合肥蜀山区儿童康复！甄选儿童注意力不集中训练班

出现孤独症的情况，主要的治疗方法就是进行康复训练，提高孩子的社交功能，改善发育水平，提高日常生活活动能力。家长们多多考察市面康复中心，以免延误最佳治疗时机！

优质口碑康复中心推荐

一般在年龄小的时候需要去医院或者教育结构进行早期的干预训练，提高社交能力,市面上的儿童康复机构非常多，师资力量也是参差不齐，这里推荐一些不错的康复机构，家长们可以考察甄选适合自己的，以下机构排名不分先后。

1.康语康复中心

2.心心语儿童自闭症

3.七色光儿童孤独症

4.北大医疗康复中心

5.佑苗国际康复

6.子曰康复中心

7.大米小米康复

8.星空半步康复中心

9.博爱康复机构

10.西南儿童康复中心

口碑不错的康复中心介绍

1.康语康复中心专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。未来5年，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中*庭保驾护航！

2.心心语儿童自闭症的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

3.七色光儿童孤独症运用ABA灵活教学的综合课程，适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础，教会和改善自闭症群体的综合能力，训练范围包括：表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。

4.北大医疗康复中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症（ADHD）等特需儿童群体提供干预服务，干预训练体系遵循“科教融合”模式，以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等为核心，深入融合开星果脑机接口训练，帮助儿童社交、沟通和认知等能力得到全面提高，让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更高效。

5.佑苗国际康复服务群体：自闭症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、ADHD（多动症）等特需儿童群体。双师制，指定康复师+督导，至少两位老师为一个孩子服务。

6.子曰康复中心康复理念：爱与科技，创造奇迹！国际先进的技术及融合文化，让儿童康复变得更科学、更高效、更有趣。更贴心的服务，定期家长会，阶段评估报告与课程方案调整，线上、线下讲座/分享会等。

7.大米小米康复是一家专业从事自闭症训练及特殊儿童早期干预机构，中心具备专业的师资力量和完善的训练设备，帮助孤独症、脑发育迟缓、多动症、注意缺陷、学习障碍等有特殊需要儿童获得科学全面的教育训练，尽早发挥其潜在智能；帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的教育方法，倡导社会，学习对这一部分儿童给予客观评价和接纳。

8.星空半步康复中心专业帮助2-7岁孤独症谱系，发育迟缓等存在言语社交障碍儿童及其家庭的服务机构。语言比较好的孤独症孩子/已经可以说3个字以上的句子的孩子,日常生活中的活动都是学习新的词汇的机会。

9.博爱康复机构是一家专门从事孤独症、阿斯伯格、轻度脑瘫、学习障碍、多动、注意力不集中、发育迟缓等方面的儿童康复与提升的训练机构，也是一家为家长提供康复咨询、倡导社会接纳与包容理念的服务平台。

10.西南儿童康复中心服务对象：在阅读、语言、拼写、计算等方面存在明显学习障碍的；运动、语言、智力等方面发育迟缓的；多动、注意力不集中、自控力差的；情绪不稳定、爱哭发脾气、挑食、有攻击行为的；有交流社交障碍、喜欢重复刻板行为的；认知发展不平衡的；艾斯伯格；轻度脑瘫；孤独症。

优质康复中心优势所在

出现孤独症的情况，主要的治疗方法就是进行康复训练，提高孩子的社交功能，改善发育水平，提高日常生活活动能力。家长们多多考察市面康复中心，以免延误最佳治疗时机！

1.康语康复中心成立至今，提供给言语障碍儿童个性化专业课程，更致力于与国际优秀机构、高校合作，研发先进的培训课程，培养中国符合国际化标准的言语治疗从业人员。东方启音技术中心的各项研发成果在半年内硕果累累。

