班级设置:初一预科班、初二班、初三班。
招生对象:小学毕业生、初一升初二生、初二升初三生。
开般课程:语文(阅读写作).数学.英语、物理、化学。
1.学大教育一直专业致力于中、小学生的课外辅导和学习能力的培养,众多经验丰富的优秀教师和教育专家加盟,还引进多名特级教师、骨干教师的科研人员,进行中小学课题的应用性研究,这都充分地保证了课程构建与教学的质量,教育实力可见-斑。状元教育一直秉承稳固和发展,求实与创新的精神,凭借着一流的师资队伍,专业的服务团队,先进的教育环境和完善的教育平台,为学生提供个性化的、全方位的教育服务,并最早开创“个性化"的教学理念。
2.学好乐教育1对1教育以学生为中心,依据对学生的综合测评,量身定制辅导方案,并采用优秀教师"1对1辅导的教学方式授课,课后助教全程陪读答疑,教学管理师跟踪服务,监测教学质......可以说,1对1教育是一种全方位专业服务学生。科学检测由状元教育华师大检测基地的专家组,对学生的学习基础、思维、非智力因素、潜能等做专业全方面测试,找到学习问题的真正原因。
3.金博教育学校采用六位一体管理模式,从日常教学、课堂管理、课后服务等全方位多角度服务学生及家长。学校汇聚集团优秀师资力量,依靠三层教研教学体系,凭借丰富全面的教学经验,带给每一位学生优质的训练。
4.龙新教育将在全日制班级标准化的教学管理之上,叠加上一 对一教学服务的催化剂,让孩子享受标准化+个性化双体系培养。研发教学体系、教材体系、政策性指导教材;把控老师教学质量和教学活动组织,形成自上而下的三层教研体系。
5.京誉教育高中辅导的每一位教学 老师都是严格挑选的,不仅仅是对于高考方面有深度的研究,同时也能够在对学员进行教学的时候对学生负责。除了对于知识点的教学与讲解之外,学校的老师也会根据学员的学习情况进行差异化的辅导与训练让学员的学习问题可以在学习的时候得到解决,并且在学习方面能够掌握方法,知其然也能够知其所以然,这就是老师在对学员教学的时候非常注重的内容。
6.京太教育补习辅导中考一对一辅导有13年以上的经验,行业精英组成的中考辅导机构,成立时间长,13年的教学经验,严格按照军事化的管理模式,针对每一个学生都有不同的辅导计划,和每一天的具体课程安排,学生每一个小时具体做什么都有相应老师负责,学习问题随时都有老师解答,每天的学习任务都做到当日过关...
7.美博教育一对一辅导打破了传统的辅导模式,改变了学生学习能力不同教师不能兼顾的大班教学局面,使学生能够得到适合自己的教师的单独辅导,同时也弥补了传统家教大学生教学考试经验不足的缺点。使得学生能够在具有规范管理环境优良的机构中,享受到富有教学考试经验并且高针对性的优秀教育资源。
8.锐思教育与众不同的是他能提供统一排名还定期的家长与学生交流会,这样使得学生在参加一对一辅导的同时又不失去在学校的学习氛围。在那里学生可以得到在学校得不到的关爱与照顾,每个学生的性格特点就是机构员工和老师的工作准则与动力。高三全托走读辅导使他们的强项。
9.龙文教育一对一的教师辅导、一对一的心理辅导、一对一的照顾和一对一的管理规范将会助成学生的成长,将会长久的影响着学生的辅导方向,也将会实现学生和家长的大学梦想。
10.星火教育全日制补习学校,主要负责初三,高中全日制,高考复读,艺考生文化课,高职单招等学生的文化课全科补习。位于吉林省长春市,占地面积近2万平方米,设有教学楼,综合楼,宿舍等全套教学场地,庞大优质的师资力量,针对高考精心编写的校本教材,严格军事化的日常管理,具备心理学科的班主任学习管理,完善的学生及家长的沟通方式,时刻关注孩子成绩和身心健康的成长!让更多的学生可以在这里受到良好的心理健康教育,得到全方位的指导!
学大教育拥有多年的教学积淀,汇集了优秀的教师资源,老师拥有多次带班经验,能够根据学员的实际情况,为学员提供个性化教学课程,遵循循序渐进的教学方法,注重培养学员正确的学习思维,养成良好的学习习惯,同时老师会结合历年的考试重点,帮助学员梳理考试的重难点,节省学员的备考时间,为学员提供阶段性测试。
A:学大教育开课前与家长提前沟通,学生的学习能力、学习习惯、各科学习状况、性格特点;
上课前认真选题、刷题,根据学员情况精心准备为不同学员量身定制的针对性讲义及课后作业,认真备好每一次课;
上课时精授熟课的同时捕捉学员的掌握情况,以及练习时的问题,在讲解时与学员的解题方式进行对照,帮助其有效改善;
课后及时与家长沟通学员本次课的掌握情况,提醒学员课后复习中的注意点。对课后作业练习进行批改,错题讲解以及日常在校期间的疑问解
答。每天更新每日练习,让学员的练习量以及题感的保持。
A:一对一教学相对来说更有针对性, 学大老师会根据每个学生的学习情况制定更有针对性的教学方案,真正的做到教学有的放矢,针对孩子
的学习薄弱点进行重点突破;
与学员的沟通和互动性更强,老师能够在短时间内有效的掌握学员的学习习惯、学习弱项、需要重点强化的内容,教学过程更加有的放矢;
师生间的相处模式更加亲近,比起老师更像是一-位帮助学生成长的朋友,有利于引导学员建立正确的学习态度。
学大教育从事一对一辅导多年,一个教学团队服务一个学员,从课前到课后全程服务,助力学员提升。
学生遇到的学习难题可以日日清、周周清、月月清
教师全天(周一至周日7:30--23:30)候教学模式
早读课+文化课+答疑课+班会课+学生自习+自主自习考试等
客观,公正的教师评级制度,不断提升教师的教学能力和专业素养
辅导机构有哪些优势呢?
