大同市青少年不良行为矫正基地十大详情预览-青少年不良行为矫正基地

山西春晖教育青少年教育学校特色改造模式

1.不打骂孩子，不乱收费

山西春晖教育青少年教育学校作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，入学后，不打骂孩子，转化效果真实。从实际出发，用事实证明，不夸大转化效果。我们是合理的收费标准，不乱收费。

2.师资雄厚

有专业的师资团队，而且老师们都有丰富的教学经验。

3.特色管教方案

针对孩子特征，制定个性化的矫正方案，帮助孩子找准正确的发展方向。

4.环境

环境是非常不错的，交通便利，环境清幽，旨在让孩了大军事化的环境中学习上进。

5.正规严格

不仅为学员提供完善的教学条件与教学体系，还制定了严格正规的管理模式。

6.心理疏导课程

还开设有专业、系统的心理疏导课，来对孩子的心理进行疏导。

青少年逆反心理大致有以下几种类型：

1.自主逆反:如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段，使孩子感到自己的行动受到威胁，这时，他们就有可能拒绝办本来愿意办的事，甚至故意去做与要求相反的事，这种现象就是自主逆反。

2.平衡逆反:当教师家长学生之间情绪比较对立时，即使教师家长所持的立场、观点与孩子一致，孩子也可能产生抵制甚至故意表现出相反的态度，以显示自己与教师的不合拍，从而维持心理平衡，这就是平衡逆反。

3.信度逆反:教师家长的所作所为随时随地都受到孩子严格的监督，倘若教师家长本人的行为举止与他平时所作的宣传教育相悖，就会造成孩子对家长教师的不信任态度，这就是信度逆反。

4.情境逆反:在特定的机会、场合，学生个体有不同的心理热点，处于一种不同的情感和情绪状态，如果教师家长不顾及孩子当时处的情境，就会诱发孩子的情感障碍，使孩子紧闭心扉，对家长教师的教育采取排斥的态度，拒绝接受本来可以接受的东西，这就是情境逆反。