福州全日制考研密训营哪家好

　　摘要研究生入学考试分为初试和复试两个环节，而面试是各高校复试必不可少的环节，也是对于考生能否顺利通过研究生考试最重要的一个环节。来给大家举例讲一下复试中需要用到的自我介绍。

　　在复试面试当中，导师最爱问的问题之一就是让学生做一个自我介绍。面试中的自我介绍，可以让考官观察到报名表简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。中文自我介绍时主要注意以下几点就可以，说话要有层次，条理清楚，抓住重点。

　　第一，先一句话自我表明身份，此时音质和音色好的同学，马上就能吸引导师的注意。

　　第二，几句话概括一下自己的特点，这是关键，导师希望听到导师需要的特点。

　　第三，一段话简介自己的经历，而且强调的都是导喜欢听的经历，并且点明这些经历对你个人对你的学业有什么帮助。

　　?第一部分

　　表明自己身份：姓名。年龄。原来的院校、专业。这一部分没有过多要说的，同学们发音要准，吐字要清晰就可以了。

　　例如：

　　1、各位老师好，很高兴你们给我这样一个参加面试机会。我是XXX，今年XX岁。是XX大学XX专业的本科届生。

　　2、各位尊敬的老师：你们好！我的名字叫XXX，XX岁，来自XX市。我是XX大学XX学院的一名应届毕业生，我的专业是名牌专业：XX。

　　?第二部分

　　用几句话概括下自己的特点。这一部分不要太夸张，而且要特别重视，时间的长短看自我介绍的时长决定，时间短时就不要太啰嗦，时间长可以根据特点举例子说明。

　　例如：

　　1、我是一个热情开朗的女生，随和，自信，乐于助人，有责任心，这样让我的生活非常充实。

　　2、我是个有想象力的人，对什么都很好奇，求知欲较强，尤其喜欢历史、文学、人文地理等学科，而且深深迷恋古人所说的读万卷书，行万里路。所以一爱看书，二爱旅行。对生活充满希望，因为我始终相信，一分耕耘，一分收获，只要自己不放弃，我的这一生一定会活得有意义的。

　　?第三部分

　　相对来说最为重要，要简单的介绍自己的经历，而且要强调导师喜欢的经历。导师看重的不是经历，而是你的这些经历让你学到了什么，你学到的这些东西对你的学业又有什么帮助，这些才是导师重点看的。

　　例如：

　　1、我想谈一下我四年的大学生活，让我学到了很多，很多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思考，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名学生，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金。

　　我还积极地参加各种活动和设计大赛，曾在XX大学首届和第二届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在2010年中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。

　　在大学中我也遇到了好的老师和朋友，从他们身上我学到了很多东西，这对我能力的提高和成长起了很大的作用。

　　2、在大学四年的学习生活中，我努力提升自我素质，全面锻炼自己，在扎实完成自己学习任务的同时，积极参与校内外学生社团活动，经过自己的不懈努力连续三年获得校“二等”学习奖学金，“优秀学生干部”，“优秀大学生”等荣誉，这些活动让我的学习能力和实践动手能力都得到了很大的提高。

　　选择考研，是对大学生活的一份眷恋，是自我要求进步的体现，更是人生价值实现的一条途径;选择学前教育是对自己本科学习的一种延续，也是对自己兴趣的一种坚持，虽然冒了点风险。我们每个闯进复试的同学都有自己的一份坚持才会走到这里，我深知这份机会的不易，所以倍感珍惜！

　　每个专业对学生都有独特的看重，所以说这一部分学生准备时千万不能太死板的背模板，在这里透露一个小技巧，如果咱们已经认准一位导师，一定提前了解他，看看他出过什么书，最近研究的是什么等等(网上技巧：直接百度输入学校+空格+导师名字)。

　　如果能认识他现在正带的研究生，会得到更多关于这位导师的资料(各方面)，如果能不经意的提到与他观点相关的东西上，导师一般会非常喜欢。除了阅读经典著作外，在复习的过程中还应有意地阅读一些与所报考的学校在该专业内相关老师的学术著作。

