山东淄博英语培训班收费标准

上海朗阁培训中心，朗阁教育集团旗下英语教育旗舰品牌，成立于1999年，是中国雅思、新托福培训基地之一，总部位于上海，在上海、北京、南京、无锡 、苏州、常州、镇江、青岛、济南、杭州、宁波、厦门、福州、广州、成都、重庆、武汉、海口、长沙、兰州、桂林、南昌、大连、扬州、南宁和石家庄等31个城市拥有校区，形成完善的全国教学服务网。全国多家分校直营，各城市分校联系电话请详询15838342813。

熟练掌握日常常用表达和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对话和言语的敏感度。今天小编主要给大家分享雅思听力差怎么练，希望对你们有帮助!

一、雅思听力的精听和泛听

不管是精听还是泛听，不要看开头的书面材料。

精听可以选择教学录音和有故事情节的短文，泛听可以考虑口语教材或一些有趣的故事，熟悉英语发音，扩展知识和提高听力。只通读一遍，理解它的一般含义即可。遇到生词时，不要停下来想，一些新单词在整个内容中不用理解，一般不会影响理解文章的意思可以忽略，停下来想会影响接下来的内容。

二、要有一定量的词汇和语法

1. 掌握相当于大学英语四级的词汇

要能够识别和拼写这些单词，听力部分所需的语法并不太难，如果没有足够的词汇和基本语法知识，即使能听到许多答案，也可能因为知识薄弱而答不出来。

2.熟悉口语句子结构

熟练掌握日常常用表达和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对话和言语的敏感度。

3.坚持练习听写

许多考生似乎听到了答案内容，但很快就忘记了。

三、培养雅思听力习惯，注重口语练习

练习英语口语的方法：跟读、复述

跟着录音原文读，可以纠正发音，模仿发音和语调。复述是指读完一个句子或段落后，再复述。具体的练习应该循序渐进，从一两句话开始。听完后，用自己的话(英语)说出你所听到的，如果不能重复，可以多听几次。练习得越多，遗忘的速度就越缩小。在刚开始练习，由于语言表达能力、技巧等原因，复述往往接近背诵，但在基础逐渐奠定后，它会慢慢释放，由浅入深。在保证语言正确的前提下，复述灵活性大。跟读还是复述原文都需要很长时间，但是只要你坚持一段时间，每天坚持大约30分钟，你的语言水平就会大大提高。

正确选择英语阅读材料或试题，让学生真正认识到阅读并不是空洞乏味的活动。今天小编主要给大家分享短期如何提高英语阅读，欢迎参考和借鉴!

对于初中生或高中生来说，在高考英语试卷上，令所有考生感到头疼的是阅读理解这一题型。与听力理解和单选选择这类题目不同，阅读理解是考查中学生综合能力和素质的一种题型。它不仅要求学生具备一定的词汇和语法应用能力，而且还需要具备良好的英语理解能力。

对大多数中学生来说，有两个因素影响阅读理解的提高：语言因素，即学生对单词、短语和语法知识等的掌握运用，以及非语言因素，即词汇语法造成的阅读障碍。在课堂上，我们应该从这两个方面进行教学：

1. 在语言因素方面，在阅读过程中，使学生及时了解多年来考试阅读中经常出现的词汇、句型和语法知识，并适当地解释一些语言使用技巧和方法，如单词速记、构词、固定搭配和习语表达等。

2. 在非语言因素方面，我们从以下几个角度帮助学生提高阅读能力：

首先是激发学生的阅读兴趣。从浅到深，从易到难，正确选择英语阅读材料或试题，让学生真正认识到阅读并不是空洞乏味的活动。同时，我们要创设问题情境，激发学生对知识的好奇心和渴望，激发他们对语境的理解。

其次是文化背景知识的补充。因为在英语文章中，经常会渗透一定的英美历史、文学知识、风俗习惯和英语国家的宗教信仰等，因此，老师把相应的背景知识添加到课堂上，使学生不仅知其然，同时知其所以然，这反映了中学课堂上的差异。

这样就形成了良好的阅读习惯。在阅读过程中，学生会表现出不良的阅读习惯。因此，在课堂训练中，我们要纠正错误的阅读习惯，培养学生的良好阅读习惯，如默读，通过眼睛感知文字符号，直接获取信息，避免唇读和声读。

按意群阅读，将文章分成较大意义的意群，从而扩大视野，缩短视觉时间，有效阅读。学会预测文章的内容，查读特定信息，浏览全文，了解全文的主要思想，仔细阅读全文或部分内容来判断和推理，得出逻辑结论等。

最后，英语阅读能力的形成是一个渐进而复杂的过程，除了课堂上老师独特方法的讲解，还依赖于学生的长期训练和培养。