一、导语
预习最重要的是培养学生的自学能力,减少对教师的依赖,提高学生的自主性;预习可以提高课堂笔记的针对性,改变学习的被动性。在对教材的整体内容进行测试之后,我们应该仔细阅读,充分发挥我们的自学能力,弄清楚哪些内容已经理解,哪些内容有问题或者不能理解(即找出重点和难点)。记下来。同时,在上课前做一些练习,逐渐了解知识点。这不仅提高了我们的自学能力,而且为课堂教学铺平了道路,形成了期待老师分析的心理潜能,这种心理需求将激发我的学习热情和高度重视。
二、秦学教育
- 1、以帮助学生提高学习能力为目的,通过激发学生潜能的特殊训练模式,配以统一规范化、流程化的科学训练课程,较终以提高分数为表现结果,让学生在学习进步中获取自信心。
- 2、教师除了给学生补上所短缺的知识或深化提升新预学的知识之外,还注重学习方法和学习习惯的培养,协助孩子完成对解题思路的归纳总结。
- 3、执教的老师是经过严格筛选,专业培训,本身教学经验相当丰富,且每位老师都认真、负责、关心学生,能跟学生进行有效的沟通,学生从心底里喜欢上老师的课,对所学课程产生浓厚兴趣。
- 4、课程教学方案是针对孩子的具体学习情况而制定的,教学方案是经过教学研究中心统一制定,相当有效、充分、完善。
三、秦学教育特色
1.秦学(总部北京)网络教育科技有限公司自创立以来,以文化为引导,凝心聚力,奋勇拼搏,持续提升公司竞争力。
2.回首往昔,秦学人励精图治、不断发展。两年来连跨台阶,截至目前已在多个省份布局集团各项业务,建设多家运营个性化学习校区,为家长学生提供个性化教育服务。
3.通过教育与科技的融合,我们已成为教育培训行业的佼佼者。集团正在以教研、科技、文化、服务等举措为驱动力,先后在浙江、江苏、云南、四川、内蒙等省份建立分公司和培训中心,加快互联网+教育速度,推动集团的战略转型与发展。
4.面对未来,我们将坚持不懈地推动教育和科技的融合,立志成为互联网时代个性化教育品牌。提炼了“积极进取、共同协作、敬业担当、以企为家”的价值观,描绘了集团企业文化战略,制定了集团倡导的行为准则,整体形成集团企业文化立体形象。
5.我们要通过企业文化的宣贯和推广,以人为本、以文化兴企,使文化建设“内化于心、外化于行、固化于制、显化于物”,从而指引公司发展,使我们的企业文化成为集团战略发展的精神动力和重要支撑。
6.希望全体秦学人知行合一,共同践行企业文化,增加企业凝聚力、增添企业软实力、携手同行,书写传奇!
四、初高中文化课考前备考指南
高中培训机构怎么选?
1、看学校的办学规模,拥有*的办学场地,在某种程度上代表了学校的办学水平、教育能力,是学校的实力体现。一般来说,大规模的学校,无论是在师资还是团队,或是管理制度上以及教学所取得的成就上都要优于那些小规模的学校。
2、看学校的办学资质,没有办学资质的办学机构属于“黑班”,随时都有被取缔的风险,一旦被教育局查封,家长所缴纳的学费就有付诸东流的危险。
3、看办学年限及开设课程,有着五年以上甚至十几年以上办学历史的机构,一般来说中途停办的可能性相对较小,学校开设其它高考相关培训,如高考长期班、复读班这样的学校,师资配备会为精良。
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