　　下面这两个模板一个是1~2分钟的短小精悍版，一个是2~4分钟的长篇大论版，其实主要内容都一样，只要时间长的针对于自己的特点和经历加以修饰了而已。

　　?短小精悍版

　　姓名，性别，民族，出生年月，哪里人，是否党员，就读于哪个大学，什么专业，即将获得某某学历和某某学士学位。

　　大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务获得的各种荣誉和奖励多少次，

　　有没有考过雅思？托福？GRE成绩如何？何时通过英语四、六级，成绩如何？其他资格证书？有无辅修专业？几次重要实习？四年里有没有挂科或重修记录？毕业时全程学分成绩多少分？

　　本科期间，系统地学习了哪些专业的相关知识，从基础理论的XX到实用性较强的XX等。由于对XX学的热爱，还选修了XX、XX等课程。各种实验和实习，培养了动手能力和分析问题的能力；四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。

　　本科四年一直密切关注XXXX，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，对XX专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了XX大学XX学院XX专业。今年以总分多少分(政治多少，英语多少，专业课1多少，专业课2多少)的考研成绩进入了复试。希望通过研究生期间专业系统地学习，用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。

　　?长篇大论版

　　我叫XX，XX岁，XX人，将于XX年X月毕业于XX大学XX专业，获XX学士学位。今天，我为自己感到自豪，因为能成为XX大学XX学院XX专业的一名研究生是我多年来的梦想。

　　大学期间曾担任什么班级职务或学院学校职务，于几几年几月光荣地加入了中国共产党。获得的各种荣誉和奖励多少次；有没有考过雅思？托福？GRE成绩如何？何时通过英语四、六级，成绩如何？其他资格证书？另外，有无辅修专业？成绩如何？四年里有没有挂科或重修记录？毕业时全程学分成绩多少分。

　　本科四年期间，我系统地学习了XX专业的相关知识，从基础理论的XX、XX到实用性较强的XX、XX等。由于对XX学的热爱，还选修了XX、XX等课程。除了理论上的学习外，各种实验和实习，也让我受益匪浅。

　　XX、XX等实验培养了我的动手能力和分析问题的能力；XX、XX实习，不仅使我获得了宝贵的知识，更加锻炼了我的意志；XX、XX的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的发展状况有了更加深刻的认识。(说清自己在本科学到了什么，得到了什么，又有什么样的能力)

　　大学四年的本科学习不仅是知识的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探索。为了将学习的理论应用于科研，在大几哪个学期时，我在XX教授的指导下，参与了哪个级别(国家级?省级?校级?)的科创项目“XXXX”，完成了结题报告。

　　在导师的教导下，在与师兄师姐的讨论和交流中汲取了丰富的研究经验。(这一部分介绍的一定要是与你要考的专业相关的，如果跨专业，跨度又比较大的，一定要说与你要考的专业有用的，无关的不要多说)

　　我即将在大四期间、XX教授的指导下，完成实验并撰写毕业论文《XXXX》。在毕业设计过程中，我的思维能力得到了锻炼，科研水平也得到了相应的提高；我深刻体会到科学研究的逻辑性与严谨性，领悟到“提出问题—科学调研—分析数据—得出结论”的科学的思维方法和严谨的科研思路，并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。

　　本科四年一直密切关注XXXX，课余时间经常到图书馆查阅资料的经历，使我对XX专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了XX大学XX学院XX专业。今年以总分XXX分的考研成绩进入了复试。(这一部分就需要技巧了，要投导师所好，讲导师喜欢听的，这一部分也是最容易把你查到的与你要报考的学校导师相关的课题资料穿插进去的)

　　虽然我是跨专业，但是我坚信兴趣是最好的老师，不管今后在学业或科研上遇到什么困难，都要想尽办法克服。我深知作为跨专业的我在专业知识方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未来的日子更加积极主动去努力学习。

　　我希望通过研究生期间专业系统地学习，能够用自己所学的知识去解决实际问题，并希望在自己所选择的研究方向做出好成绩。(这一部分同学们根据自身情况取舍)

