雅思作文教你十招得高分

　　一、语句不完好在白话中，外交双方可凭借手势口气上下文等，不完好的语句完全能够被了解。可是书面语就不一样了，语句布局不完好会令意思表达不清，这种状况常常在主句写完今后，作者又想加些弥补阐明时发作。

　　比方：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.

　　剖析：本句后半有些"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一个完好的语句，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。

　　改为：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.

　　二、不一致所谓不一致不但指主谓不一致，还包含了数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。

　　比方：When one have money, he can do what he want to.

　　剖析：one是第三人称奇数，因此本句的have应改为has; want应改为wants, 本句是典型的主谓不一致。

　　改为：When one has money, he can do what he wants (to do).

　　三、修饰语错位英语与汉语不一样，同一个修饰语置于语句不一样的方位，语句的意义能够导致改变。关于这一点考生们往往没有导致满足的注重，因此造成了不必要的误解。

　　比方：　　I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

　　剖析：better方位不妥，应置于句末。

　　四、悬垂修饰语所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后边语句的逻辑联系紊乱不清。

　　比方：At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只写出十岁时，但没有阐明“谁”十岁时，按通常推理不能够是my grandfather, 若是咱们把这个悬垂修饰语改得清晰一点，读者或考官在读语句时就不会误解了。

　　改为：When I was ten, my grandfather died.

　　五、词性误用“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。

　　比方：None can negative the importance of money.

　　剖析：negative系形容词，误作动词。

　　更多关于雅思的资讯，请访问厦门雅思培训学校