搜课云网 > 新东方国际教育 > 资讯总汇 > 合肥认可度高的雅思6.0培训辅导班十大名单榜首全新出炉

合肥认可度高的雅思6.0培训辅导班十大名单榜首全新出炉

机构:新东方国际教育 时间:2025-04-17 09:27:02 点击:14

雅思课程体系包括:雅思基础课程:主要针对雅思考试的基本知识,如语法、词汇、句子结构等。雅思阅读课程:主要针对雅思考试的阅读部分,包括阅读技巧、阅读理解等。雅思听力课程:主要针对雅思考试的听力部分,包括听力技巧、听力理解等。

青岛新东方

合肥认可度高的雅思6.0培训辅导班十大名单榜首全新出炉

1.新东方教育(教学质量好)

2.启航教育(学员认可度高)

3.启德教育(质量有保障)

4.布谷龙途(价格亲民)

5.中嘉教育(师资不错)

6.学为贵教育

7.新通教育

8.金融街留学

9.澜大教育

10.京柯教育

以上机构排名不分先后,仅供参考,请多了解多对比。

青岛新东方

新东方前途出国企业文化

  • 新东方发展成长四大原则

    文化主导
    业务紧跟
    人才为重
    系统支持


  • 新东方的使命

    为提升学生终身竞争力,塑造学生公民素质,赋予学生全球眼光而努力。

  • 新东方核心价值观

    诚信负责
    真情关爱
    好学精进
    志高行远


  • 新东方员工行为准则


    平等相待 团结互助
    积极阳光 谦虚自律
    坦诚沟通 勤奋工作
    热诚服务 高效执行


  • 新东方面对员工和客户的
    八字方针


    打动人心
    超越期待


  • 新东方教师行为准则

    备课充分 教学热情
    讲解精准 举止得体
    励志向上 言传身教
    师生互动 宽严结合
    尊重同事 爱岗敬业


青岛新东方

雅思考试的评分标准细则分享

大家知道雅思考试是如何计分的吗?雅思考试分为阅读、口语、听力和写作几个部分,下面小编就为大家整理了雅思考试各部分的评分标准及算分原则等信息,希望对大家的考试有所帮助。

总分/单项分怎样评出

按照《IELTS评分标准、分数报告和解释》,考生成绩从1-9共分为九个等级。成绩报告单上有听、说、读、写四个部分的分项得分,也有总分,四个部分所得分数的平均分四舍五入之后就是考生的总分。

总分、听力以及阅读部分的分数可以是整级或半级。例如,如果四项平均分等于或大于6.25分,则计入6的上半级分数,取6.5分;如果平均分等于或大于6.75分,则计入6的上一级分数,取7分。写作和口语部分的分数只按整级计算。

听力和阅读部分各包含40道题目,每答对一题得一分。考生这两部分的满分原始分均为40分,考生依据其原始分获取1-9的等级分。

写作评分细则示例

雅思写作通常有Task1和Task2两个部分,考官给以下四项分别评等级分:任务完成情况(Task1)、任务反应情况(Task2)、连贯与衔接、词汇和句式丰富性及语法准确性。

以Task1为例,一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生,达到这一等级对应的写作水准是:

(A)在任务完成方面,达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点,但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。

(B)连贯及衔接方面,信息和分论点安排连贯,论证过程清楚,有效使用衔接手段,但句内或句间衔接有错误或显机械呆板,有时指代不清晰或不恰当。

(C)词汇量方面,相对写作任务而言,所运用的词汇量充足,尝试运用非常见词汇但有时出现错误,拼写和构词出现一些错误,但不影响交流。

(D)句式多样性及语法准确性方面,混合使用简单和复合句,语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。

口语评分细则示例

同样,在IELTS口语部分,考官也是按四项标准分别评等级分:流利度及连贯性,词汇、句式丰富性及语法准确性和语音。仍以一名获得口语6分的考生为例,他所对应的口语水准是:

(A)流利度及连贯性方面,愿意进行详细描述,但有时因重复、自我更正或停顿而造成不连贯,运用不同的连接词和语篇标记,但有时不恰当。

(B)词汇方面,尽管有时词汇运用不恰当,但词汇量足以详细表述主题,表意清楚,总体上能成功地变换措辞进行复述。

(C)句式多样性及语法准确性方面,混合使用简单和复合句式,但不够灵活;使用复合句式时经常出错,但并不因此影响理解。

(D)语音方面,总体能听懂,偶尔因发音错误给听者理解造成负担。

评分一直受质量监控

据《IELTS评分标准、分数报告和解释》,所有雅思评分都由评卷官和考官在考试中心完成。所有评卷官均须事先接受培训,确保理解其评分规定,并且证明其能根据评分标准进行评分。评卷官每两年要重新接受测试,以确保其评分符合标准,每次考试都有系统监测,并对部分答卷进行两次评分。

师资介绍