　　为了做一名合格的研究生，既对导师负责，也对自己负责，在读研期间，我进行了如下规划：第一，根据学院课程设置，合理安排每学期课程。尤其注重学习专业领域内的相关基本理论知识。第二，坚持在导师的指导下制定个人学习与研究计划，积极向导师汇报自己的学业进展。第三，注重自主学习能力与科研能力的培养。积极主动地关注学科前沿的理论问题，提高自己科学分析问题与解决问题的能力。第四，积极参加各种实验、学术研讨会、实践调研活动等，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。总之，在研究生阶段，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，踏踏实实地做好每一件事!如果在研究生期间，自己的科研能力获得导师认可，我将继续攻读博士学位。这将会是一个我期待已久、并为之付出自己全部努力的学习过程，我已经让自己做好了全面的准备。(这一部分同学们可以好好规划，注意最多说四五六条就可以，千万不要列举到六点之后再总结，太多冗长而繁琐，分条说明的价值就不存在了。)

来这里，突破复试最后一道防线。
　

　　摘要各个院校的考研成绩基本已出来，然而有部分考生的分数是"擦"去年复试线的，下面为您分享如何摆脱困局，并预祝大家顺利通过复试大关。

　　目前大多院校基本已公布2021考研初试成绩了，虽然复试分数线还没有公布，但是就往年来看呢，国家线调整的幅度都不是很大，所以呢，知道成绩之后，尤其是分数擦去年的复试分数线的考生们更应该紧张起来，下面为您分享一下擦线考生应该怎么办。

　　一、擦线党可分为四类

　　第一类是初试现场发挥不佳，特别是因心理压力过大，而平时模考成绩却很突出的考生，我们称之为活火山型选手；

　　第二类是偏科，在某一学科上明显弱势，导致总分下降的考生，我们称之为跛足型选手；

　　第三类是模考成绩一般，正常情况下是无法进入复试的，但本次发挥超常的考生，我们称之为偶然型选手；

　　第四类是因为学校的客观因素，诸如分数线的调整、错误判卷导致最后一名进入复试，而实际上实力突出的考生，我们称之为悲催型选手。

　　二、针对以上四类考生分别给出应对复试的策略

　　由于临场心理状态不稳定、容易紧张，复试面试可能将成为他们反败为胜最大的拦路虎。为了不再重蹈初试的覆辙，活火山型选手在准备复试时一定要多多进行模拟面试，模拟面试练多了到了真正复试面试时也就可以从容应对了。

　　考生在进行模拟面试时一定要做的有板有眼，最好请自己的朋友或同学充当考官并且严格按照目标院校的面试流程演练，并请他们指出自己的不足。如果实在不好意思，也可以自己找一个摄像机，自问自答模拟，然后回放视频自己给自己找毛病。

　　由于自身实力在所有进入复试的考生中处于劣势，要想在复试中反败为胜，最好的办法就是短期突击，快速提高自身实力，尤其是专业课和英语。这类考生可能有疑虑，实力是要靠长期积累的，如何短期突破?这里教大家一个讨巧的办法：找到目标院校的师兄师姐，向他们打听上一年复试的流程、考试范围、考试题型、导师学术方向、复试各科目权重等，然后按照这些信息进行有目的的复习。

　　针对最后一类考生：首先提醒这类考生在复试时一定要端正态度，不要过多提及初试时自己的不幸，因为这样不会给你加分反而会让导师觉得你生活态度不积极、不乐观。既然已经进入复试，你还是幸运的，复试时好好把握各种机会展现自己的真才实学才是重点。

　　其次，建议这类考生在复试上要比其他考生下更多的功夫，因为只有这样才能扭转初试排名较低的不利形势。比如说考生在准备专业课复试时，除了复习院校指定参考书外，最好还要研读导师的得意著作和论文，对涉及导师最新的学术方向的观点最好能够背诵并讨论。

　　试想，如果在复试笔试或面试中你能在合适的时机提及导师的著作或论文内容，能不引起导师的注意吗?此外，优秀的英语口语表达能力也是可以让导师刮目相看的，甚至可以成为复试时你个人表现的亮点。

　　总之，无论是哪种情况，心态是非常重要的，如果你真的以最后一名进入或较差排名进入复试，一定要告诉自己，"一切皆有可能，我一定要坚持到最后"。

　　来这里，突破复试最后一道防线。