天津宝坻区比较受欢迎的自闭症康复训机构推荐名单今日公布

国内知名的康复机构排名推荐

儿童的语言障碍很明显。例如，儿童声音不清、发音不准确和发音不清也是语言发育迟滞儿童的重要表现。由于语言对于儿童的成长和发展以及他们未来的工作和生活非常重要，专业人士，主要是语言治疗师，必须对语言发育迟滞儿童实施语言干预，帮助儿童获得必要的语言交流技能。今天就来详细介绍下：

1.康语儿童康复机构

2.东方启音儿童康复中心（口碑好）

3.雅恩康复机构

4.天宝乐康复训练

5.星语星愿语言发育

6.拓慧自闭症康复

7.恩启儿童康复

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

以上排名不分先后，都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果，如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题，可拨打文章底部的电话免费咨询。

天津宝坻区比较受欢迎的自闭症康复训机构推荐名单今日公布

语言发育迟缓的孩子，不仅在语言的理解和表达方面，低于同龄孩子，而且他们的智力发展和认知发展也一定会受到影响，甚至无法完成普通教育学习。那么，语言发育迟缓这五种比较严重的类型你知道吗？尽快带孩子到专业机构评估，才是明智的做法！一起来看看天津宝坻区比较受欢迎的自闭症康复训机构推荐名单今日公布？

天津宝坻区比较受欢迎的自闭症康复训机构推荐名单今日公布康复知识分享

宝宝有这3个症状,可能是发育迟缓!父母要重视

总之，孩子能够健健康康地出生是她们最期盼的。可是，有句话叫世事无常，看起来可爱的宝宝常常会存在这样那样的问题，来让妈妈们提心吊胆。在孩子生长发育的过程中，出现以下这些问题，当妈的一定要引起重视了。

一、运动发育迟缓

所谓的运动发育迟缓其实也就是宝宝在某个月龄没有掌握这段时间应该会的动作。通常情况下，3个月的宝宝可以抬头，胸部也能离开床面;4个月开始会翻身;7个月可以独坐;8个月开始会爬行;10个月会扶站;1岁可以走路。

当妈妈发现自己家的孩子出现以下这些症状:3个月时不会抬头，不会发出声音，给孩子穿衣服的时候比较困难;4个月时孩子的小手还是握得很紧，不容易被掰开;5个月时孩子没有吃手现象，不会翻身;8个月还不会独坐;9个月不会爬;1岁半之后还不会走。需要及时带宝宝进行早期诊断。一般通过服务训练，孩子是可以和同龄宝宝一样的。

老师们提示:早产儿、病理性黄疸、营养不良的宝宝更容易出现运动发育迟缓。

二、语言发育迟缓

通常情况下，在5-6个月时，孩子的语言能力开始迅速发育，会用声音来表示自己的情绪，比如高兴时会发出啊啊等有音调的声音。7―8个月时，孩子开始模仿大人说话。当妈妈和孩子交谈时，孩子也会跟着说出“啊”来进行回应。1岁时孩子基本上会说2—3个字。1岁半时，会说几个有意义的词。2岁时，可以说出简单句子。3～5岁时词汇量是呈几何数增加的。

如果妈妈发现孩子2岁还不会说话或者只会说简单的词语;3-5岁之间仅仅掌握四五个词，说话令人费解，词汇少、说话很幼稚，比如用汪汪代替狗，用喵喵代替猫等，说话断断续续，发音含糊不清。这个时候就需要注意及时带孩子去医院进行检查。

老师们提示:这几种疾病常常会导致孩子需要发育迟缓:颅脑损伤、智力落后、听力障碍、情绪困扰、发声器官的运动机能障碍。所以当孩子出现语言发育迟缓时，妈妈要注意到医院确诊病因，这样才能采取相应的干预措施。但是不管病因是什么，妈妈要意识到自己是孩子学会说话最好的老师。

三、体格发育落后

如果妈妈发现孩子的身高、体重、头围的测量全部低于同年龄、同性别人群的正常平均值减2个标准差，说明孩子出现全面发育迟缓，比如体重低下，生长迟缓、过于消瘦，这时候就需要进一步检查孩子脑部神经以及内分泌等来具体了解什么原因引起的。

一般4-8个月属于孩子的出牙期，孩子的牙齿通常是一对对长出来。出牙顺序基本上是：上下门牙、第一磨牙、尖牙及第二磨牙，每4个月会长出4个乳牙。如果10个月时仍然没有乳牙长出，就需要及时查明是否缺钙或者其他因素引起的。

东方启音服务师提示：出牙顺序并不是固定的，有些孩子可能出现出牙紊乱的现象，这些都属于比较常见的。

推荐东方启音康复

东方启音儿童感统训练康复机构成立于2007年，是国内早期专注于帮助儿童克服语言发育迟缓及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

儿童语言障碍康复训练范围

一、评估范围

透过与家长访谈、临床直接观察、采用标准化的评估工具及量表，了解儿童的语言发展状况，包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。

一、训练范围

1.改善发音清晰度：口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如:兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。

2.促进语言理解及语言表达能力：儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。

3.提升儿童的社交沟通能力：语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外，亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此，言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境，鼓励儿童运用已掌握的语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼丶商讨游戏规则等。

4.改善进食及吞咽能力：儿童可能因为大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题，导致在进食／进饮的过程中出现困难，间接影响营养和水份的吸收。言语冶疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食／进饮方法的调节等，配合言语训练相关工具，层次性的训练，以改善儿童的进食及吞咽能力。

5.改善说话时的音质及声线:发声方法不当、说话过多／过急、喉部肌肉过度紧张等，都会引致声线沙哑、说话时走音或音调偏高或偏低。言语训练师除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外，亦会在保护声带的方法上给予家长建议，以避免儿童的声线问题进—步恶化。

6.改善说话时的流畅程度:儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童/成人的说话流畅度。

如果孩子存在语言发育迟缓或者感统方面等问题，家长一定要积极进行训练。训练的时候注意些，取得孩子注意力以后再说话。在训练的时候，应当让孩子看到自己的嘴型，并且多给孩子营造说话的机会，耐心的听孩子说话，多跟孩子互动，这样孩子语言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息可咨询在线客服老师，专业为你解答。