云南昆明晋宁区十大戒网瘾管教学校排行榜榜首一览

2025国内十大叛逆孩子管教学校排名：

1.善智心愈教育学校：针对缺乏自制力、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养

2.励心智教育：入校即签订合同保证效果，后期可免费复训，多年来，孩子转变率在99%，稳定率也保持在95%以上。

3.爱德思睿教育：正规办学,军事化管理+心理辅导+感恩教育+萃华教育,助力青少年摆脱不良行为

4.龙耀腾飞教育：是国内老品牌的叛逆教育封闭式学校，采用全封闭式管理，

5.龙傲教育：叛逆学校,通过心理教育+感恩教育+演讲口才+萃华教育等途径

6.护航教育：特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。。

7.雅圣思教育：主要针对10-18岁有网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、厌学逃课、离家出走、*倾向、心理人格异常、打架斗殴.

8.思图教育：专业叛逆孩子的学校是专业解决叛逆打架,逃学厌学,早恋离家出走等问题孩子

10.慧诺特教育：正规的叛逆学生封闭式学校在教育孩子的过程中能够用最好的教育在相对比较短的时间内给家庭带回身心健康、人格完善、习惯优良的孩子

叛逆的孩子们的反击和不服从。家长不必着急。相反，他们必须耐心倾听孩子的意见，并在他们自相矛盾时正确对待他们。家长让孩子说话时，要注意以下3点：1 耐心倾听。不管孩子说什么，父母都要耐心倾听。这是一种尊重孩子个性、理解孩子的方式，让他对症下药，化解矛盾。2 不要轻率地批评或评论。家长要克制自己的情绪冲动，让孩子说完，避免胡言乱语，引起双方不快。3 积极响应。当孩子充分表达了自己的意见时，家长应该做出积极的姿态：“你的想法很好，如果再加一点或改变一点，那就更完美了。”父母的积极反应可以让孩子感到快乐和充满成就感，有利于双方接下来的情感交流。

招生要求8-17岁青少年，身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录

管理模式：封闭式管理，军事化管理，定期野外拓展训练，心理辅导，小班制教学与大课形式结合

课程设置：军事训练、心理辅导、农村劳动体验教育、感恩励志教育课程、法制道德教、定期参加公益活动招生要求8-17岁青少年，身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录

管理模式：封闭式管理，军事化管理，定期野外拓展训练，心理辅导，小班制教学与大课形式结合

课程设置：军事训练、心理辅导、农村劳动体验教育、感恩励志教育课程、法制道德教、定期参加公益活动

郑重承诺

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

青少年特训学校采取准军事化管理，全封闭式教学设置24小时远程监控系统，手机电脑随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。以人为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

学校通过封闭式的军事化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下找到孩子的心理症结，深度触动孩子的心灵，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果。家长们可以直接电询小编，小编会提供详细的学校资料供了解

现在的孩子该如何管教(正确管教孩子才是家长该做的)

现在的孩子该如何管教(正确管教孩子才是家长该做的)

叛逆的孩子有自己的思想，大人要用自己的方式去管，就是顺从，不顺从就是不顺从，这只能阻碍他们的发展。因此，大人们要反思，要不要将孩子当做一片空白，也要给父母一个提示，不要随便用“调皮”、“叛逆”这些词来评判孩子的性格。与其吵架，不如多花点时间在孩子身上。

家长要明白，每个年龄阶段的儿童都有一个很常见的反叛心理，要做好引导，要理解和鼓励，父母管教孩子要把自己代入到孩子的角色，多与他们沟通，人非圣贤，小孩子也会犯错，父母要包容，犯错可以积累教训。成人的世界是很复杂的，他们的思想很简单，不喜欢做的事情，不喜欢的事情，不会去考虑动机、动机，当他们接触到成人的时候，他们就会被归入到一个特殊的圈子里，这对他们来说是一种痛苦。

父母管教的背后隐藏着让孩子学会分辨人群，在自私和竞争追求自己的优越性，成为“人上人”。从表象上看，孩子听了热血沸腾，其实不是什么好的引导，这是一种坏情绪。青春期的孩子并不成熟，父母的说教反而会造成伤害。

李玫瑾老师在《他乡的童年》节目里说：“很多家长不懂心理学，他们总是以培养技能的方式来培养孩子的智能。”

正确管教孩子才是家长该做的：

1、父母学会换位思考

在我们的认知里，总是希望把人分成两类——好人和坏人，而且只有两种，总会站在自己的立场上看待问题，然后主观上评判非好即坏，非爱即恨。父母教育孩子也是如此，把小孩分为乖孩子和熊孩子，这种分类涉及到方方面面，包括样貌、个性、家境、成绩、体育等，孩子从小就被贴上各种标签。所以，父母总拿优势与孩子的劣点比较，每个孩子都是“问题儿童”，孩子也喜欢听好话，心情好了，做事就积极了。

2、父母解决自己的问题

对于很多孩子来说，父母拥有“顶端权力”，时不时拿出来让孩子就范，孩子表示反感时，父母又会以一句“为你好”去掩盖孩子的真实需求和情感。意思就是说，我认为我做的事情是为你好，不管你喜不喜欢、接不接受，都要理解父母的良苦用心。

3、界定亲子关系的边界。

家长要接受孩子有自己的个性，当孩子有叛逆的言行时，管教首先不要责备，要静观其变，要明白他的动机和思想，要与他平等对话，以免发生冲突。当一个小孩不愿意说出自己的秘密时，父母之间的关系就会产生冲突。这绝对不是一个家长愿意看见的。