不管在哪个阶段的学习,其实更加考验我们的综合能力,以及对学习方法的掌握和灵活运用。考试的时候,有很多题都是有综合性的,需要我们学会知识迁移,能够活学活用,对知识的掌握程度够深入才行。
学大一对一的老师,对学习进行辅导的时候,就会结合考试的考点和方向,来对孩子进行学习指导。让孩子在学习的时候,可以不迷茫,能够紧紧地围绕考试的目的,抓住考点。同时,通过辅导,学生可以掌握更多有效的学习方法和技巧。
每个学生,都要经历高考这个艰难的学习过程,需要准备的东西太多了。这个时候,就特别需要专业的老师,来用心去指导我们的学习。学大教育就有特别多的专业老师,对历年考试的方向和规律,可以准确把握,让孩子复习的时候,不走弯路。考试的时候,可以应付自如,提升自己考试的效果。
在学大教育的课程中,采用的是一个教学团队服务一个学员,从学习内容,到心理压力的缓解,方方面面为学员服务,让学员有更好的学习效果。
班级设置:初一预科班、初二班、初三班。
招生对象:小学毕业生、初一升初二生、初二升初三生。
开般课程:语文(阅读写作).数学.英语、物理、化学。
班级设置:高一预科班、高二班
招生对象:初三毕业生、高一升高二生
开设课程:语文(阅读写作)、数学、英语、物理、化学。
学大教育机构是为中学生提供1对1辅导的机构。课程采用个性化+线下辅导的模式,为学生提供全方位服务,课程授课类型新颖,学生乐于接受,专业老师会根据学生情况制定学习计划,1对1辅导有效提升学习。在上课中老师会引导学生思考,形成自己的学习方法,课后也会督促指导。学大教育为学生提供良好的教学环境,优秀的师资力量是机构内在动力。
高一开学就要升入高二了,这个时间你还认为自己是一名高一生吗?准高二的暑假相较于高一、高三来说,学生和家长的重视程度普遍比较低。君建议准高二学生在暑期积极准备,做好高二新学期的打算。如果高一基础薄弱,那么暑假就是逆袭补漏的好机会;而对于基础较好的同学,此复习阶段是冲刺梦想院校绝佳先机。教育老师为你整理了高中学习方法:准高二的学习调整计划,希望能够帮助到你!
经历了高一一年的学习,同学们对高中生活已经比较适应了。高二是整个高中阶段知识容量最大的一年,知识总量占高考考核知识量的70%,也是决定高考取胜与否的关键性一年。对于江苏的考生来说,高二还需进行"小高考",不管你是选择了文科还是理科,在复习应战"小高考"的同时,也不能忽略"语数外"的学习,毕竟江苏高考的重点还是"语数外"。在这一年里,同学们需要稳扎稳打,打好基础,现在就可以利用暑假进行必要的复习和预习。要知道,对于一个希望在高考中有所作为的同学来说,高中的任何一个假期都是不应当浪费的。
一、关于语文
很多同学在平时的学习中很不注重语文的学习,觉得语文是国语,考试的时候随便写写都能"诌出来",但成绩总是平平。到了高三,语文的地位就会凸现出来。所以,认真对待语文,将会成为你成功重要的砝码。平时在桌角放一本字典,遇到不懂的字和不会的音就查一下,见一个记一个。每周留出一定的时间读一点书,比如周六的下午,书的内容没有硬性的要求,主要是自己感兴趣,有感想的时候练练笔,遇到好的句子多读两遍,有意识地记忆一下。这样,你的语文能力在无形中就会得到提高。
二、关于数学
数学是学生的生命线,也是许多同学的致命伤。尤其是对于文科生而言,想要学好数学,首先,基础必须要打牢。具体来说就是书上的重要概念,还有课后习题。注意,一定要认认真真地做好课后习题,它们不但能帮你规范书写格式,许多高考题就来自课后习题的变型啊!做好标记,以利于复习。
另外,提醒文科生,学习数学要"动手做"而不是"用眼看"。我们不要求题海,但要有题池。只有一定量的习题,才能保证你不但真正会了知识,而且在两个小时的时间里面里能够做对得分,这才是关键。在做题的时候有这样一个辩证法:把平时练习当成考试,把考试当成平时练习。
三、关于英语
英语的学习与语文有很多的类似之处,就是细水长流。针对英语学习的持久性,以及需要听、说、读、写,全方位出击,必须制订一个长期计划督促自己。比如:每周三天晨读朗诵或者背诵英语(读),三天听力训练(听),上课跟住老师,积极发言(说),发现问题,及时解决。课下认真完成作业(写),不把问题堆积。另外,每天晚上安排半个小时的阅读全真模拟训练。这是鉴于阅读在英语中的分量。每周安排写两篇英语日记,或者背诵一篇原文的英语作文。