩儿童康复中心

7.恩启康复中心

8.大米小米少儿教育机构

9.拓慧儿童发展中心

10.天宝乐儿童教育机构

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部电话免费资讯。

东方启音康复

东方启音成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务。通过引进国际先进言语治疗技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

言语开发

1.教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2.科学原理：

言语听觉科学、口部运动治疗学

3.课程内容：

①下颌、唇、舌口部运动功能训练

②气息训练

③20组音系开发

4.课程效果：

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

课程教具：引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

启智认知

1.教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2.科学原理：

应用行为分析学

3.课程内容：

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

4.课程效果：

①前备技能促进学习技能

②认知理解促进听者反应技能

③300组词汇促进表达能力

④语言理解促进社交沟通能力

课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

社交沟通

1.教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2.科学原理：

应用行为分析学

3.课程内容：

各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

4.课程效果：

1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）

4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪

5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

感统课

1.教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

2.科学原理：

脑神经神经生理学

3.课程内容：

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经发展。

4.课程效果：

①改善儿童的注意力，学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息，促进言语发展

课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具

学前预备班

1.教学对象：

3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

2.科学原理：

教育心理学、应用行为分析

3.课程内容：

核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

4.课程效果：

帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能

康复知识干货分享

1.如何治疗儿童多动症

多动症孩子的很多行为是其生理上的不足而导致，很多时候不受自己控制，随着年龄的增长，因其自我意识越来越强，控制能力有所提升，多动行为出现的频率会减少一些，但多动行为依然会存在，并依然有影响。而且孩子的心理发育是不可逆的过程，几年耽误下来，孩子的未来也许已经是另外一种情形，失去*治疗时期必将影响孩子的一生。所以建议及时找到专门机构进行诊治以及指导。可以找一家专业正规做多动症的机构，希望可以帮到您。

2.儿童语言训练怎么训练比较好

儿童语言训练，首先是语言能力的康复训练：先要进行舌肌、面肌、软愕和声带运动的训练，使患者的语言功能能得到恢复。发音训练最简单的方法就是让患者学会与人进行日常的交流。其次听理解障碍的康复办法是教患者看训练者发音时的口唇动作与声音的联系，并加以图文介绍，以达到训练目的。*文字理解力的康复训练：让患者看图或者画，让其用言语的方式进行朗读训练。

3.针对感统失调的训练多久见效

感统训练多久见效，要依据孩子的感统失调情况。每个孩子自身情况不同，效果的呈现也会有差异。如果儿童轻度感统失调，他们进行训练时能够准确接收指令、训练的配合度高，那么效果自然会较好。而中度或重度失调儿童基础能力较弱，他们很难听取指令，训练参与度低，那么想要纠正失调行为，必然需要付出更多时间和努力。根据大量的训练实例，一般孩子坚持训练2到3个月就能看到进步。

以上是东方启音儿童语言康复机构老师为大家整理的天津汉沽区效果明显的儿童语言发育障碍康复训练中心的相关资讯，希望对你有所帮助。如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题，家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些，取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候，应当让孩子看到自己的嘴型，并且多给孩子营造说话的机会，耐心的听孩子说话，多跟孩子互动，这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可电联咨询客服老师，专业为你解答。