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深圳哪里有儿童心理辅导机构

机构:博沃思未来 时间:2020-10-14 09:07:49 点击:453

导语概要

博沃思课程重在培养孩子学习兴趣,提升孩子的主动性与积极性。博沃思教学设计针对个体孩子的年龄特征和认知规律设计,培养孩子积极性与主动意识。

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    致力于为5-16岁青少年提供认知力训练|感统训练

    注意力提升|记忆力提升|学习能力提高|自信心培养

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激发2岁宝宝想象力的游戏

2岁的宝宝想象力开始有了新的发育,所以要激发宝宝的好奇心和探索欲望,做更多促进想象力的游戏,让他们的大脑受到良好的刺激。激发2岁宝宝想象力的游戏有哪些呢?下面一起来看看吧。


1. 制作望远镜

准备一张纸,教你的宝宝把它卷成一个圆柱体,用作望远镜。然后,教宝宝用自制的望远镜观察周围的物体。

效果:宝宝可以看到被遮挡的区域,因为部分视野是模糊的,游戏可以提高推理能力。

2.节拍节奏

给你的宝宝播放一段儿歌的录音,让他及时移动。宝宝可以根据自己的感觉做节奏,也可以跟着录音打节拍。

效果:这不仅可以培养宝宝的节奏感,还有助于提高宝宝的想象力。

3.敲打水杯

准备几个玻璃杯,加入不同数量的水。然后,让宝宝拿着筷子敲不同的杯子,听不同的声音。

效果:这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系,提高听觉敏锐度。

4.剪纸

给你的宝宝一些纸和一把安全的剪刀,让他随意剪。教宝宝正确握剪刀,剪不同形状的纸张,让他说长什么样。

效果:剪纸不仅可以增强宝宝的手部力量,促进手眼协调能力的发展,而且随着纸张形状的不断变化,宝宝可以想象不同的事物,因此它也可以起到促进想象力发展的作用。

5.看看相册

准备一些宝宝喜欢的相册,和宝宝一起看。当你看的时候,让你的宝宝谈论相关的话题或感兴趣的事情。例如,看了画册上的老虎,你可以让宝宝说,老虎怎么叫。

效果:爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册,不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力,增加词汇量,还可以很好的促进亲子关系。

6.跳格颜色

将彩色小纸片或不同颜色的彩色地垫放在一定距离的地板上。然后让你的宝宝根据指示在不同颜色的纸上或地垫上跳来跳去。例如,如果你说红色,婴儿会跳到红色的纸上。你说绿色,就会跳到绿色的纸上。

效果:这不仅有利于改善宝宝对色彩的感知,还能提高宝宝的注意力,锻炼平衡能力。

7.折纸

为你的宝宝准备一些不同颜色的纸,让他折叠任何喜欢的东西。从教你宝宝折纸的基本知识开始,比如边和边的折叠,角和角的对齐等等。让宝宝折叠后,你也可以问宝宝它是什么,或者它长什么样。

效果:折纸过程中纸张形状不断变化,有助于提高宝宝的想象力和推理能力。


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无声阅读的记忆方法有哪些

无声阅读是什么?就是当我们在阅读时,大脑直接感知单词的意思,而不需要使用发音器官将单词转换成声音。无声阅读是快速阅读的基本技能之一。下面分享了一篇无声阅读的记忆方法,快来看看吧。

无声阅读是全脑快速阅读的基本技能。只要掌握它,你的阅读速度就可以提高3-4倍。

一、打节奏法

目前,无声阅读的训练方法主要是打节奏法。主要方法如下:

当你无声阅读这篇文章时,你的手指应该以一定的节奏跳动,通常是2/4次。第一节要敲四下,第二节和第三节各敲两下,每一小节的第一拍都更响。

这种连续的有节奏的敲打阻止了内部和外部的连接,因为手指的运动在控制手和语言功能的大脑皮层中产生了一种诱导抑制。

根据这项研究,如果你有节奏地读20个小时的书(不是连续读20个小时,而是总共读20个小时,否则你会累死的),你就能掌握无声阅读。

二、音读脱敏法

有很多朋友认为有节奏的敲打这个方法不错,其实除了它之外有一个很棒的方法。

1. 简单的几何图

人们需要像看一本书一样看图片,而且眼睛的运动需要平滑。把图片中的所有图形作为一个整体来看,就像看一个单词一样。一开始,你可能只能看到一个。在这个时候,你应该试着通过看几张图来扩展你的视野,至少看一眼就能捕捉到两三个图形。

在纸上写下你认为合适的字母(结合大小写)、数字或其他符号,如数学公式中的代码。

再一次,看着这张照片,就像你在看书一样。一行一行地看,看清楚。如果看不到,请回到步骤1继续练习。当你看的时候,你的大脑不会发音。但是如果图片中有一些数字或字母,你可能会忍不住要把它们读出来。不要紧,回到第一步,继续练习,直到你不发音为止。

在看句子的时候,不需要发音。你不懂没关系,你不需要懂。不断的加强练习,会发现能力更上一层楼。

三、音响干扰法

在快速阅读训练中增加音响来干扰自己原有的发音习惯,并逐渐减少快速阅读的“发音”。

首先,在训练过程中播放你最喜欢的音乐。在播放音乐的同时,训练自己提高阅读速度。利用音乐的声音干扰自我发音的习惯,削弱和稀释“语音”的影响。从广大速读爱好者的实践经验来看,音乐类的使用建议采用“抒情、安静、节奏明显的轻音乐为最佳”。

其次,在训练过程中,使用节拍器来干扰自己的发音,通过不断的干扰来削弱自己的“发音”习惯。


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  • 周华群
    周华群

    专业心理咨询师,国际绘画治疗心理分析师,师从德国的家庭系统排列师,博沃思专业心理咨询师

    从业9年个案经验500余例达3000小时。擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。

  • 刘美红
    刘美红

    家庭教育指导师,国家婚姻家庭咨询师,专业认知力训练师,博沃思家庭教育讲师

    致力于认知力和家庭教育的研究和践行,具有丰富的认知力训练和家庭教育指导经验,整合多种心理技术,为众多家庭量身定制个性化的实操方案,陪伴孩子和家长共同成长;具有丰富的大型讲座经验,曾在深港教育展、书城及多所学校进行家长讲座,传播家庭教育。


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