2.心心语儿童自闭症致力于成为全球自闭症教学领导者，尤其是帮助美国各个州、区乃至全球范围内的各个城市和地区，建立起高效有序的自闭症和其他相关发展障碍的干预服务能力。SAS到目前为止已经与超过全球2500所地区学校合作，超过25000名的教育工作者接受了SAS的培训。SAS独一无二、实用的方法为大量的学校提供了有效的资料、理念、培训等一大批资源，为学龄期有特殊教育需求的儿童给予正确的干预和指导。

3.七色光儿童孤独症自闭症康复训练：儿童在游戏中结成两种类型的关系：一是儿童与儿童之间通过玩具或游戏材料结成的现实伙伴关系，一是通过角色扮演结成的角色关系。儿童的同伴关系正是在这两种关系交互作用中逐渐发展起来的。三、游戏与儿童自控能力（自控能力对儿童的发展很重要）

4.北大医疗康复中心针对儿童最主要的发展障碍采用ABA(应用行为分析)、vb(语言行为)、视听动、感觉统合、RDI、社会融合等方法。开设中心聚合能力训练（视听动）、个别化训练、社交游戏活动、情景教学，并根据每个儿童的具体情况给予家长适当的指导,提升其综合能力,达到进入普通幼儿园,小学,融入社会的目的。

5.佑苗国际康复儿童康复感觉统合大运:对于前庭、本体觉等感统失调问题提供专业化的训练，提高身体各项机能，包含平衡感，松懈能力，肌力控制，身体协调，韵律方向及创新...

6.子曰康复中心儿童康复视觉注意力:在完成视觉作业的过程中，规范孩子的书写，提高书写的速度，增强笔力及控制能力。良好的视觉处理能力能够帮助孩子快速的分析整理所看到的内容，同时提升视觉注意力的持续度，逐渐拉长孩子的写作业时间....

7.大米小米康复机构的教师均为立志从事自闭症儿童康复教育的特教专业毕业生，有着丰富的一线教学经验和成功的个案经历。在拓慧进行康复训练之后，众多学生顺利进入普通幼儿园或者普通小学就读，实现融入社会的目标，受到广大家长的好评和社会的认可，为此我们会坚持不懈的努力下去。

8.星空半步康复中心课程包括“一对一”教学和融合教学，中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估，制定个性化训练方案，训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面，并且根据其具体情况定制合理的短期目标,长期目标，指导家长如何配合老师进行家庭训练，使得孩子每天都有进步,最终提高其生活能力,达到进入普通幼儿园,小学,融入社会的目的。

9.博爱康复机构专业一对一， 以社会性教育理念为基础，采用先进的ABA（应用行为分析）、VB训练方法，并综合运用感觉统合训练、RDI、TEACCH结构化训练、丹佛模式、融合等教育理念。特色训练方法：语言行为教学法、融合模式教学法、运动教学法、行为塑造法、心理游戏疗法。独创特色课程：情绪疏导课、个别化游戏课、手脑游戏课、运动游戏课、、融合预科课。拓慧教育由来自特殊教育专家提供后台技术支持，始终与世界先进特殊教育理念和方法保持同步；教育团队由具有国际权威认可职业资格的资深教师，全面负责对儿童的系统评估和教学方案的制定；所有教师均具有专业院校大专以上学历和特殊教育经验，能够为儿童提供先进、专业、系统的教育和治疗。

10.西南儿童康复中心设施一流，拥有训练器具齐备的感觉统合训练馆和根据教学功能配备的*专训室、情景教室、艺术教室、认知教室等大小不同的训练教室；中心设备先进、教具齐备，专业齐备的教学用具和丰富多彩的儿童益智玩具，可以让儿童在接受系统训练的同时开心的游戏，享受幸福的童年。

孩子年龄越小，康复效果越好，如果您还有什么 疑惑，可以直接在线咨询我们的客服，也可以直接拨打咨询电话！

小儿语迟不可怕，专业的康复训练帮助孩子有效提高语言能力，在线咨询或者拨打客服电话都可以。