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　　自主招生简章，一般由各大高校在每年3月份左右开始下发，并于三四月份开始进行自主招生的报名工作。目前，自主招生简章还没有正式下发，小编为大家找来了去年的简章内容，有意向参加各大高校自招的同学们可以作为参考，提早了解下自招相关的信息，好提前做好准备。以下是华东理工大学的自主招生简章内容：

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　　华东理工大学自主招生报名条件

　　申请对象为具有学科特长、创新潜质的优秀理科高中毕业生(其中，上海市和浙江省不区分文理科)，在高中阶段表现突出且符合下列条件之一者：

　　1. 在全国中学生奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)中获得全国决赛一、二、三等奖的考生，以及获得省赛区一等奖的考生。

　　2. 在上海市高中学生化学竞赛(上海市教委组织的“化工杯竞赛”)中获一等奖的考生。

　　3. 在部分省级及以上单科竞赛中获奖的考生(具体奖项名称及要求详见附件1)。

　　4. 其他具有学科特长和创新潜质的考生(必须提供证明材料)。

　　华东理工大学自主招生报名时间及入口

　　1. 考生网上报名。

　　符合上述“申请条件”之一的考生可以登录“试点高校自主招生报名系统”(https://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/ )，自行注册、获取报名号，在网上根据提示填写相关信息、打印由系统生成的自主招生申请表。

　　2. 书面材料寄送。

　　书面报名材料包括打印的自主招生申请表、其他材料。其他材料主要包括获奖证书(证明)复印件、高中学业水平考试成绩证明复印件、高中综合素质评价材料复印件以及其他反映考生综合素质发展情况的写实性材料。考生所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料。

　　请用A4纸打印材料，并按照“申请表”、“其他材料”的顺序装订，装订时请确保无硬纸、无塑封、无封面和底面。请精选材料，总页数不宜超过15页。考生报名材料经中学盖章确认后寄送到我校招生办公室(建议使用邮政EMS特快专递)，所有申请者递交的申请材料一律不予退还。

　　3. 材料审核。

　　我校将组织由各学科专家构成的专家组对考生报名材料进行初审，择优确定初审合格名单，并在阳光高考平台公示材料初审合格的考生名单。材料初审合格且公示无异议的考生方可参加我校组织的测试。考生可以通过我校“网上报名系统”查询初审结果。其中,关于上海市和浙江省考生高考选考科目的要求详见附件4、附件5。

　　这就是华东理工大学的自主招生简章内容，有意向参加该校自主招生的同学们务必开始进行准备了。最后，小编也祝各位同学们，不论是参加自主招生还是正常参加高考，都可以顺利进入自己理想的高校。

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　　世界上的大学关于专业的设置大致上走着两种路线。

　　一种比较粗犷的线条，比如美国;一种比较专业化，强调学啥像啥，比如英国与德国。

　　我们的介于两者之间，也就是说，我们的专业走着名称细化的路线，却在实际运行过程中，走着粗犷的线条。

　　这是个什么概念，其实，这就是说，我们实际上可以做自己想做的很多事情，完全不受限于目前的专业。只是，这里又有一个问题，那就是企业限制着专业的需求，要求对口。

　　这是一个很难解的矛盾，客观上，毕业证上的专业将会直接的影响着你的发展，虽然，实际上这一切对你后期真正的职业生涯成长影响微乎其微。然而，我们又有多少人还有机会去改变自己的专业呢?

　　既然如此，下面的话题就从没有专业的专业开始吧。

　　先讲个故事，蛟龙号的总设计师崔维成先生，他毕业的专业被很多人诟病，因为本科就业市场狭窄，或者通俗说，名字太难看，长得就不像好就业的样子，这个专业叫做“工程力学”。

　　然后呢?然后他先搞材料，再去造船，几年调整一次专业领域，玩得不亦乐乎，各种成绩斐然。问及成功，崔先生就说了一句，没别的，数理基础比较好。

　　再讲个故事，中建系统子公司的天津老总尉先生，他毕业的专业“环境工程”倒是很容易就业，也顺利的分到了对口的企业燕山石化，只是他不想一辈子跟污水处理打交道，最终选择从事的领域却是土建，并一路向前，从小项目经理干到了今天的风生水起。问及成功，尉先生说，没别的，需要啥就自己学习。

　　这二位，前者是清华的工科男，后者是北洋的工科男。总之呢，共同点就是工科男，共同的发展路线就是跳出专业搞专业，然后取得成功。

　　看到这里，大学里的专业，我们到底应该学什么呢?

　　学会找，然后学会理解你找到的东西。前者是学习的能力，后者则是你强大的数理基础。很多时候，数理基础这个东西很难理解，我也不是个中的达人，相反还有点儿弱，但是一路发展，你就会发现这个东西，就像瓶颈，早晚会等在你发展的某一个阶段，局限着你的思维。

　　而学习的能力，这才是大学中你应该带走的最重要东西。任何知识写到书上的那一刻，至少已经是十年前的研究，五年前的结论，要在走出去的时候不过时，很困难的。大学更多的知识，既然要照顾数理基础的强化，就势必有一些实用的东西无法一一涉及。而这些实用的东西，又是实际工作中不可或缺的，于是呢，于是你就明白学习的能力有多重要了。

　　回应一下开头提到的校友，他自动化出身，从业于电网，他的夫人，冶金出身，现在却在做着建筑规划。当初进入工作岗位的时候，各种被老师傅们瞧不起，因为手底下没有活儿，但是工科人啊，一切的技术革新又如何离得开一线。

　　于是，不会的就学，不懂的就问，在上好了实践这堂课之后，他们并没有成为技术工人，而是成为了革新能手，在工作一年之后就拿到了两倍于老师傅的工资，更关键的是得到了认同，而不是妒忌。

　　这是为什么?

　　因为他们是大学生，掌握着知识，更掌握着强大的知识衍生能力，这种衍生能力远远的超越了日复一日的经验积累。所以，大学从来培养的就不该是技工，而是工程师，是用脑子做工，用知识做工的人!后来的发展，前者专业愈发景气，后者专业却日渐式微，于是她迅速的转型到建筑规划行业，而仰仗的最重要能力却是图画得好!

　　这里又有两个问题，第一，专业这个东西，随着行业的兴衰会有起伏，第二，专业这个东西，很多的能力都是可以互相迁移的。

　　好了，回到大学，省一省为专业哀嚎的力气，再回身看看我们的大学吧。看看自己是否已经数理基础足够强大，看看无人领路时，自己是否一路向前不停息。

　　当你荒芜的时间，抱怨高考的失利，当你纠结的青春，挥洒汗水进网吧的时候，当你各种不屑于大学的种种的时候，其实，想一想，是不是你连图书馆的门朝哪里开，都还没有搞清楚吧。

　　专业好，当然好，只是花无百日红!专业不好，完全无需怨尤，因为大学的专业本就是一场浮云，如果说我们一定要有一个专业，其实我们很多人都是工科，理科，或者文科，商科，仅此而已。

　　天很冷，也许我们还在纠结于数学题未解，也许是后天的英语测试。问一问自己，我们真的明白大学的专业是什么?