学大四大个性化特色课程
1.特色课
适用学生:基础薄弱、跟不上课的学生;课程特色:知识梳理，训练学习方法，巩固基础，构建知识体系
2.专项课
适用学生:自身存在弱势，不足的学生;课程特色:针对薄弱环节，逐一进行，训练方法，弥补弱项，巩固基础
3.潜能课
适用学生"学习时间短、基础薄的学生;课程特色:遵循个性化学习理念，针对个别学生学习时间短、基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，传授学习方法
4.梳理课
适用学生:需要集中巩固、梳理知识的学生;课程特色:通过数据分析，精心设计课程内容，传授学习方法，梳理知识架构
适合中国学生的面对面课程
1.上课时间*，可根据学生时间随时调整
2.为每个学生制定个性化学习方案
3.师生面对面，学习精力集中、实时答疑解惑
4.先试听、后交钱，不满意、换老师，不想上、退余费
为什么选择学大？
1.统一管理
就业竞争激烈，毕业面临失业
2.双严标准
教师选拔严要求、教学质量严把控
3.三清教学
日日清、周周清、月月清
4.四维服务
课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报
5.五大师训
金牌教师、贴身班主任、德育管理师、心理辅导师、医疗保障师
6.六科提升
各科模块化学习，双向细目表对比
7.七无校园
无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌
8.八大定位
八次定位考科学通关，多轮复习，分层滚动教学
9.九方安心
合规资质、舒适环境、星级宿舍、营养膳食、卫生达标、*操场、标准实验室、新风全覆盖、监控无死角
10.零距离家校
家长实时掌握学生每一次进步与成长
如果学生的自主学习能力非常高，每天回到家在不需要家长的帮助下都能自觉的完成各项作业，并且还能做到每科提前预习。这样的孩子是完全不需要初中一对一辅导班的。但是如果初中生的自主学习性差，那么家长就需要考虑初中补习了。
从哪些角度，能看出辅导班老师老师，是否值得跟着学呢?
1. 看上课时，老师是否自然。
一个身经百战的老师，上课对他来说，就像呼吸一样，没有任何的慌乱，一切娓娓道来。因为教材已经了然于心，在一次又一次的教学过程中，有经验的老师也是在不断的更新自己的知识储备，改善自己的教学方式，最后达到一个炉火纯青的地步。所谓教学相长。要是新老师，则一定眼神是慌乱的，总是盯着课本、教材看!照本宣科，乏味致极，学生听得昏昏欲睡。稍微细心一点的同学，其实都能从老师的面目表情上看的出来。所以如果有机会去陪孩子上课，为什么不去呢?至少听它一节，不听白不听!
2.一定要讲解题技巧!!!!
因为这是能让孩子豁然开朗、举一反三的根本。而解题技巧，老师不自己做大量题目，根本总结不出来。有经验的老师，必然是一个解题高手，只有丰富的经验，才敢出来教授学生。若观察老师，只是就题论题，不讲方法，讲了半天，下次遇到类似的题还是不会，最好立刻退班走人!那说明老师，没有总结，没有扎实的备课。真正优秀的老师会告诉你：一个题型，对应一类技巧。首先观察这种题型的特征是什么?再直接用技巧秒杀。
3. 看老师，每次上完课以后是否愿意和孩子、家长沟通。
因为，只管挣钱的老师，从来不在乎孩子和家长的感受。有很多老师，都是周六日去挣个钱。周一到周五，有自己完全不同的工作生活。不是说，不可以。但是，我个人认为，一定要多和老师沟通。看这个老师，对你的孩子有多少了解。
以上就是小编为大家整理的关于新初三衔接辅导班选择以及挑选靠谱辅导老师的方式和建议，供大家参考。
