北京十大儿童注意力训练机构排名

很多孩子会出现不爱写作业厌学而导致成绩出现下滑情况，家长也是很担心和焦虑。尤其是在小学阶段，如果没有打好基础，那么对孩子今后的学习或升学都是不小的挑战。

　　很多家长都会有着这样的感觉：

　　我家孩子人很聪明，记性什么方面的也都不错，就是对学习这方面不感兴趣;

　　孩子写作业爱拖延磨磨蹭蹭，老是要我们家长在旁边督促着监督着;

　　说他还有比较反抗的情绪

　　古人云：学海无涯苦做舟。学习的过程一定是苦的，但果实也一定是甜的。父母和孩子要找对学习方法，要学会苦中作乐。

　　面对孩子不爱学习不爱写作业的情况，小编就给大家出几招：

　　1.建立良好的亲子关系

　　孩子爱学习，离不开家长的鼓励与支持。良好的亲子关系能让孩子更自信更有动力去学习，反之如果父母对孩子的学习不闻不问或者非打即骂的教育，就会让孩子逃避父母逃避学习。

　　要让孩子爱上学习，家长首先要做好孩子的知心朋友，陪着孩子学习，不断鼓励，这比指责和抱怨更有用。

　　2.制造良好的学习环境

　　环境对一个人有潜移默化的影响，一个家里，如果父母不喜欢学习，没有给孩子制造良好的学习氛围，孩子就会跟着懒散。相反如果父母有良好的学习习惯，家庭有浓厚的学习氛围和安静的学习环境，孩子们也会快速进入学习状态。

　　3.培养孩子的兴趣

　　孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是最好的老师，如果孩子对学习没兴趣，那么他只会觉得学习很苦涩，觉得早睡早起是折磨，课堂注意力不集中，回家写作业拖延。

　　希望以上3个能让孩子爱上学习的技巧对家长们能有所帮助，如果家长们还是不放心，可以询问我们专业的指导老师。

感统失调

　　“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触;没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。

感统失调课程介绍

　　感觉统合的观点是由美国临床心理学家JeanAyres于1972年提出来的进入大脑的各种感觉刺激信息(视、听、味、触、嗅)在中枢神经系统中有效的组合过程。

　　感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。12岁以下儿童患病率为5%~8%。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。

　　调查统计：解决感统失调有效的方法是脑波反馈训练

　　脑波反馈训练是将人们通常情况下难以意识到的脑波生理活动，记录、保存并转变为直观的、容易理解的视觉、听觉形式。受试者根据这些信号了解自身的生理变化，通过有意识的改变，使生理变化朝着一定的目标方向改进;反馈仪能显示改进的进程，肯定和加强受训者的正确反应。通过可视化的脑波活动状态(脑波图/EEG)，基于视听觉的神经反馈，让大脑自我调节，达到更高效的运作状态。它可以帮助人们更好的规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。

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