从人生发展历程来看，小学教育具有启蒙作用。
小学教育是儿童接受学校教育的开端。在这个阶段。
儿童将发生三个方面的具有人生启蒙意义的转化：一是由随意游戏活动向有目的、有计划的学习活动转化：二是由个体和松散的群体活动向有组织、有规律的集体活动转化;三是由口头言语向书面言语转化。
这些转化可以使儿童突破时间和空间的限制，拓展认识范围，从而对于促进全面发展产生重大影响。
由此可见，儿童思想品德的形成、知识能力的发展和身体素质的增强，都将在小学教育阶段正式起步。
小学教育在学生的身体素质、学习知识和思想品德方面都具有启蒙的作用。北京教师资格培训学校整理。
