博沃思教育
致力于为5-16岁青少年提供认知力训练|感统训练
注意力提升|记忆力提升|学习能力提高|自信心培养
博沃思课程模块涵盖自我探索、潜能开发、职场难题答疑解惑、日常生活咨询疏导、青少年游学和海外生活技能培训等。从心理素质整体提升到特定技能改善,通过个人心理调适训练机制,顺应互联网时代多元价值观的潮流,助学员充分发挥个人价值,实现平衡发展的幸福人生。
一个孩子最重要的任务就是学习,但往往有些孩子没有良好的学习习惯,做事、学习磨蹭拖拉,这影响到孩子的学习成绩更重要的是孩子的学习能力。
要解决这种问题我们必须要根据孩子的具体问题,对症下药,一般做事拖拉都以下几个原因:
1.没有时间观念,缺乏责任心。
有很多孩子不懂得珍惜时间,不管做什么都觉得还有大把的时间可以挥霍,边玩边做,玩起来就顾不上学习,等快到时间了就应付了事,不了了之。
2.对学习没有兴趣、厌学
有些孩子学习情绪消极,一学习就犯愁,凡事都是硬着头皮,能拖多久拖多久,不到最后绝不动手。
3.自卑、缺乏自信心
有些孩子因为缺乏自信心,做事犹犹豫豫,瞻前顾后,学习老怕出错、拿不定主意,不能很快解决问题。
4.不善于倾听、注意力不集中
很多孩子没有养成认真听讲的习惯,听课时开小差,做什么事情自然就跟不上。
5.家庭教育不当,依赖性强
有些父母自己就有拖拉的习惯,孩子在这种家庭下长期受到父母的影响,行动力不足,没有紧迫感。父母长期交管迁就孩子,也会使孩子养成依赖心理,没有独立、自理的能力。
根据以上的这些问题我们也需要对症下药。
1.把握时间,首先帮孩子树立起时间观念,让他们认识到时间是世界上最宝贵的财富。为了让孩子明白磨蹭会白白浪费许多时间,可以适当的给孩子讲一些珍惜时间的故事。让孩子背诵一些关于珍惜时间的名言警句。
2.学会倾听,学会倾听是一切良好习惯的基础,会倾听才会学习。培养倾听,实际上也是在培养注意力。
3.让孩子在兴趣中找回自信,兴趣是孩子最好的老师,孩子只要自己对学习产生兴趣就会产生积极性,从而提高学习的效率。
4.家长配合学校,想要转变孩子拖拉的习惯,光家庭一方的努力是不行的,学校的教育同样很重要。要及时与老师取得联系,配合孩子的情况给老师提一些合理性建议,甚至可以不定期家访帮助孩子建立起学校和家庭两方共同的教育。
希望每位孩子都能拥有良好的习惯,努力学习、力争上游。
|·| 课程优势|·|
博沃思通过集中的脑力训练来强化您薄弱的认知技能,也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题。补习机构只是发现了问题的标,而我们根治问题之本。
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孩子的智力问题是所有父母和家庭都关心的问题,而提高孩子智力其实是有很多方法的。毕竟,一个孩子的智力会影响他的一生。所以今天就来说说提高孩子智力的最佳方法,希望能够给大家一些帮助。
一、影响智力的因素
1. 系统损伤对儿童智力的影响
直接或间接因素引起的脑组织损伤,并影响儿童脑组织的健康发育,使其智力发育受到影响,影响的程度取决于脑组织损伤的程度。因此加强母亲孕期、产期保健,防治儿童早期易发中枢神经系统损伤疾病,有利于其大脑的健康发育,对儿童智力的正常发育是十分重要的。
2. 父母的教育和职业对孩子智力的影响
孩子的智力程度会受到家庭智力环境的影响,尤其是在儿童智力发展的初期解读。父母不仅通过自身的文化素质,而且通过子女教育的形式和影响,对子女产生潜移默化的影响。父母职业对孩子智力发展的影响主要取决于孩子的教育水平。因此,提高孩子父母的文化素质,对孩子智力的发展是十分有益的。
3.心理行为偏差对儿童童年智力的影响
儿童的越轨行为不利于儿童智力的发展。偏差心理行为是由多种因素引起的,主要分为儿童自身因素和环境因素两大类。因此,有必要从这两个方面入手,采取综合措施,积极防治。
二、提高智力的方法
1、运动
训练幼儿爬、翻、坐、立、下楼梯、拍球、跳绳、走平衡木等。有些家长因为孩子不会爬,所以自由放任,这是不负责任的做法,应该用手去推孩子去爬。孩子不能跳绳,可以让孩子先练习握手的动作,然后练习腿跳的动作,再练习一起配合的动作。
2、训练手部灵活性
从训练孩子能够抓住大的,近的物体,再到能够玩物体,最后能够拆卸物体。孩子躺在床上可能没有意识到要抓东西,父母可以用一根绳子绑一个小玩具,然后在孩子面前晃来晃去,吸引孩子的注意力,让孩子学会用手去抓。
3、培养孩子的感觉能力
新生儿已经有视觉、听觉和触觉反应,父母可以通过观察、注视和跟踪、移动的物体来训练孩子的视力。训练孩子的听力,让他们寻找有声音的玩具,给孩子朗读等等。通过拥抱、用厚毛巾摩擦身体、翻筋斗、玩沙子、游泳等方式来训练孩子的触觉。多带孩子在大自然中欣赏丰富的色彩、声音、气味的刺激。
4. 与孩子沟通
让孩子听音乐、对话、听儿歌、故事等,在娱乐中教孩子发出简单的声音,直到教孩子简单的单词和句子。让孩子与他人互动,与孩子玩耍,对孩子的智力发展是很有意义的。
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