教师资格统考考试冲刺训练

　　一、保持积极、乐观的情绪备考

　　虽说时间紧任务重，但越是在这最关键的冲刺阶段，各位考生越要保持好一个积极、乐观的情绪状态备考，如果这时候你紧张、焦躁、苦恼，那么还没有上战场，你已经败下阵来!那怎样做才能保持好最佳的备考状态呢!答案很简单——心理暗示。

　　我们通常说：心理影响生理，如果心理有较高的、较好的心理暗示，那么心理将通过生理起作用。所以在备考的时候一定要给自己足够的信心，即使知道还有很多内容没有复习到，那也要给自己强烈的心理暗示——我看过的都要考，我没看的不会考。

　　无论是在逆境还是顺境，只要保持一个乐观向上的积极心态，那我们也就为自己的成功铺了一个垫脚石，但是也不要过于盲目的给予自己心理暗示，因为你还要面临一个实际问题，那就是——考试临近，我却没有复习完……接下来就是我们的第二步策略：

　　二、梳理框架，把控重点，突破难点

　　既然已经没有足够的全面复习时间，那么从现在开始拿起手中的笔，一遍一遍的将考试理论体系进行梳理与概括。

　　首先，根据考试科目的理论框架进行梳理。如考试科目二中，按照每一部分每一章节进行理论知识体系的梳理，同时做好对于这一部分具体重点内容的标记。

　　其次，根据历年真题加深对理论知识的理解和识记。做好整体的理论框架之后，要结合真题中涉及的重要考点进行理论知识的梳理，这个梳理过程中，可以标注关键词、关键字，也可以标注具体的内容。

　　最后，脱离书写的框架体系进行口述。考生经过前两部分的内容梳理，已经能够整体把控考试的重要内容，那么现在就可以脱离梳理的框架体系，开始进行口述的理论识记。先要整体口述考试内容，再按照部分、章节、重要考点等顺序进行详细、有针对性的口述识记和理解。

　　三、多次练习，巩固提升

　　当我们已将理论框架进行梳理后，最后要通过做题的方式提升对理论的理解掌握能力。在做题的过程中，各位考生要明确一个目的：提升理论知识的实践运用。因教资考试试题相对较为灵活、多变，所以在练习的时候，可以适当的总结理论知识点的出题规律，知己知彼才能百战不殆。

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