武汉市江岸区语言障碍康复机构一对一康复训练哪家好
机构:国内知名的康复训练机构时间:2023-06-30 13:54:36 点击:16
一、武汉市江岸区语言障碍康复机构一对一康复训练哪家好
语言发展需要依靠听力的辅助,很多听力不健全的孩子都会出现语言发育迟缓。自闭症患儿在幼儿期服用某些药物会导致内耳中毒,听力降落,进而产生语言障碍。
武汉市江岸区语言障碍康复机构一对一康复训练哪家好:
1.康语儿童康复中心
2.星语星愿语言康复中心
3.拓慧自闭症康复中心
4.恩启儿童康复
5.东方启音儿童康复中心
6.天宝乐康复训练
7.雅恩康复机构
8.大米小米康复机构
9.扬灵融康康复机构
10.智慧泉儿童康复
以上排名不分先后,都是经过专业的教育团队实地考察、家长的评价得出来的结果,如果想要了解更多关于儿童康复训练课程详情及收费情况等问题,可拨打文章底部电话,免费咨询。
二、武汉市江岸区语言障碍康复机构一对一康复训练哪家好
康语,开设的社交沟通课主要针对:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程采用一对一的教学模式,解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力,解决儿童口语运用能力、情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪,解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。
康语启智认知
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一
科学原理:应用行为分析学
课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
康语社交沟通
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一/一对二
科学原理:应用行为分析学
课程内容:各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧
三、武汉市江岸区语言障碍康复机构一对一康复训练哪家好
如何激发孩子的语言潜能
01引导孩子保持倾听的兴趣
要引导孩子保持倾听的兴趣,对父母讲的故事感兴趣,对儿童电视节目感兴趣,对外语和其他的方言感兴趣。如果孩子能够专注地倾听一段谈话、一个故事和一个电视节目,这说明孩子养成了倾听的习惯。
02引导孩子耐心地倾听
倾听别人的谈话需要有一定的耐心,需要克服其他因素的干扰,尤其需要孩子做到自我控制,尽量不要打断别人的谈话。
03寻找孩子的兴趣点
孩子说话时,无论你有多忙,一定要看着孩子,不要随意插嘴。尽量显示出你听得很有兴趣。引导孩子发表他们的观点,完整地听他讲话,如果你在某一重要原则上表示不同意他的看法,应告诉他你不赞同他的观点,并说出理由。在提出反对意见时不要过于武断,不应否定一切。即使孩子是在胡说八道,也要控制你的火气,不下定论,直到完全理解。
04要与孩子进行良好的交谈
在家里,要营造一种良好的氛围——互相尊敬和关爱氛围,而不是相互责备和恼怒的氛围。交谈较好是在一种让孩子与大人有同等机会参与的轻松气氛中进行。而且谈话应*自在,任意发挥。不要有什么仪式安排或预期达到的结果,尝试着与孩子随意交流观点和看法。
05尊重孩子
父母应该尽可能地与孩子交流,并且应该尊重孩子,试着用不同方法使得孩子愿意与父母交流。作为父母,在倾听孩子说话时,理应更加耐心、更加用心。
这是康语言语训练机构的品牌愿景,也是想要见证每个孩子发生蜕变的美好希望,康语相信每个孩子都有自己独特的经历,并且拥有更光明和更美好的未来,那么通过不断地课程优化,就是为了始终如一的陪伴每个孩子的成长,让孩子能够早日迈入一个新的高度!如果您想让自己的孩子活出精彩,就赶紧来加入这个有爱的大家庭吧!