南京考研暑期密训营哪里好

　　摘要2021年考研初试成绩在2月21日开始陆续公布，小伙伴们在坎坷、期待的同时，也要谨记“革命尚未成功”，大家还有一场复试的硬仗要打。出成绩之后，一些事情还需要大家做好准备，一起看一下吧。

　　?第1阶段：2021年2月中旬

　　各院校将公布考生分数，考生可以通过热线电话、网络等途径查询自己的考分。

　　该阶段考生注意事项：查分后，如有分数上的疑问、立刻申请分数信息核对。根据周围同学的分数，和今年总体平均分数预测目标院校目标专业的分数线。

　　?第2阶段：2021年2月下旬

　　34所自定义分数线的研究生招生单位陆续公布自己的复试分线，考生需要及时核实自己是否通过复试分数线准备复试或者调剂。

　　?第3阶段：2021年3月中旬

　　国家复试分数线公布。国家按照13大学科门类，对一类、二类地区以及单独考试和特殊专业考试进行复试分数线划分。该阶段考生注意事项：要密切关注分数线的公布情况核实自己是否通过复试分数线。

　　?第4阶段：2021年3月中下旬

　　全国各研招单位复试工作陆续进行。

　　?第5阶段：2021年3月中下旬（国家线公布之后）

　　调剂工作开始。

　　招生单位应及时发布生源余缺信息，符合教育部调剂规定的考生，可在规定时间内通过“中国研究生招生信息网”登录调剂志愿，招生单位遴选出参加复试的考生名单，并通知考生复试，招生单位在规定时间内组织复试，并将复试结果通知考生。

　　接收调剂生的招生单位向第一志愿单位发函调考试档案，做最后审核，确定是否拟录取。

　　?第6阶段：2021年3月至4月（根据学校情况，基本和复试一起）

　　体检，考生复试时应按招生单位规定到指定的二级甲等以上（含二级甲等）医院进行体格检查。

　　该阶段考生注意事项：加强锻炼、保持身体健康，确保顺利通过体检。研究生入学体检和高考时的体检类似，从体检项目和要求上基本一致。

　　?第7阶段：2021年4月到5月（根据学校情况）

　　政审招生院校对档案审查，包括组织关系。同时要求填写政审表格，保管档案的单位、学校、人才中心或者居委会的盖章。

　　该阶段考生注意事项：及时办理所要求事项，态度上要积极主动。

　　?第8阶段：2021年4月至5月（根据学校情况）

　　招生单位根据国家下达的招生计划，考生入学考试的成绩（含初试和复试）并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况确定录取名单。

　　（没有比脚更长的路，没有比人更高的山。）

　　摘要知己知彼，百战不殆。在考研复试中，专业课面试老师一般会问什么问题？考生在复习的过程中，应该怎样提高自己的专业素养，应对老师的提问？小编给你支招。

　　?面试涉及4大类问题

　　（1）专业知识。

　　面试里对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。对此，考生一定要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与实践结合起来，用理论来指导实践，或将实践总结提升为理论。

　　（2）关注报考导师的研究方向。

　　导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关，因此考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。

　　（3）毕业论文。

　　面试时，老师还会问一些关于毕业论文的问题，因为它是大学4年专业学习的一个总结，在一定程度上显示了考生的研究能力。所以，在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，一旦老师问起，不至于说不清楚。

　　（4）专业著作。

　　在面试时，考生会经常遇到这样的提问：请你介绍一本自己阅读过的专业书籍，这几乎是文科专业面试时的必考题。这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣，而且学者们的智慧又能给自己以启迪。

　　?专业课备考4大原则

　　原则一：本着拓宽专业知识面的原则。

　　建议考生多回归课本，跳出初试大纲，以提升能力为目标，重新掌握这个领域的一些基本知识，基本方法。

　　原则二：本着加深专业知识面的原则。

　　初试中，有相当一部分的知识点是停留在以识记为基础的答题阶段，这时，考生就要根据所考院校的特定要求，比如，所报考方向是基础方向，一定要以掌握研究方法，研究技能为首要能力要点，在基础领域最常规的考核方式是进行实验设计或评价，考生只有在平时多加注意，多总结，为自己提前准备一些实验的常规方案模型，才能在复试中游刃有余。

　　原则三：提高专业知识的途径要“靠谱”。

　　结合所考院校的实际情况，提高解决专业问题的能力，近年来各大院校逐渐加大了对专业知识的考察力度，这个考查又日渐突出在对外语水平、创新能力、发散性思维能力等综合能力的考察上。例如，研究生阶段所要过的第一关就是国外的文献阅读，尤其是英文文献，对于如何搜寻英文文献，通过什么途径搜寻，搜索的效率怎样，这都是要考生掌握的。

　　原则四：有针对性的提高自己在专业领域的思考能力。

　　尤其在复试当中较多的采用一些专业课的专业术语来思考问题，这在跨专业同学的复试中显得更加重要一些。另外多思考自己的所学领域专场与所选专业有什关系，对本专业的研究有何促进，什么是科学的专业问题等，这些常见的却能较客观的表显出跨专业考生的专业思维把握能力的问题是很容易问到的。

　　（没有比脚更长的路，没有比人更高的山。）