2岁开始培养孩子的自我管理能力

　　而要让宝宝拥有这样的能力，其实从宝宝2岁开始就应该要有意识的培养了。

　　1、让宝宝拥有一定的自由和犯错的权力。

　　要让孩子学会自我管理，就要给他自我管理的机会，换句话说，爸爸妈妈应该给他一定的空间和自由，这其中，也包括走弯路、犯错的权力。

　　在很多无伤大雅的问题上，爸爸妈妈完全可以放手让宝宝去尝试、探索，即便犯错也没关系，爸爸妈妈需要做的是在宝宝犯错后，同时提示让宝宝自己思考认识到错误，并学习以后如何不再犯同样的错误;而不是在宝宝还没犯错的时候，就通过爸爸妈妈自己的人生经验，把这些都排除掉。

　　2、爸爸妈妈应该是协助者而不是决策者。

　　爸爸妈妈应该放手，在宝宝尝试做一些决策和安排的时候，在这个过程中，爸爸妈妈应该是协助者，负责提供咨询和建议;但不应该是决策者，最终的拍板工作还是应该让宝宝自己来进行。

　　举个例子，在寒假期间，爸爸妈妈不要让宝宝想吃就吃、想睡就睡，而可以通过最简单的“制订日程表”来让宝宝学会自我规划管理。但在制订过程中，爸爸妈妈所需要的做的是提醒宝宝，比如有哪些活动可能是必须安排的，然后让宝宝来自己决定如何安排它们。在某些方案确实无法执行时，爸爸妈妈可以提提建议，但千万不要说起来是陪宝宝做日程表，其实还是自己说了算，宝宝只负责旁听。

　　3、制订时要照顾孩子的特点。

　　孩子有什么特点?除了只有自家爸爸才了解的小脾气、小性格外，爸爸妈妈一定要知道，孩子的大脑、神经系统都还在发育阶段，许多成人看来理所应当的事情，对于他们来说，也许就是“不可能完成的任务”。

　　就拿最简单的“集中注意力”来说吧，对于成人来说，30-40分钟的持续集中注意力并不算太艰难，但对于孩子来说，一次能坚持20-35分钟就相当不错了。那么父母在协助宝宝制订规划日程表的时候，就要考虑到这个因素，一项活动不要拖太长时间，这样宝宝很难不走神;

　　如果是本来就容易拖拖拉拉、分心走神的孩子，制订的时间更要算准，给宝宝一定的紧迫感，督促他在注意力持续时间内完成，这样才能让宝宝得到自我管理、自我控制的有效训练。

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