济南历城区口碑好的高中三年级理科补习辅导机构
目前针对高中学生开设的课程包含, 高中的全科辅导和高中学科的单科辅导。辅导分为两种类型,一种是小组课,另外一种就是一 对一辅导。机构的课程还包含艺考文化课的学习,不光是照顾到文化课的考生也是照顾到了艺考生。只要想要到这里学习,都是能够满足的。用全面这两个字形容再好不过了。

个性化制定学习方案
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定位学习问题,定制学习方案
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巩固基础知识,深化学习内容
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细化学习目标,监控学习进度
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找对解题技巧,攻克关键难点
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搭建知识框架,培养灵活思维
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考前心理辅导,调整应试心态
辅导在学员进行教学的时候更多的时候其实是让学员能够学习学习知识的方式,也是让学员学习解题的方式,而不是让学员在学习的过程中不断的进行非常育目的刷题,使学员在原本紧张的时间白白浪费掉,也没有办法进行更加全面的复习,导致了一-些不可逆的后果,毕竟是人生大事,所以还是需要慎重也不能浪费时间。
在给学员上课的时候还会根据学员的实际情况,定制专属的辅导方案,有针对性和目的性的补习薄弱的学科或者进行薄弱的知识点的学习。同时在老师的选择方面,可以有学员和家长挑选适合自己的、自己满意的老师。这样也是为了方便老师和学员之间能够相处的更加的融洽。

高二数学考试技巧和方法有哪些
高二数学考试技巧和方法有哪些
首页:高考辅导网 栏目:高中数学 时间:2019-06-23高二数学是整个高中数学学习承上启下的一年,但是往往在进入高中之后,不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至是一落千丈。那么,高二数学考试技巧和方法有哪些呢?下面和小编一起来看看吧!
高二数学考试技巧1.关于选择题
大家都知道高二数学选择题共12题,5分一题即60分,比重很大,如何取得这60分?其实选择题主要是方法,做到“投机取巧”才是王道,不要正面去解题,用一些侧面的方法如代入法,即将答案逐一带入,选取正确值,还比如排除法、画图法、联想法等,找到每一题的解题方法,任何难题都会迎刃而解。
2.关于填空题
这个就有难度了,因为不能投机取巧,只能一点点演算,基本上前两道比较简单,后面几道就比较复杂了,建议有舍有得,不要恋战填空题。
3.关于大题
一般情况下高二学生都能做出一道题或者两道题,大题分很重,要能保证做一道对一道,对一道拿一道得满分,后面的几道压轴题也要看看,会一步写一步,争取做到写的就能得分,哪怕是不起眼的2分,也要尽力争取。
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1.通览试卷,树立自信。
刚拿到试卷,一般心情比较紧张,此时不易匆忙作答,应从头到尾、通览全卷,哪些是一定会做的题要心中有数,先易后难,稳定情绪。答题时,见到简单题,要细心,莫忘乎所以。面对偏难的题,要耐心,不能急。
2.调整好状态,控制好自我。
(1)保持清醒。数学的考试时间在下午,建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时,其间尽量放松自己,从心理上暗示自己:只有静心休息才能确保考试选自.上补课 时清醒。
(2)按时到位。今年的答题卡不再单独发放,要求答在答题卷上,但发卷时间应在开考前5-10分钟内。建议同学们提前15-20分钟到达考场。
3.审题要慢,做题要快,下手要准。
题目本身就是破解这道题的信息源,所以审题一定要逐字逐句看清楚,只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。
找到解题方法后,书写要简明扼要,快速规范,不拖泥带水,牢记高考评分标准是按步给分,关键步骤不能丢,但允许合理省略非关键步骤。答题时,尽量使用数学语言、符号,这比文字叙述要节省而严谨。
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4.提高解选择题的速度、填空题的准确度。
数学选择题是知识灵活运用,解题要求是只要结果、不要过程。因此,逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法??尽显威力。12个选择题,若能把握得好,容易的一分钟一题,难题也不超过五分钟。由于选择题的特殊性,由此提出解选择题要求“快、准、巧”,忌讳“小题大做”。填空题也是只要结果、不要过程,因此要力求“完整、严密”。
八大教学特色
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我们的各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。
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我们自主研发的教学法经过多年的发展,形成了完整的教育体系。
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我们专注补习多年,目前已形成课程中心!
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一对一辅导,重难点取舍有度。错题集归纳总结,定期进行错题检测。
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为不同学习需求的同学,制定个性课程,滚动开班。
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为学员节约来回时间成本。方便有学习需求的学员,就近入读
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形成四位一体,为学生提供全方位的帮助。
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我们根据课堂内容和学生水平的不同,寓教于乐。
在进行教学的过程中,老师将会对学员进行分类。针对不同的分类会有不同的教学方法。这些分类分别是基础薄弱型、动力不足型、情绪波动型、学习无效型、缺少思路型等等。 根据不同的类型老师将 会进行不同的针对性教学,这样学员在学习的时候也能够更加的方便,更加的有动力。
这里的老师都会采用一种更加寓教于乐的教学方法,把握学生的学习习惯,在教学过程中也能为提供提供解题思路,并且。并且将学习中需要注意的重要难点,学生自己学习思路,帮助学员更好地消化吸收相关的知识考点,促进学员能力的进一步发展,在专业老师指导下,更好的促进学员获得能力进一步学习。
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