在单招考试中，普通高中毕业生应依据高中学业水平考试成绩和职业适应性测试结果，参考学生综合素质评价，择优录取。各考试类牵头院校会完善高中学业水平考试、职业适应性测试的成绩认定、折算等办法，科学制定学生综合素质评价在招生中的使用办法，并提前向社会公布。
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选择高三一对一辅导老师的错误思维
每年高三的学生都在紧张而辛苦的状态下备考，其中很多学生为了快速的提高成绩都会考虑找老师进行一对一辅导，但是面对各种情况的高三一对一辅导课程，今天就来总结下常见的几种错误思维。
1.现在高三一对一辅导课程很多，因为是一对一的因此自然是老师是关键，这其中较为常见的误区就是很多家长请学霸为学生辅导，其实学霸辅导学生不是不行，而是看学生本身的基础情况和学习方法，如果学生本身基础好而且有自己的学习方法和节奏，这种情况下有学霸帮助还是比较好的，但是如果学生自己没有方法和技巧，而学霸的方法技巧其实未必适用学生，因此效果就不明显。
2.对于高三的一对一辅导课程还有一种情况就是中途更换老师，对于一对一辅导的老师在选择时要下功夫和时间，因此都是提前找老师，而最怕的就是中途换老师，不同的老师讲课方式和节奏都不同，学生刚刚适应了其中一个老师突然又换人了，那么还要再次适应新的老师。
3.还有一个问题主要体现在外语老师上，现在国内高考主要是英语和日语两种外语科目，选择外教为学生一对一辅导没有问题，但是不能因为对方是外教就觉得对方没有问题，外教也要具备对应的教学资质，而且最好对方授课的语种就是对方的母语，这样授课的效果会更好。刚才提到的就是在委托高三一对一辅导的时候应该注意的事情，因为现在一对一辅导课程和老师越来越多，因此对于本来就学习节奏快的高三学生来说更应该慎重选择，毕竟现在学生的时间越来越短，真正提高成绩才是硬道理。
