道德法制教育:弟子规(2课时/周)、社会生活与法(1课时/周);“四观”教育:阅读与朗诵(6课时/周)、演讲与口才(4课时/周)、音乐赏析选修(1课时/周)。
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目前全国的全封闭学校有很多,作为家长的你,一定要擦亮眼睛,要选择正规的学校,这样孩子才有一个好的转变。小编在这里推荐一种专门招收这类有网瘾的问题少年学校,可以帮助家长们解决一部分问题,下面小编推荐一些口碑不错家长反馈也很好的叛逆学校,仅供参考,排名不分先后。

军事素养:队列、发展性拓展、军歌、军事指挥、体能训练;生活料理:内务整理、个人卫生、厨房劳动、学容风纪。模拟社会实践训练,还有开设与基础同步文化补习课。
根据孩子问题的特殊情况而特别开设的课程,或单独授课,或融入到思想心理教育当中。包括网瘾、叛逆、厌学、早恋、孤僻等问题的矫正,使孩子回到正常的成长轨道。
心理测量、心理健康教育课、团体心理辅导、正念硬笔书法(选修)、—对一心理辅导;青少年普遍存在问题;同类型学生团体辅导等。增强心理力量,促进个性发展。
【教育模式】:
贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则,志和网瘾戒除的特训教育包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。
【学习目标】:
1、可以弥补活动量的不足,提高学生队伍的整体素质,不仅仅是增强孩子的体质,还弥补孩子缺乏纪律性,提高孩子的自我管理能力。
2、军事素养,让孩子学生坚持学会纪律和服从;生活料理,则培养学生的自理能力和责任意识。
3、这项课程的设置是以激发个人潜能、增强个人创造力为目的的教育手段。
【课程详情】:
1、军事素养:队列、发展性拓展、军歌、军事指挥、体能训练;
2、生活料理:内务整理、个人卫生、厨房劳动、学容风纪。

1、道德法制教育:弟子规(2课时/周)、社会生活与法(1课时/周);
2、“四观”教育:阅读与朗诵(6课时/周)、演讲与口才(4课时/周)、音乐赏析选修(1课时/周)
【学生管理机制】:
1、封闭式管理,限制*出入:
孩子们出入校门,都要有教官或老师带领;在第五、第六个月时,孩子们表现良好,取得了很大进步,经总教官批准,才会允许单独外出,并要求定时返校。
2、“五同”管理:
教官跟学生同吃、同住、同学习、同训练,同娱乐,亲如兄长,严如慈父。
学生管理机制
3、量化评分的目标管理:
我们对学生的一日表现,进行量化评分,每天一班一小评,每周一总结,每月全校大评比,评出流动红旗。

孩子叛逆厌学网瘾等严重的青春期问题,家长们一定要重视,在心理辅导或者苦口婆心劝导不了的情况下,一定要到专业正规的学校给孩子矫正,家长注意,一定要亲自考察学校的正规性以及社会口碑!小编推荐的这些机构,家长们可以通过小编详细了解,电话或者微信都可以!
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